【正文】 黨員學(xué)習(xí)型先進(jìn)個人總結(jié) 第一篇：黨員學(xué)習(xí)型先進(jìn)個人總結(jié) 黨員學(xué)習(xí)型先進(jìn)個人總結(jié) (精選多篇 ) 李孟全同志 1962 年 11 月 21 日出生于一個黨員干部家庭， 1984年 7 月畢業(yè)于沈陽藥學(xué)院，同年被分配到牡丹江醫(yī)學(xué)院工作，先后歷任化學(xué)教研室教師、藥理教研室教師、中心實驗室副主任以及藥學(xué)系副主任等職務(wù)。現(xiàn)任我院醫(yī)藥研究中心副主任。她于 2021 年被評為教授， 2021 年獲得中國藥科大學(xué)博士學(xué)位。她先后獲得學(xué)院優(yōu)秀教師稱號、完成了多項省級、廳局級科研項目，發(fā)表 20 余篇研究論文，獲得多項省科技獎勵，在我院的教學(xué)和科研第一線上默默地工作了 27 年，為我院發(fā)展做出了一份貢獻(xiàn)。在周圍同事的眼中，她是一個步履堅定，天資聰 慧，工作執(zhí)著，富有敬業(yè)精神的 人。自從她 2021 年初調(diào)到醫(yī)藥研究中心工作以后，在學(xué)院、綜合教學(xué)黨委和研究中心黨支部的引導(dǎo)和幫助下，她對黨組織的認(rèn)識、理解和追求，特別是在精神面貌和工作態(tài)度等方面都發(fā)生了巨大的變化。這是有目共睹的事實。在工作崗位上她始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。她處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。 下面對該同志的主要事跡作以簡要介紹： 一、思想進(jìn)步，政治合格 該同志立場堅定，思想進(jìn)步，能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神， 積極領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵。在黨員先進(jìn)性教育活動和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，該同志能夠積極學(xué)習(xí)，自覺查找不足，整改提高。在踐行科學(xué)發(fā)展觀系列活動中，為基礎(chǔ)教學(xué)黨委的教師講授“科學(xué)研究的一般 方法及科學(xué)論文的撰寫”專題報告，收到良好效果。作為一名剛剛加入黨組織的同志，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性。積極參加慶祝建黨 90 周年大合唱等系列活動，在征文活動中獲得全院第一名的好成績。該同志始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。在堅持學(xué)習(xí)黨的各項基本理論、方針、政策，領(lǐng) 悟黨的各項會議精神的基 礎(chǔ)上，尤其是新時期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的“六個堅持”，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，模范遵守社會主義道德規(guī)范，具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會服務(wù)的意識和較高的政治素養(yǎng)，是一名政治合格的共產(chǎn)黨員。 二、刻苦專研，素質(zhì)過硬 該同志始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，刻苦專研業(yè)務(wù)知識，在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)中，該同志能夠做到認(rèn)真刻苦、積極主動，在深刻領(lǐng)會黨的各項方針政策的基礎(chǔ)上，并能夠虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，多 動腦、勤動筆，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。工作中，主動積極自學(xué)，增加自己知識面 。生活中，擠出時間抽空學(xué)，多方面提高自己，成為了一名素質(zhì)過硬的復(fù)合型人才。一方面，注重政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。另一方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力。做到不僅自己業(yè)務(wù)精通，同時 還注意對青年教師進(jìn)行傳、幫、代，促使他們盡快提高業(yè)務(wù)能力。在藥理教研室主持工作期間，不僅完成各項教學(xué)任務(wù)，同時還新增設(shè)藥物代謝動力學(xué)理論課與實驗課、藥物毒理學(xué)科程教學(xué)。完善藥理研究室，翻建細(xì)胞培養(yǎng)室。在科研方面，積極申請國家自然科學(xué) 基金 。為學(xué)院獲得國家發(fā)明專利 1 項 。完成省科技廳、教育廳、衛(wèi)生廳項目 3 項 。完成校企合作工程項目 1 項 。與天津工業(yè)大學(xué)建立了實質(zhì)性的科研合作 。發(fā)表 sci 等科研論文 20 余篇。此外，為學(xué)院師生做一次科研講座，收到良好效果。 三、工作勤懇，作風(fēng)扎實 該同志始終嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準(zhǔn)則，把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識和協(xié)調(diào)能力。她在醫(yī)藥研究中心主要分管校企合作工程中心建設(shè)工作。工程中心的主要職能是加 強(qiáng)工程技 術(shù)工作的綜合能力建設(shè)、規(guī)范化建設(shè)。促進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展，促進(jìn)資源共享，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才，構(gòu)建科技合作與交流平臺。 2021 年 9 月順利通過省教育廳工程中心專家組檢查驗收。按照國家及省里部署已制定出我中心的十二五發(fā)展規(guī)劃。