【正文】 經(jīng)黨組研究，同意推薦申報該同志為黨組理論學(xué)習(xí)中心組先進(jìn)個人。該同志平時注意搜集相關(guān)工作材料和區(qū)域資料，能深入一線開展調(diào)查研究，并會同相關(guān)部門提出可行性意見，為領(lǐng)導(dǎo)實施正確決策提供參考，當(dāng) 好參謀助手。三是嚴(yán)把調(diào)查研究關(guān)。能努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項協(xié)調(diào)任務(wù)，主動與相關(guān)部門溝 通，了解情況找準(zhǔn)癥結(jié)，或提出建議供領(lǐng)導(dǎo)參考，或召開會議協(xié)調(diào)解決。今年以來就負(fù)責(zé)起草審核的規(guī)范性文件達(dá) 10 余件，如“退二進(jìn)三”實施細(xì)則、招商引資考核辦法及實施細(xì)則、重大招商項目“一事一議”、生豬屠宰巡查制度、開放型經(jīng)濟(jì)扶持政策等，審核會議紀(jì)要、 事務(wù)性文件及明電傳真達(dá) 200 余件，在審核過程中都能做到字斟句酌，一絲不茍，盡量不出差錯。一是嚴(yán)把起草審核關(guān)。只有堅持把學(xué)與行、知與行結(jié)合起來，融會貫通，才能真正達(dá)到學(xué)用互促，一知半解，糊里糊涂，根本無法指導(dǎo)和推進(jìn)工作落實。 三、學(xué)用互促，積極推進(jìn)工作創(chuàng)新。“問”就是在學(xué)習(xí)過程中，不懂就問、積極請教；在工作中，主動向各單位及身邊的業(yè)務(wù)專家求教，解惑答疑，努力提升業(yè)務(wù)能力?！坝洝本褪窃谥行慕M學(xué)習(xí)會上、周一學(xué)習(xí)會、政策夜學(xué)輔導(dǎo)會及區(qū)里組織的各類報告會的學(xué)習(xí)過程中，對一些重要知識點認(rèn)真做好記錄，特別對一些比較經(jīng)典的理論語句、一些工作中容易忽視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、一些 卓有成效的成功經(jīng)驗等做好記錄?！皩W(xué)而不思則罔 ，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)是一個從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的過程，只有經(jīng)過反復(fù)的問為什么，只有經(jīng)歷反證、比對、分析、提煉才能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容真正變?yōu)樽陨硭校拍軐W(xué)有所得、學(xué)有所獲，才能指導(dǎo)實際工作。因此，該同志特別注重向身邊的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和其他班子同志學(xué)習(xí)好的工作方法和經(jīng)驗，堅持做到多觀察、勤思考、善總結(jié)、找差距，不斷提高處理復(fù)雜問題的能力。三是學(xué)方法。因此，該同志都積極向部門及身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事請教，虛心當(dāng)好學(xué)生，在工作之余，靜下心來積極搜羅土地房屋征收、規(guī)劃土地管理、食品安全法規(guī)、招商引資政策、財政體制運(yùn)行、退二進(jìn)三政策等近 100 個相關(guān)法規(guī)和業(yè)務(wù)政策，并主動鉆研學(xué)習(xí)，務(wù)求做到把握法規(guī)精通政策。二是學(xué)政策。一是學(xué)理論。區(qū)府辦是一個大融爐，各條線上的政策法規(guī)及業(yè)務(wù)知識都在此處匯集，有著學(xué)不完的知識。該同志自參加區(qū)府辦工作以來，面對繁忙的工作任務(wù)和不斷涌現(xiàn)的新情況、新問題，能始終堅持虛心求教、認(rèn)真鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，埋頭苦干、積 極向上的工作熱情，認(rèn)真思考、勇于創(chuàng)新的工作理念，不斷在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，努力提升自身綜合素質(zhì)，矢志不渝地爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨員干部。 鑒于童文生同志在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動中的突出表現(xiàn)和取得的學(xué)習(xí)成效，經(jīng)研究同意該同志為縣直機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)型黨員干部。該同志的學(xué) 習(xí)理念先進(jìn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)方法務(wù)實，同時在保證學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，提高工作成效等方面，均不愧為名符其實的“學(xué)習(xí)型黨員干部”。與此同時，他常常自覺對照“三個代表”重要思想，認(rèn)真檢查自己的學(xué)習(xí)，檢查自己的工作，看學(xué)習(xí)是否有利于改進(jìn)工作，看工作是否有利于保持黨員的先進(jìn)性，有利于維護(hù)廣大人民群眾的利益，并及時調(diào)整、改革不符合、不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和作方法，盡力使每一項工作都做得盡善盡美。他將學(xué)習(xí)同研究和 解決實際問題結(jié)合起來，勤于思考，勇于創(chuàng)新，努力把各項工作提高到一個新水平。他善于在學(xué)習(xí)思考的過程中經(jīng)?！盎仡^看”，看看哪些知識領(lǐng)悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教訓(xùn)是什么，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積累學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)的知識內(nèi)化為思維方式，外化為行為方式，轉(zhuǎn)化為工作能力。他經(jīng)常把工作中遇到的問題裝在腦子里，從學(xué)到的知識中找答案，反復(fù)琢磨 ，反復(fù)比較，想通想透，思深思遠(yuǎn)，并針對問題弄清原因，認(rèn)清癥結(jié)，找出辦法，形成良策。