【正文】 車輛工程學院和現(xiàn)場單位對教師在掛職期間的工作進行全面考察，形成考察材料歸入個人業(yè)務檔案，作為工作量計算及業(yè)務考核的重要依據(jù)。掛職期間的工資福利待遇按照學院“關于進一步加強教師培訓工作的意見（試行）”規(guī)定執(zhí)行。 三、掛職時間 一般 1－ 6 個月。人選由教研室根據(jù)制訂的教師培養(yǎng)計劃確定 (也可以個人自愿報名 )，車輛工程學院從推薦的人選中擇優(yōu)確定掛職鍛煉教師。 第五篇：教師掛職鍛煉 車輛工程學院教師掛職鍛煉管理辦法 為進一步優(yōu)化教師隊伍整體素質，提高教師隊伍建設水平，增強辦學實力，根據(jù)教育部和河南省教育廳關于加強高等學校教師隊伍建設的有關指示精神，結合學院實際和我院發(fā)展規(guī)劃，特制訂車輛工程學院教師掛職鍛煉考核管理辦 法。要堅決克服會議多，文件多，事務性應酬多的“三多”問題， 切實做好協(xié)調(diào)安排，把好關口，保證領 導集中精力謀大局，抓大事。好的作風，就是一個巨大的政治優(yōu)勢和寶貴的精神財富。 (二 )必須轉變工作作風。因此，在參謀決策上，要統(tǒng)籌兼顧，提早謀劃，想領導之未想，謀領導之未 謀，及時準確的開展調(diào)查研究，收集整理信息，為局領導決策搞好超前謀劃，在文字材料上簡潔明了，抓主抓重，提倡“短、平、快”，杜絕“假、大、空”，在督查落實上，突出重點，找準薄環(huán)節(jié)，果斷迅速，講求實效。關鍵就是要注重工作的效率、效果和效能。 (一 )必須提高工作效率。 二、工作體會 一年的工作和學習，使我加深了對交通工作重要性和辦公室工作重要 性的認識，對搞好辦公室工作，促進單位整體工作發(fā)展進行了認真的思考，得到了一些寶貴的啟示。 (三 )嚴格要求自己，樹立自身良好形象。三是及時完成領導交辦的工作。一是完成了局機關房產(chǎn)情況調(diào)查、交通大院戶口清理、交通大 院停放車輛摸底、機關房屋產(chǎn)權證辦理、編寫《辦公室業(yè)務工作手冊》、 **年交通系統(tǒng)辦公室工作考核等工作，特別是全省交管站改革情況調(diào)查工作受到省廳肯定。 (二 )深入調(diào)查研究，創(chuàng)造性地開展工作。他們安排我參加了各種會議，接觸到了省交通廳的領導，接觸了市直交通單位的領導，接觸了市直有關部門相關科室領導，這些接觸對于開拓我的視野、增長知識面、結識新的領導和朋友起了極好的作用。因此 ，無論工作多忙多累，我都比較注重學習，做到自加壓力，認真學習，勤于思考，并根據(jù)工作需要，堅持學習相關交通業(yè)務知識。現(xiàn)總結如下： 一、工作情況 (一 )加強業(yè)務學習，迅速實現(xiàn)角色 轉換。 第四篇：掛職鍛煉工作總結 局掛職鍛煉工作總結 掛職鍛煉工作總結 局掛職鍛煉工作 總結 局掛職鍛煉工作總結 1 根據(jù)市委組織部安排，我于 **年 7 月至 **年 6 月在市交通局掛職鍛煉，在辦公室工作，任副主任。一”藝術節(jié)及文藝演出活動，為千名學生搭建起展示才能的舞臺，同學們的出 色表演多次受到上級行家們的好評。 活動及特長教育 學校注重“特色育人，全面發(fā)展”理念的落實，在不加重學生學業(yè)負擔的前提下，拿出每天下午 1 小時的大課，對學生進行特長教育，既滿足了學生的個性發(fā)展需求，又從中得到各類藝術特長的熏陶。通過培訓學習， 100％的教師會用計算機備課、上課、評課； 45 歲以下的教師會制作課件，全部教師獲得濰坊市頒發(fā)的計算機等級證書。也使教師徹底脫離了傳統(tǒng)的“一支粉筆、一張嘴、一塊黑板”的教學手段。 XX 年又籌資 10 萬元使校園網(wǎng)與壽光現(xiàn)代教育網(wǎng)接通。 信息化建設及教育效果 學?；I資近 100 多萬元，使多媒體設備全部進入各個普通教室，投資 20 萬元新建了兩座多功能電教教室。初具特色的校本課程已發(fā)揮出越來越明顯的教育作用。學期初教師制訂實施方案，由教導處審核，組織實施，學生的特長得到了培養(yǎng)。在開發(fā)校本課程方面，做了大量探討性工作。開展的“全員教師常規(guī)互評互學展評活動”，促進了教師之間的相互學習、相互借鑒 、相互提高。利用多種形式組織教師學習新課程標準，展開討論、通研教材，開展“同步教學研討”活動，系統(tǒng)把握教材的重難點和知識間的相互聯(lián)系，推動了新課程工作的開展。先后開展的“我能行”、“雛鷹爭章”、“禮儀教育”、表彰“光榮旗手”、學做“三字歌”等系列德育活動，形成了文明向上、活潑和諧的精神風貌。讓學生學會做人、學會求知、學會健美、學會生活、學會勞動、學會創(chuàng)新。我們常常被他們的團隊精神所震撼、所感染?！蔽覀兤椒踩俗畲蟮某晒褪前哑匠５氖伦龊米隽?。有人談到“細節(jié)決定成敗，過程造就結果，管理產(chǎn)生效益”。 