在工作中，她始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動性和積極性，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作。同時，能夠以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主 動接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作，認(rèn)真開展批評和自我批評，時刻保持了良好的工作人員形象。 綜合以上幾點(diǎn)，作為一名共產(chǎn)黨員，該同志始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，該同志將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于 律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，為成為一名新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。 **同志現(xiàn)任圖書館信息部學(xué)科館員，主要負(fù)責(zé)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院和外國語學(xué)院的相關(guān)學(xué)科信息 服務(wù)工作，以及館內(nèi)自辦刊物《圖情快訊》的編輯。負(fù)責(zé)宣傳圖書館的信息資源與服務(wù)，提供利用圖書館的指導(dǎo)和培訓(xùn)，搜集、鑒別和整理相關(guān)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)信息資源和專業(yè)信息動態(tài)，協(xié)助院系教師進(jìn)行相關(guān)課題的文獻(xiàn)檢索和原文傳遞等。在將各類信息資源和信息服務(wù)提供給讀者的同時，也將讀者對圖書館的意見和要求收集起來，反饋給圖書館，以此來不斷完善圖書館的信息服務(wù)工作。學(xué)科館員在圖書館與讀者之間架起了一座溝通的橋梁，讓其信息服務(wù)工作真正體現(xiàn)了“用戶第一，讀者至上”的服務(wù)宗旨。 隨著教學(xué)科研水平的提高，以及信 息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資 源的發(fā)展，圖書館員的基本職能注入了全新的內(nèi)涵。面對讀者日益多樣化和個性化的信息服務(wù)要求，只有在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才會有所創(chuàng)新，才能自如應(yīng)對不斷變化的信息服務(wù)要求所帶來的各項挑戰(zhàn)，才可能為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)；只有在學(xué)習(xí)中不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，才能在全館創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的活動中當(dāng)好排頭兵。這種學(xué)習(xí)不能是三分鐘熱度，也不能是斷斷續(xù)續(xù)，而應(yīng)該是長期的、持續(xù)的、終身的行為。對一名專業(yè)的信息服務(wù)人員而言，終身學(xué)習(xí)是推動信息服務(wù)工作可持續(xù)發(fā)展的原動力。 為能全面提高專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，長期 堅持多渠道、多方位的獲取知識。第一，堅持理論學(xué)習(xí)，保持思想先進(jìn)性。時刻跟隨黨的前進(jìn)步伐，不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的理論知識，保持思想先進(jìn)性。學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十七大、兩會精神，認(rèn)真吸取其理論精 華，為實際工作導(dǎo)航。 第二，堅持廣泛而深入的閱讀，提高自身專業(yè)知識。經(jīng)常閱讀圖書館學(xué)方面的專業(yè)著作和論文，對于經(jīng)典的專業(yè)學(xué)術(shù)著作，進(jìn)行了反復(fù)的深入閱讀；借著管理我館本專業(yè)學(xué)術(shù)期刊的便利，瀏覽了所有的專業(yè)期刊，了解本學(xué)科發(fā)展動態(tài)，并有針對性地深入學(xué)習(xí)。廣泛與深入的閱讀，不僅扎實了專業(yè)基礎(chǔ)理論，而且 能用發(fā)展的眼光來看待圖書館事業(yè)，讓實際工作更有方向性。 第三，在工作實踐中不斷學(xué)習(xí)。參加工作兩年多以來，為了能更好地將書本知識與實際工作融合起來，多次主動要求到圖書館的不同崗位工作、學(xué)習(xí)。曾先后到過圖書館信息部、流通部、閱覽部等部門崗位。在輪崗的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向同事請教，積極進(jìn)行自我總結(jié)，不斷調(diào)適工作方法，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，業(yè)務(wù)技能提高迅速，較好地將書本中的理論知識運(yùn)用到實踐中來。 第四，保持對信息的高度敏銳性。通過經(jīng)常瀏覽新聞、專業(yè)博客、各大論壇等，獲取最新的相關(guān)信息，來保證提供給讀者信息的時效性。例如，《圖情快訊》就是將圖書情報領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)研究前沿動態(tài)、業(yè)內(nèi)新聞等最新消息發(fā)送給館員。 第五，加強(qiáng)對服務(wù)學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。主動學(xué)習(xí)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院與外國語學(xué)院的相關(guān)專業(yè)知識，并了解其院系的專業(yè)設(shè)置、專業(yè)特色、課程設(shè)置、科研方向以及課題研究等內(nèi)容，確定各院系師生的信息需求，有針對性地向其提供學(xué)科信 息服務(wù)，大大提高了信息服務(wù)效率。 