【正文】 秘兮兮地拿出了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)奇怪的人。我覺(jué)得自己好像變遲鈍了！ 這次的觸覺(jué)游戲我覺(jué)得很好玩，可惜袋子里放的不是生物，所以游戲結(jié)束之后，我跟老師提議，下次在袋子里放生物讓我們來(lái)摸吧！ 游戲優(yōu)秀作文 9 今天作文班上，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的畫(huà)嘴巴。我當(dāng)場(chǎng)傻眼，一條圍巾我竟然會(huì)以為是蛇。最后我說(shuō)出自己想像的東西“蛇” 。我又再把手放到書(shū)包里，這時(shí)我摸到一個(gè)軟綿綿的東西，就快速的把手收回來(lái)并迅速的走回座位。他說(shuō)：“我的手被咬了，好痛！”我心里一驚，背也開(kāi)始毛了起來(lái)，里面到底放了什么東西，想著想著，輪到我了。 游戲優(yōu)秀作文 8 今天下午老師要我們玩一個(gè)觸覺(jué)游戲，我問(wèn)老師：“里面的東西是活的嗎？”老師笑容詭異的 `說(shuō)：“你們摸了就知道！” 游戲開(kāi)始，老師說(shuō)：“誰(shuí)要第一個(gè)上來(lái)？”好險(xiǎn)有人自愿，不然的話就是從我開(kāi)始。只聽(tīng)老師說(shuō)對(duì)了，我馬上跳了起來(lái)！ 還有一個(gè)詞是醉鬼，陳佳樂(lè)表演了一個(gè)喝酒喝醉了的動(dòng)作，白斯瑜表演了一個(gè)鬼的動(dòng)作。然后布置誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)日加一橫是什么字？我想到了應(yīng)該是什么怒目什么的。一個(gè)是我們聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的“怒目而視”。 接下來(lái)，就是我們搶答環(huán)節(jié)了。 第二組是陳佳樂(lè)和邵韻涵。 第一組就是我和白斯瑜?！边@個(gè)消息一下子傳傳遍了整個(gè)教室。你們猜猜，這是為什么？因?yàn)槲覀兘裉焱媪艘粋€(gè)游戲 —— 你來(lái)比劃我來(lái)猜。我還能江西那些游戲是絕對(duì)不可能的。 現(xiàn)在我班里面有很多人都在玩這款游戲，記得上一次我們班同時(shí)玩一款游戲，還那么熱愛(ài)的就是貪吃蛇，雖然這一次網(wǎng)吧沒(méi)有上 一次的那么火熱，但是也影響很不錯(cuò)。 它是一款類似于交友，又有很多游戲的游戲，這款游戲?qū)ξ叶运推渌螒虿灰粯?，因?yàn)橐郧巴娴挠螒蚨际且粋€(gè)軟件，里面就有一個(gè)游戲，總會(huì)玩膩。 我玩過(guò)最久的一款游戲，應(yīng)該就是斗地主了，我閑的實(shí)在無(wú)聊 才會(huì)玩。 游戲優(yōu)秀作文 6 因?yàn)榕笥呀榻B，所以一向不愛(ài)玩游戲的我也愛(ài)上了一款游戲。 炎炎夏日，戲水是最痛快不過(guò)的事，不過(guò)戲水要注意安全，不要再?zèng)]有救生員的地方戲水，不要穿牛仔褲下水，要先做暖身操?等。也在沙灘上堆沙堡，我的沙堡金碧輝煌 ，是二十一世紀(jì)最偉大的建筑，但一個(gè)大浪絆倒我的城堡，成了廢墟。 到河邊戲水，我喜歡用網(wǎng)子把一閃而過(guò)的小魚(yú)“一網(wǎng)打盡”；也可以到水深的地方浮潛、摸蜆仔，甚至抓大魚(yú)；到東部的河流讓我享受溯溪、泛舟、跳水的樂(lè)趣；在瀑布下作“ SPA”，讓自己享受有趣的戲水趣?。 我給你介紹的這個(gè)游戲是不是很好玩呢？如果可以下載，你就試著玩一下吧！ 游戲優(yōu)秀作文 5 炎熱的太陽(yáng)灑下熱力四射的火花，一滴又一 滴灑不完的汗水，散不完的熱氣，火熱的夏天來(lái)了！吃冰、逛賣(mài)場(chǎng)、吹冷氣都是不錯(cuò)的方法，更喜歡用“心靜自然涼”的方法。幽靈獵手兩下就輕松擊殺一個(gè)，一個(gè)重?fù)艟湍軞⑺酪粋€(gè)。