三、總體感覺 在實驗小學掛職鍛煉期間 ，通過向李校長、孫校長交流學習，與各位中層干部溝通切磋，使我切實感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業(yè)的過程”。 全方位參與學校的管理，嚴格按作息時間上下班，參加每周一上午的校務行政例會，下午的政治學習及分組討論。 （二）內(nèi)部管理 二、掛職學習的內(nèi)容和方法 ①校長的辦學思想和辦學理念；②教育教學管理特別是教學管理；③現(xiàn)代教育教學理論和方法在中小學教育教學中的運用與創(chuàng)新等。并通過我兩周的學習、工作，使兩個學校之間建立了友好關系 ,促進了兩所學校的互相交流。把在實驗小學的所見所聞和我的收獲、思考、體會及時記錄 ,并歸納總結 ,形成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。堅持多聽、多看、多學、多思，做到了邊學習，邊交流，邊思考 ,邊總結。 根據(jù)以上要求，作為崔家央子小學教學業(yè)務的主管領導，我有幸于 2021年 10月 18日至 10月 29日，到濱海實驗小學掛職課程部主任，和實小的領導、教師共同工作、學習了十幾天，雖然掛職時間很短，但我被實驗小學嚴謹扎實的工作作風，以人為本、與時俱進的教育理念，愛崗敬業(yè)、積極進取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染，深受教育和啟迪。到幫扶學校掛職的干部，不但要學習學校的管理經(jīng)驗和方法，更要學習對方學校的管理理念，并辯證地應用到本校管理中，為完善本校管理系統(tǒng)服務。 第三篇：教師掛職鍛煉總結 2021 年 6 月，濱海區(qū)實驗小學和崔家央 子小學結成“城鄉(xiāng)幫扶聯(lián)誼學?！?，兩個學校共同制定了《建立優(yōu)質教育資源共享機制，全面提升學校辦學水平實施方案》。 通過學習，使我真正理解了終生接受教育的理念；通過學習，我們的觀念得到更新、我們的思想得到升華、我們的專業(yè)得到成長、我們的見識無比開闊。作為一校之長要適時不斷地給予教師智慧的啟發(fā)、精神的熏陶、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業(yè)精神，求真的科學態(tài)度，高尚的人格魅 力去感染教師，激勵教師，帶領教師，使校長的工作充滿人文精神。老子曾說：“天下大事心做于細。我時常被西苑實驗小學的老師們感動著：一件那么平常的小事，一項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。 5 天共聽語文、數(shù)學等共 5 節(jié)課；參加了學校的教工活動；同學校的教師、學生一起參與了快樂課間等活動；親歷了備課、上課、評課等多種形式的教育教學活動。 掛職學習期間，采取在校掛職學習與考察參觀相結合的方式進行。并通過我一周的學習、工作，使兩個學校之間建立了友好 關系 ,促進了兩所學校的互相交流。把在西苑實驗小學的所見所聞和我的收獲、思考、體會及時記錄 ,并歸納總結 ,形成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。堅持多聽、多看、多學、多思，做到了邊學習，邊交流，邊思考 ,邊總結。 3 月 10 日到西苑實驗小學實地掛職學習。篇五：教師掛職鍛煉總結 zhang 教師掛職鍛煉總結 2021 年 3 月 10 日，本著學習、提高的態(tài)度，我來西苑實驗小學掛職鍛煉。在掛職期間，我雖然做了一些工作、取得了一些進步，但是和組織、 領導對我們掛職鍛煉的要求相比，還存在許多缺點和不足。把在東城一小的所見所聞和我的收獲、思考、體會及時記錄 ,并歸納總結 ,形成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。對學校的發(fā)展歷程、辦學理念、學校文化建設，都有了較深的認識，他們超前的教育教學理念、先進精細的常規(guī)管理方法、個性化鮮明的辦學特色、科學完備的教師評價機制和有效多樣的教師培養(yǎng)，對我們今后的教育教學工作具有很大的指導意義，值得學習借鑒， 在掛職培訓學習期間 ,我嚴格遵守東城一小作息時間 ,不遲到，不早退 ,積極參與學校的各項活動和各種會議 ,堅持多聽、多看、多學、多思，做到了邊學習 ，邊交流，邊思考 ,邊總結。篇四：教師掛職鍛煉自我鑒定 1 教師掛職鍛煉自我鑒定按照教育局的統(tǒng)一部署， 2021 年 19 日 5 月 30 日，本著學習、鍛煉、實踐、提高的態(tài)度，我來西安市灞橋區(qū)東城第一小學掛職鍛煉。我再一次感謝掛職鍛煉的學校領導和教師給我的指導和幫助。這些形式多樣化、充滿人性化的育人方式，處處體現(xiàn)了和諧校園的發(fā)展理念在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗，充 實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼。