【正文】 。 七、廉潔從教方面 做為教師，就要有無私奉獻(xiàn)精神，社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，私設(shè)課外輔導(dǎo)班以收取補(bǔ)課費(fèi)，向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我當(dāng)堅(jiān)決杜絕此類行為。我總是站在家長的立場上考慮學(xué)生的問題，把學(xué)生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。我既愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后進(jìn)生”，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看 ,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長善救失。 四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面 在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、教育教學(xué)方面 在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。 中鐵十五局哈齊客專一分部 第五篇：教師自查匯報(bào)材料 教師自查匯報(bào)材料 “學(xué)高為師，身正為范”，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。要通過列舉安全大檢查以來解決的安全管理，設(shè)備隱患，思想認(rèn)識(shí)等方面問題，使有厭煩情緒的干部職工清楚看到安全大檢查活動(dòng)的作用和效果，看到安全大檢查真能解決一些安全生產(chǎn)上的關(guān)鍵問題。不留死角，一查到底。 加強(qiáng)全員安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理機(jī)制和崗位負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命感，遵章守紀(jì)按章作業(yè)，確保安全生產(chǎn)。在施工中，我們雖然做了大量的安全質(zhì)量培訓(xùn)工作，但由于現(xiàn)場管理人員的更替頻繁、外協(xié)隊(duì)伍施工人員流動(dòng)性大，導(dǎo)致很多現(xiàn)場施工人員未培訓(xùn)或培訓(xùn)深度不夠。 安全質(zhì)量培訓(xùn)教育不到位。由于資金緊張工人工作情緒低落，憤懣情緒高漲，不服管理人員的管教。雖有的問題得到一定的改觀，但工程質(zhì)量沒有從根本大 上得到大的提高和改善。 安全質(zhì)量生產(chǎn)形勢嚴(yán)竣。其突出的表現(xiàn)是有些工人慣性違章問題時(shí)有發(fā)生。 對(duì)安全大檢查活動(dòng)有厭煩抵觸的情緒。但我們接下來還要面對(duì)喇嘛甸站內(nèi)給排水施工、 DK173+622 涵洞施工處有一供水管道，離既有線比較近，施工時(shí)，稍有閃失就會(huì)造成管道破裂，給大慶很多居民的用水帶來困難等都需要我們加強(qiáng)安全防護(hù)。 安質(zhì)體系正常運(yùn)行。管理人員思想上不重視，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的不重視，對(duì)上級(jí)單位、領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的文件落實(shí)起來大打折扣。任務(wù)量不大，表面看安全質(zhì)量都處于一種可控的狀態(tài)下，但實(shí)際上安全隱患 依然存在?，F(xiàn)就目前情況客觀分析當(dāng)前面臨的形勢。 第四篇：自查反思匯報(bào)材料（精選） 自查反思總結(jié) 在上級(jí)單位的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在資金嚴(yán)重金不足的情況下，我分部切實(shí)按照上級(jí)的各 項(xiàng)指示和業(yè)主的各項(xiàng)指令，努力加大項(xiàng)目管理力度，夯實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作，狠抓收尾項(xiàng)目的工期、安全、質(zhì)量、成本管理以及施工生產(chǎn)的指揮協(xié)調(diào)和過程監(jiān)控，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。作為老師，我應(yīng)當(dāng)深入了解孩子的內(nèi)心，找到緣由，然落后行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行動(dòng)的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺糾正。 ? 在工作中勤視察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。 對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己分內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟 地完成，今天的事絕不拖到明天做，建立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效力觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極增進(jìn)本身能力的不斷提高。 2 是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。 改進(jìn)措施 ? 加強(qiáng)本身建設(shè)，提高素質(zhì)。 對(duì)班主任工作缺少耐性 ? 由于所任教班級(jí)學(xué)生綜合能力較差，長時(shí) 間以來養(yǎng)成 1 種無意向?qū)W的慣 _方式，我沒有認(rèn)識(shí)到改變這類現(xiàn)狀是需要長時(shí)間付出大量時(shí)間和精力的，總想立桿見影。 班級(jí) 54 名學(xué)生，做為班主任的我，應(yīng)當(dāng)了解每位學(xué)生家庭的各種信息。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒成心識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效力和質(zhì)量起決定性作用。特別是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水同等諸 多方面還很欠缺，與其他老師相比還存 在較大的差距。要適應(yīng)這類變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視本身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?！?? 自查報(bào)告 2存在主要問題 ? 課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人 生魅力去影響感化每位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?？炭嘌芯繕I(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，建立 1 切為學(xué)生服務(wù)的思想。 調(diào)劑心態(tài)，積極樂觀地面對(duì)人生，不為小事瑣屑較量，敞開心胸寬容待人。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn) ,提高師德和能力素質(zhì)水平，包括基本教 學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。要求學(xué)生做的 ，首先自己要做到。要自覺為人師表，作道德的榜樣。要虔誠于教