在保障措施上，他每年初均要制訂學(xué)習(xí)計劃，確保每月工資的 20 用于學(xué)習(xí)投入，并積極營造學(xué)習(xí)型家庭氛圍，家庭成員互相監(jiān)督，相互激勵，相互鞭策，相互提高學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時間上，他在一天八小 時工作制、一周五天工作日的基礎(chǔ)上實行“ 82”、“ 51”工作學(xué)習(xí)制，即在每個工作日八小時滿負(fù)荷后，還要利用晚上安排二小時自學(xué)，每周除堅持五天工作學(xué)習(xí)之外，還要利用雙休日一天自學(xué)。該同志通過多年的學(xué)習(xí)實踐，積累了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。 三、學(xué)習(xí)方法務(wù)實。四是學(xué)好了修身本領(lǐng)。三是學(xué)通了工具技能。二是學(xué)精了業(yè)務(wù)知識。一是學(xué)深了政治理論。科學(xué)選擇學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，是該同志成為學(xué)習(xí)型黨員干部的重要原因。六是“理論聯(lián)系實際”理念，長期性地勤于實踐和勇于探索，提高了他的理論思維能力和解決實際問題的能力。四是“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”理念，他注重改進(jìn)思維方式和習(xí)慣行為，學(xué)會了分析問題和思考問題的科學(xué)方法，并轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在素質(zhì)。二是“終身學(xué)習(xí)”理念，他長期堅持學(xué)習(xí)，樹立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的學(xué)習(xí)精神。該同志常對同事說，“一次性學(xué)習(xí)時代”難復(fù)存在，人們已把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作 21 世紀(jì)首選的生存策略，任何干部都沒有什么“老本”可吃，必須?！把a(bǔ)鈣”、?！敖∧X”、?！俺潆姟?，不斷提高學(xué)習(xí)力。他從事的工種雖然很多，但他的起始學(xué)歷僅為中專，其專業(yè)與多個工種不對口，但他工作卻十分出色，究其根源主要在于 他長期篤行“勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，勇于探索、敢于創(chuàng)新”，在平凡的人生旅途和普通的工作崗位中，默默不聞地書寫勤學(xué)之歌，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘平凡事業(yè)，矢志不渝地爭做“學(xué)習(xí)型黨員干部”。 第四篇：學(xué)習(xí)型黨員先進(jìn)事跡 學(xué)習(xí)型黨員先進(jìn)事跡 童文生，男，大學(xué)文化，中共黨員。 綜合以上幾點，作為一名共產(chǎn)黨員，該同志始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項工作。在工作中，她始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動性和積極性，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作。 2021 年 9 月順利通過省教育廳工程中心專家組檢查驗收。工程中心的主要職能是加強(qiáng)工程技術(shù)工作的綜合能力建設(shè)、規(guī)范化建設(shè)。 三、工 作勤懇，作風(fēng)扎實 該同志始終嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準(zhǔn)則，把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識和協(xié)調(diào)能力。發(fā)表 SCI 等科研論文 20 余篇。完成校企合作工程項目 1 項 。為學(xué)院獲得國家發(fā)明專利 1 項 。完善藥理研究室，翻建細(xì)胞培養(yǎng)室。做到不僅自己業(yè)務(wù)精通，同時還注意對青年教師進(jìn)行傳、幫、代，促使他們盡快提高業(yè)務(wù)能力。一方面，注重政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。工作中，主動積極自學(xué)，增加自己知識面 。 二、刻苦專研，素質(zhì)過硬 該同志始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，刻苦專研業(yè)務(wù)知識，在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。該同志始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。作為一名剛剛加入黨組織的同志，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項 活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性。在黨員先進(jìn)性教育活動和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，該同志能夠積極學(xué)習(xí)，自覺查找不足，整改提高。她處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。這是有目共睹的事實。在周圍同事的眼中，她是一個步履堅定，天資聰慧，工作執(zhí)著，富有敬業(yè)精神的人。她于 2021 年被評為教授， 2021 年獲得中國藥科大學(xué)博士學(xué)位。 ~26~ 第三篇：黨員學(xué)習(xí)型先進(jìn)個人事跡材料 李孟全同志 1962 年 11 月 21 日出生于一個黨員干部家庭， 1984年 7 月畢業(yè)于沈陽藥學(xué)院，同年被分配到牡丹江醫(yī)學(xué)院工作，先后歷任化學(xué)教研室教師、藥理教研室教師、中心實驗室副主任以及藥 學(xué)系副主任等職務(wù)。 總之，做一個新時代的學(xué)習(xí)型教師，就要與時俱進(jìn)，不輟學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭，誨人不倦，從而教學(xué)相長，在學(xué)習(xí)與工作中與學(xué)生共同快樂成長，讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧，讓生活充滿人性的光輝。我們的教育對象是天天變化的孩子 ,我們的教育手段、教學(xué)方法、課堂藝術(shù) ,問題處理等都需要隨著孩子而瞬息萬變。要向書本學(xué)習(xí) ,向他人學(xué)習(xí) ,也向自己學(xué)習(xí) 。