第六，參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊，提高科研 能力。通過自愿參與的形式，在館內(nèi)參加了一個學(xué)術(shù)團(tuán)隊，主要研究方向為“圖書館信息資源的服務(wù)與利用”。團(tuán)隊成員利用周三下午館內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，定期開會，圍繞研究方向，將各自的學(xué)習(xí)心 得、工作體會和設(shè)想等相互分享，共同學(xué)習(xí)，共同提高。在學(xué)術(shù)團(tuán)隊的帶動下，學(xué)習(xí)熱情和科研能力得到了大幅提高，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文 3 篇，其中 cssci 來源刊物 2 篇，參與省級課題 1 個。 第七，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。在館領(lǐng)導(dǎo)的重視下，先后多次委派參加行業(yè)內(nèi)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如赴湖南大學(xué)參加“圖書館在虛擬合作世界的作用”研討會，對虛 擬合作世界的最新發(fā)展動態(tài)和未來發(fā)展方向有了進(jìn)一步了解，對圖書館在虛擬合作世界中的地位和作用有了更多的認(rèn)識和想法；赴華中科技大學(xué)參加“ calis 引進(jìn)數(shù)據(jù)庫十周年回顧與展望暨第六屆國外引進(jìn)數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)周”，對 calis 引進(jìn)的國外數(shù)據(jù)庫進(jìn)行了全面深入的學(xué)習(xí)，掌握了其使用方法和技巧；參加“萬方數(shù)據(jù)”的數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)等。 第八，注重與館內(nèi)外同行的交流、學(xué)習(xí)。通過學(xué)術(shù)團(tuán)隊研討會、部門走訪、館內(nèi)會議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)論壇和博客等方式，加強(qiáng)與館內(nèi)、館外 同行間的交流和學(xué)習(xí)，豐富自身閱歷，提高解決問題的能力 。 第九，借鑒他人經(jīng)驗，完善讀者培訓(xùn)。通過現(xiàn)場旁聽他人講座、觀摩他人講座錄像、研究讀者培訓(xùn)需求等手段，讓讀者培訓(xùn)的形式更為多樣化、內(nèi)容更為個性化。有針對性的讀者培訓(xùn)，形象生動，大大提高了培訓(xùn)效果。 第十，定期自我總結(jié)。定期對自己的工作和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，找到自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，積極調(diào)整，不斷進(jìn)步。 隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源的發(fā)展，獲取信息的途徑日益增多，圖書館已不再是讀者獲取信息的唯一途徑。在如此強(qiáng)烈的憂患意識和競爭意識下，秉持積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，信息服務(wù)工作可圈可點(diǎn)。 第一，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，不斷完善和優(yōu)化學(xué)科信息服務(wù)。 經(jīng)常走訪服務(wù)院系，并保持聯(lián)系，了解師生的信息需求； 有針對性地進(jìn)行信息資源推送， 如介紹與該院系專業(yè)相關(guān)的數(shù)據(jù)庫、最新的紙質(zhì)圖書等； 提供利用圖書館各項資源和服務(wù)的指導(dǎo)與培訓(xùn)，如對設(shè)計藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)班學(xué)生就畢業(yè)論文寫作過程中信息資源的查找進(jìn)行培訓(xùn)等； 對網(wǎng)絡(luò)資源中各學(xué)科及其相關(guān)的信息資源進(jìn)行搜集、篩選和整序，對其內(nèi)容和來源做簡要的揭示和評介，并用鏈接的方式建立目錄式的“學(xué)科導(dǎo)航數(shù)據(jù)庫”，為各學(xué)科用 戶提供專業(yè)信息資源導(dǎo)航，使龐雜的網(wǎng)上信息資源變無序為有序，變分散為集中，極大地方便各學(xué)科用戶查詢和利用網(wǎng)上專業(yè)信息； 為方便設(shè)計藝術(shù)學(xué)院和外國語學(xué)院教師學(xué)術(shù)論文的投稿，全面搜集了其專業(yè)期刊的聯(lián)系方式和投稿要求； 協(xié)助院系的教師進(jìn)行相關(guān)課題的文獻(xiàn)檢索，根據(jù)各院系的需求，協(xié)同其他學(xué)科館員為重點(diǎn)學(xué)科研究提供定題檢索服務(wù)，做到有針對性地為教學(xué)和科研提供決策參考服務(wù)。曾先后為 20 多位 老師的課題研究提供了定題檢索服務(wù)，及時高效地向其反饋了專業(yè)檢索結(jié)果，節(jié)省了老師查找和篩選有用信息資源的 時間和精力，為其科學(xué)研究提供了很大的幫助； 因科研需要，部分老師需要的文獻(xiàn)原文是我館未購買的信息資源，此時可通過信息部進(jìn)行文獻(xiàn)傳遞，來獲取別的資源中心的文獻(xiàn)原文。先后為兩個院系的 40 多位老師注冊了文獻(xiàn)傳遞賬號，并代為其傳遞了近 10 篇文獻(xiàn)原文。 第二，全面深入，強(qiáng)化信息資源推介功能。根據(jù)數(shù)據(jù)庫的功能特點(diǎn)制作了詳細(xì)的培訓(xùn)課件，并將培訓(xùn) ppt 掛在了圖書館主頁，供讀者下載學(xué)習(xí)，如“中國知網(wǎng)優(yōu)秀博碩士論文庫”、“中國學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫”、“讀秀學(xué)術(shù)搜索”等數(shù)據(jù)庫。為了讓讀者及時了解圖書館購買的新書信息 ，在圖書館主頁上開辟的“新書推薦”專欄中，定期發(fā)布推薦的新書目錄。