【正文】 第三，已定期發(fā)行《圖情快訊》 14 期，不斷調(diào)整該刊物的欄目內(nèi)容，最大 程度地滿足館員學(xué)習(xí)和科研需求。 第四，進(jìn)行讀者培訓(xùn) 10 余場，受到了師生的一致好評； 第五，耐心細(xì)致地提供信息咨詢服務(wù)。通過主動上門、電子郵件、電話、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程協(xié)助等方式及時解答讀者的信息咨詢，態(tài)度友好，解答細(xì)致，易于為讀者理解和接受。 第六，負(fù)責(zé)館內(nèi) 4 個數(shù)據(jù)庫的試用與評價。對自己負(fù)責(zé)的相關(guān)數(shù)據(jù)庫使用熟練，了解該數(shù)據(jù)庫的功能和特點(diǎn)，做好 培訓(xùn)課件，并結(jié)合用戶對該數(shù)據(jù)庫的使用情況對其給出評價。這為用戶有效利用信息資源提供了技術(shù)支持，同時也為本館的資源采購工作提供相關(guān)數(shù)據(jù)和合理化建議。 新的一年繼續(xù)鼓足干勁，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，為我校廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)和更完善的服務(wù)。 本人能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)黨中央的路線方針政策， 學(xué)習(xí)黨章的要求。不斷提高思想認(rèn)識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。科學(xué)發(fā)展觀第一要意是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧這四個基本要素。作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢？深入學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真進(jìn)行了剖析總結(jié)，以便自己在今后的工作中做得更好。 平時，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動，自覺交納黨費(fèi)，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛，團(tuán)結(jié)同事， 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，一言一行體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做學(xué)生的表率。 充實(shí)提高自己，從不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)， 做好筆記，寫好心得體會，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)札記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。 愛崗敬業(yè)，以高度 熱情、真摯的愛心和責(zé)任感做好本職工作。從不計(jì)較個人的得失，想方設(shè)法把工作做好，從中獲取人生的快樂感和幸福感！對自己所帶的班級，首先從宏觀上把握教育的原則，確定教育的目標(biāo)，然后在平日的常規(guī)中和學(xué)生一起去驗(yàn)證我們定下的班級奮斗目標(biāo)及班訓(xùn)。讓孩子快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂做人，真正成為心中有愛的孩子。注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評，多鼓勵，對于學(xué)生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的 教育。在 教學(xué)中本著激發(fā)興趣的原則，和體驗(yàn)中獲取知識的原則抓好課堂教學(xué)與作業(yè)落實(shí)環(huán)節(jié)。 一、觀念的轉(zhuǎn)變 我認(rèn)為學(xué)習(xí)型組織作為一種先進(jìn)的管理模式，她的創(chuàng)建首先是一個觀念的轉(zhuǎn)變問題。 “態(tài)度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學(xué)習(xí)型組織作為一種理念，一種檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機(jī)器。 學(xué)習(xí)型組織所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)，并不是通常我們在學(xué)校所接受的那種灌輸式學(xué)習(xí)，是自己以一種積極的心態(tài)主動去學(xué)習(xí)?！爸t受益、滿招損”，我們首先得有一個謙虛的態(tài)度，才能在 日常工作中、生活中、團(tuán)隊(duì)中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識，這其實(shí)也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習(xí)能力。 “工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”，學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)講究的是感悟，是主動的 去擷取，去開拓未知的領(lǐng)域，達(dá)到創(chuàng)新，以提高效率創(chuàng)造更多的效益。 二、融入學(xué)習(xí)型組織 融入學(xué)習(xí)型組織的前提，我認(rèn)為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標(biāo)的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)型組織的核心是創(chuàng)新，如果你連基本技能都沒有掌握，何言創(chuàng)新？ 三、制定計(jì)劃 每一個人針對如何融入到學(xué)習(xí)型組織的 創(chuàng)建中去，都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際狀況，制定一個切合自己實(shí)際，對自己來說可以實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了計(jì)劃然后堅(jiān)持不懈的去執(zhí)行與實(shí)現(xiàn)。 