【正文】 其實，只要你留心，你就會發(fā)現(xiàn)“榜樣在身邊，平凡也偉大！” ?！蓖瑯印罢J(rèn)真對待一件小事不難，難的是一輩子都認(rèn)真對待每一件小事。她還說：每每聽到孩子們甜 甜的“老師好”，“老師，我喜歡你！”一切的苦和累都煙消云散，留在心里的是欣慰，是幸福。例如其他老師賽課、上公開課要試教找她幫忙看課時，她都很樂意，即便是工作很忙的情況下也沒有因此而拒絕同事的要求，并在結(jié)束時為同事指出問題，幫助一同想方法解決，力爭讓老師能獲得好成績 對孩子，她傾出了全部愛心，她從心里愛孩子，孩子們也非常喜歡她。在與同事的相處中，能友好融洽的相處，不計較個人的得失。 在擔(dān)任年級組長期間，能認(rèn)真當(dāng)好年級組長，主動承擔(dān)工作重任，帶領(lǐng)組員認(rèn)真開展年級組工作，學(xué) 習(xí)理論，研討教學(xué)、開展教科研活動及特色活動。但作為一班之長，在工作來臨時，她總能主動先思考，經(jīng)常為了高質(zhì)量的完成任務(wù)主動加班加點，甚至利用晚上、周末時間來加班。 至今她仍擔(dān)任著班長和年級組長工作。以謙虛、積極、進取的心態(tài)去迎接 挑戰(zhàn)。對工作，她兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干；對同事，她如春風(fēng)般溫和。雖然她家里幼兒園很近，但她中午從不回家。 三、工作勤奮，踏實肯干。三十年來，像這種事例 ，舉不勝舉。這在別的孩子是一件多么容易的事情，可對瑞瑞來說卻是一件非常了不起的事情。她終于肯喊老師早了。對天資聰穎的孩子，她有意識的培養(yǎng)他們的品格意志；對性格內(nèi)向的孩子，她用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找孩子的自信，打開孩子心靈的窗戶；對生病的孩子，她更是少不了關(guān)懷、探望??記得她班有個性格非常內(nèi)向的孩子叫瑞瑞，剛來幼兒園時，眼淚總是含在眼里，不愛說話，脾氣很倔。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，她時時刻刻關(guān)愛著每個孩子，成了孩子最要好的朋 友和玩伴，用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。作為一名幼兒園的老教師，在三十多年的工作實踐中，她懂得了“沒有愛就沒有教育”、“師愛是師德的靈魂”、“用心去愛每一位孩子”。 陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。 正因為張老師熱愛幼兒教育事業(yè)，所以工作一直干得很出色，也取得了不少的成績，獲得了不少的榮譽： 1997 年 9 月被評為市優(yōu)秀青年教師； 2021 年 9 月被評為市、區(qū)學(xué)科帶頭人； 200 20 1 2021 年考核為“優(yōu)秀”等次；曾多次對區(qū)、園開講座、開示范課、觀摩課；撰寫的論文、案例有二十篇左右在省、市、區(qū)獲 一、 二、三等獎；參加市級教學(xué)賽課獲一等獎；曾多次輔導(dǎo)孩子參加省、市、區(qū)幼兒繪畫比賽獲 一、 二、三等獎。同時也能做好家長工作，利用業(yè)余時間家訪，與家長保持密切的聯(lián)系，真正令大家覺得感動的是張老師三十年如一日的那種對待工作的熱忱和認(rèn)真是大家所 不及的，“老當(dāng)益壯”，“人老心不老”，“張老師，做什么事都那么認(rèn)真”??每每談到張老師，都能聽到老師對她的夸獎。張老師具有熱愛幼兒的職業(yè)情感，關(guān)心、了解、愛護和尊重每一位孩子。能面向全體幼兒，重視個體差異。 在工作中能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，參加教育教學(xué)改革 。在工作中、為人師表，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，團結(jié)助人。但正是在這平凡和樸實中，她用教師的職業(yè)道德詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值 ! 一、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己。依然象年輕教師一樣，除了每天正常的帶班工作外，還積極參加園內(nèi)各項活動比賽、研討、賽課等任務(wù)，并都能取得較好的成績，發(fā)揮 了學(xué)科帶頭人的示范帶頭作用。 XXX 老師是一名從教 30 多年的幼兒園老教師，從踏上工作崗位到現(xiàn)在，她一直奮戰(zhàn)在幼教第一線，默默耕耘，無私奉獻，勤勤懇懇、踏踏實實地工作著。 第五篇：最美教師先進事跡 讓平凡之美潤物無聲 “做幼兒教師這么多年了，孩子又哭又鬧的，天天跟他們在一起，你煩不煩呀 !”