【正文】 二月份： （ 1）開學(xué)典禮 （ 2）啟動(dòng)量化考核并做好量化考核員的培 訓(xùn) 三月份： （ 1）“成才先成人，樹人要樹魂”全體學(xué)生大會(huì) （ 2）出“成才先成人，樹人要樹魂”為主題的黑板報(bào)，并將此作為量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí)，還將在學(xué)生處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。 加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實(shí)際。 做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過(guò)列榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破，超越自我。 引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。 由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。 由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。 對(duì)遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。我 的班主任德育工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績(jī)，從細(xì)微處教做人，八年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng)： 一、在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說(shuō)話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。 七月份：總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作 第五篇： 2021 年下學(xué)期八年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃 2021 年下學(xué)期八年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃八年級(jí)的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)走向成熟且有所叛逆階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計(jì)劃。 五月份：召開“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì) 六月份：召開“我是洼中的一員”主題班會(huì)。 五、活動(dòng)安排 三月份：學(xué)習(xí)《班級(jí)工作常規(guī)考核評(píng)比細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校 內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《 2021 年 3 月份文明禮貌月活動(dòng)方案》。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。這樣，成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績(jī)差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。 學(xué)風(fēng)建設(shè) （ 1）在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。 （ 2）增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力 我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，紀(jì)律上互相提醒，勞動(dòng)生活上互相幫助。定期召開班干部會(huì)議，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。同時(shí)，對(duì)他們不過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。 班委班風(fēng)建設(shè) （ 1）培養(yǎng)班干部 采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班 委會(huì)組合。 四、具體措施 思想品德教育 首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再利用班會(huì)課對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛祖國(guó)，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。但大多數(shù)同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng)，有信心在新 的學(xué)期提高成績(jī)。 二、班級(jí)簡(jiǎn)介 本班共有 76名學(xué)生，男生 44 人， 女生 32 人。 1搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。 通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 定期開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 經(jīng)常與 學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。 利用好班會(huì)這一主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 三、具體做法： 調(diào)整并完善班級(jí)干部隊(duì)伍，細(xì)化職責(zé)，做到事事有人做，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。 ，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)。 ，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。 ，完善班級(jí)管理制度，堅(jiān)持值日班長(zhǎng)制度，做到“人人有事做，事事有人做”，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆 愛心 ，加深理論涵養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。通過(guò)定下計(jì)劃要并朝既定的目標(biāo)努力，吸取同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更加完善。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會(huì)取得好成績(jī)。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任不能放松。 加強(qiáng)學(xué)科平衡。 (三 )班級(jí)考核評(píng)選 加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)選 班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)練習(xí)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則， 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點(diǎn)帶面 。第一，幫助班干部樹立威信 。 指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃 班干部是班主任的左右手。 (3)讓學(xué)生介入班級(jí)治理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。 (2)布置教室環(huán)境。 (二 )加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 營(yíng)造向上氛圍 根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。新目標(biāo)，新立場(chǎng)。 第一次班會(huì)課，我要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢(shì)、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來(lái)：新學(xué)期，新面貌 。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系，教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想，開拓立異，遵紀(jì)遵法，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在取得優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。一部分適應(yīng)環(huán) 境脫穎而出，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)?！八枷氲赖碌姆炙畮X，學(xué)習(xí)成績(jī)的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺” 。 教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈，班級(jí)的門窗、電扇的開關(guān)工作。 利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間的活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝 結(jié)力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。 考勤治理：嚴(yán)禁無(wú)故曠課，遲到，早退，因事因病應(yīng)先請(qǐng)假。只有真正認(rèn)識(shí)全班同