【正文】 ?(《藝概〃文概》 )寫景狀物，要從客觀事物的整體出發(fā)，不拘一格地從多方面加以描繪。清代的劉熙載說：?《書訣》：‘石有三面，樹有四枝。寫景應(yīng)形象逼真，如若親見，而對景物的描寫又不可太實(shí)，還要加上作者的獨(dú)特感受，加工創(chuàng)造出情景交融、引人聯(lián)想的深遠(yuǎn)境界。 ?(清〃許印芳《詩法萃編》卷六下 )景物的形狀因著時(shí)間、空間的變化各有不同，善描繪者當(dāng)細(xì)心觀察，多方描摹，用心感受。天地人物，各有情狀。 (4)刻畫景物變化，突出景物形態(tài)的豐富性。這也就是歐陽修所講的?狀難寫之景，如在目前，含不盡之意，見于言外，然后為至矣 ?。 (《發(fā)現(xiàn)世界的藝術(shù)》 )2.寫景狀物的一般方法 (1)描繪景物的色彩、形狀、聲音，讓景物具有立體感。如，對自然風(fēng)光的贊美之情，對奇麗景觀的陶醉之情，對故鄉(xiāng)山水的熱愛之情，只有把自己的感情滲透在所描寫的景物之中，文章才會(huì)具有感染力，才能使讀者也隨之動(dòng)情，才能使文章得高分。 注意滲透情感 把自己的思想感情滲透到所寫的景物中，是我們練習(xí)寫作常用的方法，也是應(yīng)該學(xué)會(huì)和必須掌握的方法。再如我們要描寫海潮，就可以 按照潮來之前，潮來之時(shí)，潮來之后的時(shí)間變化的順序來描述；寫雨，就可按照雨前、雨中、雨后的變化來描述。清脆、悅耳的布谷鳥鳴聲，不斷從蘆葦塘深處傳來； ?還有翠鳥捕魚，畫眉鳥唱歌，白色的海鷗從這里路過??這些動(dòng)態(tài)的細(xì)膩描寫，情趣無限；猶如一幅幅動(dòng)態(tài)的電影畫面?? 條理清楚，寫出變化我們描寫景物，都要注意時(shí)間的變化順序，要注意通過描述時(shí)間的變化，來描寫景物的變化。清脆、悅耳的布谷鳥鳴聲，不斷從蘆葦塘深處傳來；尖嘴的翠鳥在水中捉著小魚；一只畫眉鳥落在蘆葦尖上興奮地唱著；白色的海鷗從這里路過，給這蘆葦塘又增添了生 趣。舉目向遠(yuǎn)處望去，蘆葦隨風(fēng)起舞，好像綠綢子在擺動(dòng)。綠綠的塘水 托著紅紅的太陽，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅畫??！ 在這里，?綠綠的塘水托著紅紅的太陽，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅畫啊！ ?靜得惹人喜愛。你看下面的小池塘的靜態(tài)描寫： 黃昏，我愛坐在塘邊靜觀，火紅的太陽落進(jìn)水里了，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個(gè)紅臉娃，全身發(fā)著紅光。比如我們要描寫一個(gè)小小的池塘，應(yīng)該注意到景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。把自己聽到的，看到的，想到的，感覺到的等等各個(gè)方面都具體地描寫出來。 這一段關(guān)于潮來之時(shí)的壯觀景象的描繪，有聲 —— 從遠(yuǎn)出傳來隆隆的響聲，好象悶雷在滾動(dòng)；那聲音如同千萬輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來；有形 —— 那條白線很快地向前移動(dòng)，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，形成一道 6 米多高的白色城墻；有色 —— 白線，白色戰(zhàn)馬，白色城墻；有勢 —— 那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。 那條白線很快地向前移動(dòng)，逐漸拉長，變粗，橫慣江面，形成一道 6 米多高的城墻。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方，出現(xiàn)了一條白線。頓時(shí)，人聲鼎沸，熟悉江潮的人告訴我們，潮來了。 立體描寫，色、形、音、勢都有 所謂立體描寫，就是抓住景物的形、色、態(tài)、勢、音、味等方面的特點(diǎn)，全方位地進(jìn)行生動(dòng)具體地描寫。山腳下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黃色繡花鞋。山間的綠樹，像仙女的綠袍，其間盛開的白色梨花，就像點(diǎn)綴在綠袍上的花朵。