【正文】 在工作中時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，出色地完成了黨和學(xué)校交給他的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真地履行了一位優(yōu)秀黨員和人民教師的神圣職責(zé)。他要用他的行動(dòng)永遠(yuǎn)為心中的信念之旗增色。不斷實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。 有付出才有回報(bào)，有工作才有快樂。作為黨員教師他就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔(dān)得更多，付出得多。每次學(xué)校有什么臨時(shí)工作、任務(wù)交給他，他都想集體所想，急集體所急，對(duì)學(xué)校講奉獻(xiàn)。每一項(xiàng)成績(jī)的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，他也得到了鍛煉和提高。正是這種集體協(xié)作，使得學(xué)科不斷進(jìn)步。他平時(shí)注意和同學(xué)科教師的合作與交流。在工作中他牢固樹立合作意識(shí)、整 體意識(shí)，識(shí)大體，顧大局，講協(xié)作。在平凡的工作崗位上，他無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。始終用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成 績(jī)差的學(xué)生。但他從不叫苦叫累。他一直憑借他堅(jiān)強(qiáng)的性格和強(qiáng)烈的責(zé) 任心，他總是把工作放在第一位，總是把更多的時(shí)間花在學(xué)校和學(xué)生身上，每天早出晚歸，在他的愛人生完孩子第二天他就風(fēng)風(fēng)火火趕回辦公室開始了新一天的教學(xué)工作，在孩子患心肌炎高燒不退住院的情況下，他白天正常上課坐班，晚上跑醫(yī)院，從沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。 **師愛校如家，愛崗敬業(yè)。同學(xué)們不會(huì)忘記，在高考前幾天，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了輕度的緊張和焦慮， **老師無微不至地關(guān)懷他們，始終把學(xué)生放到視野之內(nèi)，在課下到教室里、在飯空到走廊外跟他們聊聊理想，放松心情。學(xué)生做錯(cuò)了，他 會(huì)嚴(yán)格指出及時(shí)糾正，多少次為了處理學(xué)生問題錯(cuò)過了吃飯時(shí)間，錯(cuò)過了休息時(shí)間，他就是這樣一步一個(gè)腳印地在自己的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。班級(jí)中有一些同學(xué)出現(xiàn)行為偏差，他利用休息時(shí)間與他們進(jìn)行談心，甚至聯(lián)系家長，耐心引導(dǎo)他們重新走回正常的生活軌跡。班級(jí)中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，他便常利用業(yè)余時(shí)間無償為他們補(bǔ)課。“愛心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生，使學(xué)生得到良好發(fā)展的“靈丹妙藥”。 這位嚴(yán)父慈母的“角色”對(duì) **老師來講是真實(shí)的寫照。只有不斷的學(xué)習(xí)、工作，才不辜負(fù)組織對(duì)我的信任、培養(yǎng)。曾經(jīng)有同事問他說：“你覺得現(xiàn)在的工作累嗎？”他說：“什么事情都會(huì)有累的，但做教師是我的所愛，我的快樂，讓我在創(chuàng)造中把快樂升華。在教學(xué)中，他不斷地體會(huì)到做教師的樂趣。雖然他每天都很疲憊，但他常提醒自己做工作就是克服困難，戰(zhàn)勝困難。 作為一名黨員教師， **老師在工作中時(shí)刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。這些成績(jī)的背后有著 **老師辛勤付出的汗水和無私奉獻(xiàn)。在他的努力下，他的工作得到老師們的大力支持，積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)，也不斷地提高了自 身的工作能力。作為備課組長，他時(shí)刻要求自己以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，制訂好教導(dǎo)計(jì)劃，并組織實(shí)施。每到晚修，他就整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，找欠交作 業(yè)的學(xué)生聊天，召開干部會(huì)議，同事們都關(guān)注到他總是最后一個(gè)離開辦公室而拖著疲憊的身影離去。在擔(dān)任班主任期間，他所帶的班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)穩(wěn)定，一直保持優(yōu)秀地位；他所上的數(shù)學(xué)公開課也得到德州市區(qū)教研員的充分肯定?；仡櫚四陙淼狞c(diǎn)滴，他一直在努力成長。 二、率先垂范，敢于擔(dān)當(dāng)。他積極參加各種公開研討課，不斷提高自 己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中，他潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛聽取有經(jīng)驗(yàn)老師的意見汲取更多學(xué)科的“營養(yǎng)”，他及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。這是他刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用的結(jié)果。 自任教以來， **老師積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，不斷提高自身的教學(xué)科研水平。 **老師深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。 一、追求卓越，奮力翱翔。他愛崗敬業(yè)，不斷提高自身的師德修養(yǎng)。 第五篇：記“最美黨員”教師先進(jìn)事跡材料 《以平凡演繹精彩》 記“最美黨員”教師先進(jìn)事跡材料 “學(xué)高為師，身正為范”一直是他堅(jiān)持的信念與動(dòng)力。 十、 2021 年 4 月，印斗村村道公路 公里已處于中斷癱瘓狀態(tài)，人民的日常生活用品難以進(jìn)出，李明龍同志多次組織召開黨員大會(huì)，又召開村民代表大會(huì)，通過“一事一議”形成決議，全村村民每人集資 300 元，就在一月中全村集資 15 萬元，在 5 月份開始路基整治， 6月份開始硬化，在硬化村道公路施工中，他堅(jiān)持在村道公路上 40 多個(gè)日夜，在這 40 多個(gè)日子里他拋下家中的一切，忘我的工作。 九、 2021年發(fā)生“ 9. 1 ”洪災(zāi)，當(dāng)受災(zāi)村民翟國周屋后 20 多立方米的巖石跨到后墻，李明龍同志接到電話后，迅速通知黨員、村社干部趕到現(xiàn)場(chǎng)在幾分鐘內(nèi)將家中的全部財(cái)產(chǎn)搬到安全地帶，確保了這家的生命財(cái)產(chǎn)安全。在落實(shí)災(zāi)后重建工作中，他深入農(nóng)戶幫助規(guī)劃和落實(shí)，在當(dāng)年完成了全村 48 戶的災(zāi)后重建任務(wù)，在其他救災(zāi)物資和資金的分配的使用中，全村未出現(xiàn)一分錢的差錯(cuò)。 六、 2021 年春，印斗村水庫大埝建成 10 年之后，整個(gè)大埝出現(xiàn)嚴(yán)重破裂，有水不能放，李明龍同志向上級(jí)有關(guān)部門爭(zhēng)取了部分資金，通過村民投勞，將 1200 米的大埝重新整治，在施工過程中，他每天跟班勞動(dòng)，堅(jiān)持質(zhì)量，從不叫苦叫累，就在當(dāng)年將水庫的水全部放 出，使全村水稻滿栽滿插，當(dāng)年的水稻產(chǎn)量達(dá)歷史最高水平。兩項(xiàng)工程一開工，李明龍同志放下了家中的一切事務(wù)，把精力全部投入到兩項(xiàng)水利工程上，就在短短的一個(gè)冬春，完成了 1200 米的大埝和二社容水 5 萬立方米的大堰塘，使印斗村人民實(shí)現(xiàn)了水利化。 四、在 1996 年，帶領(lǐng)印斗村完成兩大水利工程。 二、 1993 年那時(shí)候家家戶戶都還在照油燈，沒有通電，李明龍同志即組織黨員、村社干部、村民