學校以美化環(huán)境為目標，突出了校園文化，既有鮮活而深刻的內(nèi)涵，又彰顯自身特色。正是這種正氣和精神，形成了北中的和諧校園。 三、我的一些體會與收獲 北京路中學教師愛崗敬業(yè) 、默默奉獻，且具有很高的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質，給我留下了深刻的印象。本人對于遇到的困難和問題，不逃避，不推諉，而是迎難而上?！耙环指?，一分收獲”，由于我的努力，我所帶的初一（ 5）班在期中考試中獲得了初一年級部頒布發(fā)的“文化學習先進班級”榮譽稱號。如何使學生盡快接受我，配合我完成教學任務？我在課前認真鉆研教 材，力求每一節(jié)課前做好充分的準備。他們各有自己評價老師的標準和原則。內(nèi)地班級學生人數(shù)較多，我所帶的班級學生達到了 55 人。在新的教學環(huán)境中，我也遇到了一些不可避免的困難和問題。 ，迎難而上。在課后的評課活動中，通過與授課教師的交流與切磋，我提高了認識，感受到了一種蓬勃的力量。如學生問道“著我舊時裳”的裳讀什么？湯老師對此作了詳細的解答，講出了這個字的古義與今義。學生大多都能直入主題，談出對農(nóng)民悲慘命運的同情。如：崔學華老師的一堂《保護野生動物》的實踐活動課。做為一名語文教師，我在掛職期間，每周二按時參加學校主備試教課的聽課與評課活動。通過聽孫老師的課，我掌握了最新的文言文教學的方法，為我今后的教學工作打下 了堅實的基礎。孫殿高老師是一位教學經(jīng)驗豐富的高級教師。 ，積極進取。在掛職期間，我參加了學校幾乎所有的周末監(jiān)考。堅持多聽、多看、多 學，做到邊學習，邊交流，邊思考。在掛職期間，我嚴格按照掛職鍛煉學校的作息時間上下班，不遲到，不早退，有特殊事情及時向掛職學校校長請假。 同時，結合校辦的工作需要和學校的要求，為北京路中學制定了一系列規(guī)章制度和管理制度，深受同事們的好評。為了盡快熟悉校辦的工作情況，我認真閱讀了校辦的工作內(nèi)容，很快了解了校辦的工作流程。來到北京路中學，這所江蘇省最有影響力的初中后，我被安排在黨委校辦工作?，F(xiàn)就掛職期間的學習情況和工作情況，總結如下： 一、充分認識掛職學習的重要意義 2021 年 10 月，當我參加掛職學習工作會議后，我意識到農(nóng)七師教育局的安排是讓我感受江蘇淮安和新疆兵團學校工作的異同，促進區(qū)域之間的交流，推進區(qū)域共同發(fā)展，發(fā)揮好橋梁作用，我為自己能被組織選派到北京路中學學習感到自豪和榮幸。有幸來到江蘇省淮安市北京路中學掛職。張校長把我們帶回了學校。隨后安排了掛職教師與學校領導的見面會。篇三：掛職教師工作總結 掛職教師工作總結為促進教育均衡的發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享，在江蘇省淮安市援疆辦和七師教委的高度重視和精心組織下，我作為新疆兵團農(nóng)七師赴江蘇省淮安市掛職學習的第三批成員之一，于 2021 年 10 月 14 日出發(fā)，經(jīng)過 47 小時火車的長途跋涉，在 2021 年10 月 16 日抵達淮安。根據(jù)我校辦學傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揮寫字教學和石藝畫特色，讓更多的教師和學生參與進來，完善 機制，形成固定模式，讓寫字和創(chuàng)作石藝畫成為學生的特長 ，讓教師體會到成功的喜悅。通過這次交流學到的經(jīng)驗，我們還要加強對老師業(yè)務能力的培訓，包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業(yè)務水平。 二是加強教師業(yè)務培訓，提高教研能力。在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”的活動，并且在每學期中開展師生讀書評比活動，從而更好的鞏固良好的校風、教風和學風。我想，結合本校的實際情況，應該從三方面進行努力： 一是加強校園文化建設，營造文化氛圍。硬件是客觀存在且在短時間內(nèi)是很難改變的。通過這次掛職體驗學習，本人感觸良多和收獲豐富。 （三）虛心學習，廣泛交流 掛職期間，積極參加學校組織的各種活動，和校長、副校長、主任進行了學校管理、教育教學、教師專業(yè)成長、德育管理等方面的廣泛交流，受益頗多。了解了校長辦學思想，班子踏實的工作作風，從中學到了好多寶貴可行的管理經(jīng)驗。注重深入基層，向教職員工學習。學校重視校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學生進行思想教育，設置文化走廊，安排