請看下面的佳作片段： 春天，她像童話里的仙女。找相似點(diǎn)，一般 可以從下列幾方面去考慮。再想想。比喻，是把一個(gè)事物比作另一個(gè)與它有相似點(diǎn)的事物，也叫打比方、比喻用得確切，淺近易懂，能使所描寫的景物更美麗動(dòng)人，給讀者留下深刻而鮮明的印象。用擬人方法描寫景物，能使景物更生動(dòng)、形象，增加文章的感染力。 運(yùn)用比喻和擬人 在描寫景物的文章中，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人，能把景物描寫得更加生動(dòng)。水中有許多小魚、小蝦，還有青蛙?? 這里寫小溪的流水的特點(diǎn)，有形狀，有顏色，有聲音，有靜態(tài)，有動(dòng)態(tài)，有景物，有情趣??如果小作者沒有進(jìn)行認(rèn)真地觀察，是不可能寫出這么優(yōu)美的文字的。請看下面的一段文字： 小溪是從山間泉水里流下來的，又清又亮，像一幅透明的綢子，抖動(dòng)著鋪向遠(yuǎn)方。比如我們觀察水的特點(diǎn)，可從水面的顏色，流動(dòng)，浪 潮，倒影，水中的船舶等等方面來進(jìn)行。 l、認(rèn)真觀察，細(xì)致描寫 描寫景物，第一要認(rèn)真地觀察。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動(dòng)形象的文章。 ?就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛；再如：《桂林山水》中，作者在觀察的基礎(chǔ)上展開聯(lián)想和想象，作者從桂林山的?奇 ?，想象出像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千，使景物內(nèi)容更加豐富，充分表達(dá)了作者的思想感情； 四、注意情景交融。 在對景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，張開想象的翅膀，根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來，會(huì)給人留下深刻的印象。描寫景物的順序通常有兩種：第一是時(shí)間順序，比如寫一棵樹，我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序，寫出它在各個(gè)季節(jié)是什么樣子的；還有一種是空間順序，例如我們描寫一座山峰，就可以寫遠(yuǎn)處看它是什么樣子，近處看它是什么樣子，或者從上看是什么樣子，從下看是什么樣子 等。 我們描寫景物時(shí)，可以由高到低，由遠(yuǎn)到近，由整體到局部，由物到人，由動(dòng)到靜等。他寫花更具特色，你看：?青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋 。他寫林海，工于調(diào)色，在他的調(diào)色板上，綠色是那樣變化無窮：宛如一位技藝精湛的丹青妙手，在他的?深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。從不同感覺、有動(dòng) 有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。祝你成功！但是怎樣才能把景物寫出特色呢？我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)： 一、抓住景物的特征，全面細(xì)致地觀察。 其實(shí)寫景的文章并不難寫，寫的作文一定要真實(shí)，動(dòng)筆之前一定要在腦海里像放電影一樣，回憶一下你所要寫的景物，不要怕你寫不好，細(xì)致的描寫加上流暢優(yōu)美的語句，其寫的作文一定令人印象深刻。倘若沒有風(fēng)，這個(gè)世界多么沉寂 ! 寫景狀物類和抒情性散文訓(xùn)練指導(dǎo) 寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)的 描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情。大山靜穆。 羊，白的，黃的，黑的，歡快的。一群羊。 和煦的陽光灑滿大地，拂面的涼風(fēng)沁人心田。 風(fēng)干了多少遙遠(yuǎn)的記憶。 讓風(fēng)來鑒別一年的收成。飽滿的，干癟的。 谷粒紛紛墜落。搖動(dòng)篩谷的轉(zhuǎn)輪。