四、快樂工作 有一個企業(yè)有這么一句標(biāo)語：工作著是快樂的，工作著是美麗的。 其實(shí)，快樂就是一種心態(tài)，也是一種信心的體現(xiàn)?！敖裉煳易隽耸裁矗繉W(xué)到了什么？”每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結(jié)，從辛勤的勞動中 去體現(xiàn)自身的價值。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感；具有這種成就感，我們才能體會到工作、生活中的快樂。 確實(shí)，我們只有快樂的學(xué)習(xí)、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恒、才能務(wù)實(shí)高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實(shí)自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達(dá)到超越領(lǐng)先的境界。 學(xué)習(xí)型黨員先進(jìn)材料 ***， **鎮(zhèn) ******主任，工作以來，該同志能始終堅(jiān)持從大局出發(fā)，勇?lián)厝?，敢于?chuàng)新，篤行“勤奮學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新”，矢志不渝地爭做“學(xué)習(xí)型黨員干部”。 一、學(xué)理念，爭先進(jìn)。該同志能夠堅(jiān)持“學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)”的理念，十分注重改進(jìn)思維方式和習(xí)慣行 為，學(xué)會分析問題和思考問題的科學(xué)方法，并轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在素質(zhì)。同時長期性地勤 于實(shí)踐和勇于探索，善于在學(xué)習(xí)思考的過程中經(jīng)常“回頭看”，看看哪些知識領(lǐng)悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教訓(xùn)是什么，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積累學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)的知識內(nèi)化為思維方式，外化為行為方式，轉(zhuǎn)化為工作能力，不斷提高理論思維能力和解決實(shí)際問題的能力。 二、學(xué)知識，講科學(xué)。該同志能夠立足本職崗位，結(jié)合自身工作，堅(jiān)持按需擇學(xué)，即時篤學(xué)，努力成為創(chuàng)新型、復(fù)合型干部。一是學(xué)深政治理論。加強(qiáng)對馬克思主義理論學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系，深刻領(lǐng)會黨的十七大精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)自己的政治理論素養(yǎng)，打牢政治理論功底。二是學(xué)精業(yè)務(wù)知識。在工作中，該同志甘當(dāng)小學(xué)生，向老組織、宣傳同行學(xué)習(xí)，虛心向村干部和農(nóng)民朋友請教，積極參加縣里舉辦的各類培訓(xùn)班，注重政治政策理論素養(yǎng)的提高，特別突出學(xué)習(xí)涉及農(nóng)村工作的政策、法律、法規(guī)， 努力將所學(xué)知識同實(shí)際工作結(jié)合起 來，盡力做到“學(xué)有所得、學(xué)以致用”。三是學(xué)好修身本領(lǐng)。在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)、法律法規(guī)、修身養(yǎng)性等方面的知識，不斷自我凈化、自我升華。 三、學(xué)本領(lǐng)，見成效。該同志通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，較系統(tǒng)地具備了一定的理論基礎(chǔ)，掌握了一定的規(guī)律方法，在幾年的工作實(shí)踐中積累了較為豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和文字功底。在 ***主任崗位上，對各類領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話、發(fā)言及各類經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、工作匯報(bào)等文章具備了一定的寫作能力。擔(dān)任 **、 **委員后，以鉆研 宣傳業(yè)務(wù)為重點(diǎn)，廣泛收集學(xué)習(xí)資料，積極參與學(xué)習(xí)活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。 爭做學(xué)習(xí)型先進(jìn)個人 為了堅(jiān)持不懈的成為一名學(xué)習(xí)型教師，我一直努力這樣做 : 超越自我 要成為學(xué)生的良師益友，就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。只有學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷充實(shí)自己，不斷超越自我。教師不能再把單純的知識傳遞作為教學(xué)的主要任務(wù)，而應(yīng)把形成學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及靈活的知識遷移的能力作為主要任務(wù)，教師對學(xué)生獲取知識過程的關(guān)心應(yīng)甚于對他們掌握知識結(jié)果的關(guān)心。作為一名新時代的教師，就要不斷 學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，善于琢磨研究，虛心向同伴學(xué)習(xí)，做一個有思想的教師。做一名有思想的教師，不是一句大話，空話，而是切切實(shí)實(shí)地為學(xué)生著想，一切為了孩子。