每每聽到這樣的疑問，她總是笑笑說：“跟孩子 們在一起是很快樂的”。 總而言之， XXX 老師始終踐行為人之道，從師之道，堅守著三尺講臺敬業(yè)奉獻、辛勤耕耘。在榮譽面前，他深知，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了他 ，是黨教育、培養(yǎng)了他，是 XXX 一中黨組織群體塑造了他，認(rèn)可了他。他用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。因此學(xué)校、年級安排的工作，他都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責(zé)，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。學(xué)校需要他做什么他就要全力做好。 為了鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)， XXX 老師時刻聽從黨 的召喚和安排，積極工作著。有了對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，他在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。遇到問題集體討論研究，在教學(xué)中互相幫助共同提高。課上強調(diào)對學(xué)生合作意識的培養(yǎng)。 是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。 XXX 老師以扎實的工作作風(fēng)教書育人， 以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學(xué)方法帶動人，歷年被學(xué)校授予優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長榮譽稱號。他對學(xué)生愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長。 蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。在高二上學(xué)期，年級缺數(shù)學(xué)老師的情況下、在有老師請假的情況下，他都會義不容辭的主動為其他班級代課，一代有時候就是好幾個月。在 20XX 年冬天，他的爺爺患有重病期間， XXX 老師因為放心不下學(xué)校的教學(xué)工作和來年參加高考的自己的學(xué)生，他感情的天平傾向了自己的學(xué)生，他都沒能回 XXX 老家探望一次，甚至連爺爺?shù)淖詈笠幻娑紱]見著，一直等到寒假但還沒等他回家，他就接到了爸爸告訴他爺爺已經(jīng)離開了我們的電話。在同學(xué)們眼中，他始終是那個在考試后拿著成績單逐個分析你的成績起落并幫你制定措施的人，是那個隔一段時間就找你談心了解你的心理歷程的人，是那個始終微笑像大哥一樣關(guān)心自己、幫助自己的人。在2021 年高考備戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，有一名住校同學(xué)深夜突發(fā)急性腸胃炎，同寢室的同學(xué)趕緊給謝老師打電話，雖已是凌晨三點多，但他馬上趕到了學(xué)校，并將學(xué)生送往縣醫(yī)院，學(xué)生和家長感激萬分，但他始終認(rèn)為這是自己的責(zé)任和義務(wù)。在辦公室，走廊中，經(jīng)常見到他與學(xué)生談話的身影。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。他一直用自已的行動去見證著、踐行著。他明白關(guān)愛每一個學(xué)生“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育?！笔堑模瑹o論在成功或 挫折面前，他都會懷著對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠，用實際行動展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。它讓我體會到人生的價值蘊含在對事業(yè)的不懈追求中。他的教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)是苦的，但苦中也有樂。作為一名黨員教師，就應(yīng)該在困難面前沖上去。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。 三、嚴(yán)愛并重，無私奉獻。已連續(xù)擔(dān)任三年備課組長的他在備課組管理方面，特別注重老師們團隊培養(yǎng)，構(gòu)建積極向上、