但，詩意只有在記憶中煥發(fā)生機(jī)。豐收降臨。 雙手緊攥一把稻，向上揮過頭，往稻桶床甩去。 十、 田野鋪滿金黃。那遙遠(yuǎn)的歲月里，曾經(jīng)有多少人推著獨(dú)輪車從這 條小巷里走過 ?人來了，又去了，無聲無息。 不知道是人推著車，還是車?yán)恕? 九、 小巷很深，似乎沒有盡頭。迫使任何一個(gè)躁動(dòng)的細(xì)胞，全都安靜下來。 人被拔出繁囂。 雕窗，劃出一片破碎的天，出塵脫凡，遺世而獨(dú)立。 八、 古屋、雕窗、風(fēng)蝕的歲月。 撒網(wǎng)，撈取魚兒、蝦兒、鱉兒?? 懷念則是在歲月的風(fēng)琴里用五指彈撥，一往情深悠悠起伏的旋律。 總是有一些日子是屬于豐收的歡樂。山圍著水，水繞著山。 這么多年了，我爬了許多山，走了許多路，連月亮都有些老了，眼 花的婆婆，還是靠著墻，納進(jìn)去又扯出來，把這種千層底的鞋底收拾得，嚴(yán)嚴(yán)密密。 人越長越大，路越走越遠(yuǎn)，老布鞋步步緊跟，走著輕巧弧度，把夕陽踩在腳 下，把群山峽谷踩在曉寒深處，把自己和影子踩在一起?? 等陽光落下去，等月光高照時(shí)，靜靜地?fù)崮χ喜夹?，靜靜地?fù)崮χ美喜夹闪康娜松３Ｏ肫疬@長途跋涉也不過如此，越過這山，不正是家的方向？ 人和純手工布鞋，通往家的方向！ 六、 門外掛著雨簾，外面偶爾傳來幾聲狗吠。 媽媽做的布鞋，白的千層底，黑的鞋面鞋幫，白是全白，黑是全黑，不事雕琢，不加修飾。媽媽親手做的那雙的老布鞋。哦，記憶里的石磨，今天，突然忽忽地轉(zhuǎn)起來，無休無止。奶奶不斷地把糧食與夜色一起舀進(jìn)磨眼里，石磨嘴吐出鄉(xiāng)村乳白色的黎明。于是，常常夢回故鄉(xiāng)。 四、 兩塊石頭，因?yàn)橐恍┘?xì)小的隔閡，咬在一起，咬碎了黃豆，咬碎了五谷雜糧，咬開了奶奶的笑容，咬開了大公雞的鳴叫。 是風(fēng)，吹得你滿目憔悴；是刀，刻得你滿臉皺紋。被歲月封塵，銹跡斑斑。 泛黃的稻草，泛黃的籬耙，泛黃的希望。只能用一雙千層底兒丈量?？?，誰敢說，這不是一種喜悅 父親擁有了整個(gè)的春天：草的溫柔，風(fēng)的清爽，水的潺湲，花的芬芳。 在黃土地上，年復(fù)一年，百轉(zhuǎn)千回，永遠(yuǎn)走不完的犁溝道兒，便給了父親無窮的力量。老黃牛般的父親。 二、 老黃牛。我總是固執(zhí)地認(rèn)為，生活亙古如此，母親亙古如此。 有些東西總是會(huì)讓人覺得不可思議的，比如說記憶。手里抓攫的不是新茶，是希望，是夢想。 茶簍，老房，還有青茶。度澗穿云采茶去，日午歸來不滿筐。莊稼在風(fēng)中拔節(jié)，驢馬在風(fēng)中友情，鳥雀在風(fēng)中飛翔鄉(xiāng)村一組 . ?鳳凰嶺頭春露香，青裙女兒指爪長。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中，永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地，只有風(fēng)。 鄉(xiāng)村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹，一座山，都與風(fēng)息息相關(guān)。這 大概就是神奇的風(fēng)使然吧。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨，據(jù)說已經(jīng)很有些歲數(shù)了，可就是長不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父親制止道，這棵樹雖然長得不是地方，但只要樹頭能從這凹里躥出來，一旦招了風(fēng)，不愁它不成材。一棵得風(fēng)的樹，就如同一個(gè)人得了機(jī)遇，東風(fēng)來了搖一搖，西風(fēng)來了晃一晃，每搖晃一次，它的根就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹就在風(fēng)中長高長粗了。生長在鄉(xiāng)村的樹 可不是這樣的。父親看了看周圍的環(huán)境，給出兩個(gè)字：缺風(fēng)。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝，樹上那些平時(shí)看不見的鳥巢，一個(gè)一個(gè)都露了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，恰似一個(gè)個(gè)黑色