做一個有思想的教師，就要理論與實(shí)踐相結(jié)合，把學(xué)到的教育理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中去，每一堂課都要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，上得有效果，有新意。從語言到教學(xué)設(shè)計(jì)到板書，都要經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，這樣有精心預(yù)設(shè)，課堂上的生成才會愈發(fā)精彩，激動人心，有良好的教育效果。 更新理念 思想是行為的先導(dǎo)，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險(xiǎn)。知識的老化可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)， 觀念的老化，則往往使人坐井觀天，固步自封，因此，對教育觀念的更新，顯得尤為重要。因此教師應(yīng)多讀有關(guān)新教育理念的著作，多讀走在時代前沿的優(yōu)秀刊物，充實(shí)并更新教育理念。 超越教材 互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)打破了時空的界限，教師、學(xué)校已不再是獲取知識的唯一途徑。學(xué)生由于其思維活躍，易于接受新生事物，在某些新興科技應(yīng)用領(lǐng)域甚至已可成為我們的老師。勇于以學(xué)生為師，通過師生的良性互動學(xué)習(xí)，也是一個學(xué)習(xí)型教師應(yīng)具有的胸懷。 面對新課程，我們教師必須豐富自己的知識儲備，多領(lǐng)域涉獵知識，而且具有多層次、多角度 的發(fā)散性思維，提高對本學(xué)科知識的理解和整合能力，對課堂教學(xué)的駕馭能力。學(xué)會蹲下來欣賞學(xué)生，學(xué)會換位思考，有勇氣承認(rèn)自己 有不懂的地方，愿意與學(xué)生共同探討。鼓勵學(xué)生運(yùn)用自己的優(yōu)良條件和好的方法來獲取知識，向?qū)W生學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，把好的方法加以推廣，做到教學(xué)相長。 同時，我們得善于調(diào)節(jié)心態(tài)、端正態(tài)度 ,為自己營造良好學(xué)習(xí)的心境。要意識到自己身處于信息化大環(huán)境中學(xué)習(xí)刻不容緩的重要性 。要時時想到學(xué)習(xí) ,處處聯(lián)系學(xué)習(xí) ,事事貫穿學(xué)習(xí) 。要向書本學(xué)習(xí) ,向他人學(xué)習(xí) ,也向自己學(xué)習(xí) 。在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)步 ,在不斷進(jìn)步中學(xué)習(xí) ,使自己獲得一種較為持久的學(xué)習(xí)心境 ,在潛移默化間 ,把學(xué)習(xí)滲透到生活和工作中的每個角落。我們的教育對象是天天變化的孩子 ,我們的教育手段、教學(xué)方法、課堂藝術(shù) ,問題處理等都需要隨著孩子而瞬息萬變。多閱讀這類書刊 ,可以使我們置身于專業(yè)教育教學(xué)的前沿地帶 ,更快更多的接觸、探討和使用最新的教學(xué)理念、手段、方法 ,以期在最短時間內(nèi)完成最速度的更新 ,獲取最大的收益 .在廣泛涉獵、學(xué)習(xí)的同時 ,我們還要關(guān)注交流 ,善于積累 .正如 世界上沒有兩片完全相同的樹葉 ,每位教師對于教育教學(xué)的心得體會也會各不相同 ,這就需要我 們 互通有無 ,取長補(bǔ)短 ,以取得更快的進(jìn)步。 總之，做一個新時代的學(xué)習(xí)型教師，就要與時俱進(jìn)，不輟學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭，誨人不倦，從而教學(xué)相長，在學(xué)習(xí)與工作中與學(xué)生共同快樂成長，讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧，讓生活充滿人性的光輝。終有一天，我們的年華會老去，可我們的思想會在足跡中閃光，并將照亮前行的路。 ~26~ 第二篇：黨員學(xué)習(xí)型先進(jìn)個人總結(jié) 黨員學(xué)習(xí)型先進(jìn)個人總結(jié) (精選多篇 ) 李孟全同志 1962 年 11 月 21 日出生于一個黨員干部家庭， 1984年 7 月畢業(yè)于沈陽藥學(xué)院，同年被分配到 牡丹江醫(yī)學(xué)院工作，先后歷任化學(xué)教研室教師、藥理教研室教師、中心實(shí)驗(yàn)室副主任以及藥學(xué)系副主任等職務(wù)?，F(xiàn)任我院醫(yī)藥研究中心副主任。她于 2021 年被評為教授， 2021 年獲得中國藥科大學(xué)博士學(xué)位。她先后獲得學(xué)院優(yōu)秀教師稱號、完成了多項(xiàng)省級、廳局級科研項(xiàng)目，發(fā)表 20 余篇研究論文，獲得多項(xiàng)省科技獎勵，在我院的教學(xué)和科研第一線上默默地工作了 27 年，為我院發(fā)展做出了一份貢獻(xiàn)。在周圍同事的眼中，她是一個步履堅(jiān)定，天資聰慧，工作執(zhí)著，富有敬業(yè)精神的 人。自從她 2021 年初調(diào)到醫(yī)藥研究中心工作以后，在學(xué)院、綜合教學(xué)黨委和 研究中心黨支部的引導(dǎo)和幫助下，她對黨組織的認(rèn)識、理解和追求，特別是在精神面貌和工作態(tài)度等方面都發(fā)生了巨大的變化。這是有目共睹的事實(shí)。在工作崗位上她始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。她處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。下面對該同志的主要事跡作以簡要介紹： 一、思想進(jìn)步，政治合格 該同志立場堅(jiān)定，思想進(jìn)步，能夠 積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神， 積極領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵。在黨員先進(jìn)性教育活動和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，該同志能夠積極學(xué)習(xí)，自覺查找不足，整改提高。在踐行科學(xué)發(fā)展觀系列活動中，為基礎(chǔ)教學(xué)黨委的教師講授“科學(xué)研究的一般方法及科學(xué)論文的撰寫”專題報(bào)告，收到良好效果。作為一名剛剛加入黨組織的同志