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八年級下學(xué)期班主任德育工作計劃樣例5(留存版)

2025-06-15 05:09上一頁面

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【正文】 青少年心理問題專家、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是: “事故多發(fā)的危險階段” 。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘立異精神。在教育學(xué)生 學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事 的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。 大力表揚先進(jìn),弘揚正氣,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。四月份召開“自尊,自立,自強(qiáng),自愛”主題班會。對班委會的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導(dǎo)和幫助。通過觀察了解,發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)生思想起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。第二,鼓勵班干部大膽勇敢工作,指點他們工作方法 。 二、本學(xué)期目標(biāo): ,學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)愛他人,形成健全的人格。 加強(qiáng)安全教育和心理疏導(dǎo)。(班主任工作)對班委會的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導(dǎo)和幫助。新的學(xué)期,我將擔(dān)任八年級的班主任,除此之外還將擔(dān)任數(shù)學(xué)課程。 督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識也是德育工作計劃中的重點。 四月份召開“ 自尊,自立,自強(qiáng),自愛”主題班會。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。 大力表揚先進(jìn),弘揚正氣,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。在教育學(xué)生 學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事 的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘立異精神。 三、思想教育 青少年心理問題專家、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是: “事故多發(fā)的危險階段” 。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,盡量多接觸學(xué)生,對他們進(jìn)行貼身教育,上行下效。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。 雙差生轉(zhuǎn)變( 1)多談話、多教育平時多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進(jìn)行多番教育。 鼓勵學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。 以“班級特色建設(shè)”為契機(jī),大力加強(qiáng)文明禮儀教育,狠抓課堂紀(jì)律、課間文明。我要時刻繃著神經(jīng),要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù)。 (1)制定班級公約。時間較長需要離校的要由家長代為請假。 ( 1)多談話、多教育 平時多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進(jìn)行多番教育。 ,使學(xué)生在活動中受到教育。 ( 1)培養(yǎng)班干部 采用先民主后集中的方法選舉班干,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委 會組合。作 好班主任工作計劃,有利于班級工作的正常開展。“思想道德的分水嶺,學(xué)習(xí)成績的分水嶺,能力培養(yǎng)的分水嶺” 。 指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃 班干部是班主任的左右手。但是, 只要我們真誠地捧著一顆 愛心 ,加深理論涵養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。 定期開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 班委班風(fēng)建設(shè)( 1)培養(yǎng)班干部采用先民主后集中的方法選舉班干,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會組合。五月份:召開“我為班級添光彩”主題班會六月份:召開“我是洼中的一員”主題班會。定期召開班干部會議,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。學(xué)習(xí)積極性高,能主動的學(xué)習(xí),有 70%的同學(xué)有上進(jìn)心,但主動性不夠,需要老師的引導(dǎo),這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系,教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想,開拓立異,遵紀(jì)遵法,抓緊時間,努力學(xué)習(xí),爭取在取得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。第三,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則, 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即 以點帶面 。 ,完善班級管理制度,堅持值日班長制度,做到“人人有事做,事事有人做”,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。 1搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。定期召開班干部會議,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。我 的班主任德育工作力求從小事入手,從細(xì)小處要成績,從細(xì)微處教做人,八年級班主任德育工作計劃有以下幾項: 一、在班級管理中,充分發(fā)揮班級干部的作用,用制度說話,為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。 加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通,了解學(xué)生生活實際。 引進(jìn)競爭機(jī)制。 五、活動安排 三月份:學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校 內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《 2021 年 3 月份文明禮貌月活動方案》。 四、具體措施 思想品德教育 首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再利用班會課對他們進(jìn)行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,并培養(yǎng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。 經(jīng)常與 學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。通過定下計劃要并朝既定的目標(biāo)努力,吸取同行的先進(jìn)經(jīng)驗,使今后的工作更加完善。 (3)讓學(xué)生介入班級治理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。 教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈,班級的門窗、電扇的開關(guān)工作。 八年級下學(xué)期班主任德育工作計劃 2 作為一名班主任,上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下要對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé),感覺責(zé)任真的很重大。 三、具體措施 首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再利用班會課對他們進(jìn)行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,并培養(yǎng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。這樣,成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,從而帶動中等生也有所進(jìn)步。 以古今中外的名人為
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