要意識到自己身處于信息化大環(huán)境中學(xué)習(xí)刻不容緩的重要性 。鼓勵學(xué)生運(yùn)用自己的優(yōu)良條件和好的方法來獲取知識，向?qū)W生學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，把好的方法加以推廣，做到教學(xué)相長。 面對新課程，我們教師必須豐富自己的知識儲備，多領(lǐng)域涉獵知識，而且具有多層次、多角度的發(fā)散性思維，提高對本學(xué)科知識的理解和整合能力，對課堂教學(xué)的駕馭能力 。學(xué)生由于其思維活躍，易于接受新生事物，在某些新興科技應(yīng)用領(lǐng)域甚至已可成為我們的老師。因此教師應(yīng)多讀有關(guān)新教育理念的著作，多讀走在時代前沿的優(yōu)秀刊物，充實并更新教育理念。 更新理念 思想是行為的先導(dǎo)，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。做一個有思想的教師，就要理論與實踐相結(jié)合，把學(xué)到的教育理念運(yùn)用于教學(xué)實踐中去，每一堂課都要結(jié)合學(xué)生實際，上得有效果，有新意。作為一名新時代的教師，就要不斷學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，善于琢磨研究，虛心向同伴學(xué)習(xí)，做一個有思想 的教師。只有學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷充實自己，不斷超越自我。擔(dān)任 **、 **委員后，以鉆研宣傳業(yè)務(wù)為重點，廣泛收集學(xué)習(xí)資料，積極參與學(xué)習(xí)活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事 的好評。該同志通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，較系統(tǒng)地具備了一定的理論基礎(chǔ)，掌握了一定的規(guī)律方法，在幾年的工作實踐中積累了較為豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和文字功底。在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)、法律法規(guī)、修身養(yǎng)性等方面的知識，不斷自我凈化、自我升華。在工作中，該同志甘當(dāng)小學(xué)生，向老組織、宣傳同行學(xué)習(xí)，虛心向村干部和農(nóng)民朋友請教，積極參加縣里舉辦的各類培訓(xùn)班，注重政治政策理論素養(yǎng)的提高，特別突出學(xué)習(xí)涉及農(nóng)村工作的政策、法律、法規(guī)， 努力將所學(xué)知識同實際工作結(jié)合起 來，盡力做到“學(xué)有所 得、學(xué)以致用”。加強(qiáng)對馬克思主義理論學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系，深刻領(lǐng)會黨的十七大精神實質(zhì)，不斷增強(qiáng)自己的政治理論素養(yǎng)，打牢政治理論功底。該同志能夠 立足本職崗位，結(jié)合自身工作，堅持按需擇學(xué)，即時篤學(xué)，努力成為創(chuàng)新型、復(fù)合型干部。同時長期性地勤 于實踐和勇于探索，善于在學(xué)習(xí)思考的過程中經(jīng)?！盎仡^看”，看看哪些知識領(lǐng)悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教訓(xùn)是什么，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積累學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)的知識內(nèi)化為思維方式，外化為行為方式，轉(zhuǎn)化為工作能力，不斷提高理論思維能力和解決實際問題的能力。 一、學(xué)理念，爭先進(jìn)。充實自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達(dá)到超越領(lǐng)先的境界。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感；具有這種成就感，我們才能體會到工作、生活中的快樂。 其實，快樂就是一種心態(tài)，也是一種信心的體現(xiàn)。有了計劃然后堅持不懈的去執(zhí)行與實現(xiàn)。 二、融入學(xué)習(xí)型組織 融入學(xué)習(xí)型組織的前提，我認(rèn)為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標(biāo)的基礎(chǔ)。“謙受益、滿招損”，我們首先得有一個謙虛的態(tài)度，才能在日常工作中、生活中、團(tuán)隊中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識，這其實也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習(xí)能力。 “態(tài)度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學(xué)習(xí)型組織作為一種理念，一種檢驗團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機(jī)器。在教學(xué)中本著激發(fā)興趣的原則，和體驗中獲取知識的原則抓好課堂教學(xué)與作業(yè)落實環(huán)節(jié)。注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。從不計較個人的得失，想方設(shè)法把工作做好，從中獲取人生的快樂感和幸福感！對自己所帶的班級，首先從宏觀上把握教育的原則，確定教育的目標(biāo)，然后在平日的常規(guī)中和學(xué)生一起去驗證我們定下的班級奮斗目標(biāo)及班訓(xùn)。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的 主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好教學(xué)札記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。 充實提高自己，從不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺 交納黨費(fèi)，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要意是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧這四個基本要