終結(jié)者是從僵尸中選一個(gè)王 —— 終結(jié)者，終結(jié)者手會(huì)發(fā)電，射程很遠(yuǎn)。救世主是開(kāi)始的時(shí)候，電腦自動(dòng)選出一個(gè)人當(dāng)救世主和二 至三個(gè)僵尸，救世主的武器可以發(fā)出強(qiáng)烈的流彈，使僵尸后退很遠(yuǎn)。 生化分好幾類。團(tuán)隊(duì)的地圖很小，兩隊(duì)各有一個(gè)復(fù)活點(diǎn)，和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)。 這里的模式有：團(tuán)隊(duì)、爆破、殲滅、生化。是兩隊(duì)由潛伏者和保衛(wèi)者。點(diǎn)開(kāi)游戲先輸入賬號(hào)和密碼，選擇區(qū)域就是選擇頻道，電腦自己加載一會(huì)就到了主頁(yè)。因?yàn)檫@個(gè)游戲太有魅力了。第二輪比賽開(kāi)始，經(jīng)過(guò)我們積極努力，終于贏得了比賽，可是還有有一組說(shuō)成了“我喜歡魔術(shù)”，聽(tīng)到這樣的結(jié)果，我都快笑破了肚皮。結(jié)果傳到最后竟然成了“我喜歡藍(lán)天白云”。在傳話的過(guò)程中，不能泄露給別人，一直傳到最后一個(gè)人，那個(gè)人舉起手并大膽地說(shuō)出前面的人傳給自己的話。 游戲優(yōu)秀作文 3 今天，老師和我們玩了一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲是傳話。沙包向我打來(lái)時(shí)，我一蹲下，沙包從頭頂上飛過(guò)去了??眼看我們就要敗了，這時(shí)，丁零零，丁零零上課鈴響了，我們戀戀不舍地走回教室，相約下節(jié)課還出來(lái)玩。小明丟了一次，一下子就被小麗給接住了。我們玩的汗流浹背，他們組垂頭喪氣的走了。第一局就這樣結(jié)束了，我們勝了。最后就剩下小明一個(gè)人了。我丟出去的第一個(gè)沙包就打在了小軍身上，小軍就這樣退出了。我們先分了兩隊(duì)，我被分到了先打的隊(duì)里。打到躲的人身上每一個(gè)部位，躲的人就算被打掉了。 丟沙包的規(guī)則是：先分出兩組，一組打，一組躲，躲的人站在中間，打的人站在兩側(cè)。 游戲優(yōu)秀 作文 2 我最喜歡的游戲就是丟沙包了。我們那一張張稚嫩的小臉樂(lè)得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。星星眨著眼睛，仿佛在微笑著給我們鼓勁，風(fēng)把樹(shù)葉吹得嘩嘩響，仿佛在為我們喝彩。我在心底里暗暗想：我一定要把另一隊(duì)打??！于是，我更加賣(mài)力 地進(jìn)行比賽。只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)玩得大汗淋漓，卻仍是不分勝負(fù)。我們分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽，玩得不亦樂(lè)乎。打開(kāi)我記憶的百寶箱，有一件事情久久銘記在我的心中，現(xiàn)在我就給大家講講吧！ 記得那是一個(gè)月光如水的夜晚。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是為大家收集的游戲優(yōu)秀作文（通用 11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。我也覺(jué)得這實(shí)在是太有趣了，就連老師也笑了起來(lái)。老師竟然對(duì)我說(shuō)的是：“媽媽，爸爸今天晚上回來(lái)吃飯嗎？”我說(shuō)的是：“雙鍋合并，天下無(wú)敵。”我卻一邊跳一邊說(shuō)：“再見(jiàn)！”下面的同學(xué)聽(tīng)到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子。我也開(kāi)始捧腹大笑。 第一組上場(chǎng)的是我和湯佳欣。然后，老師又把紙條收了上去，我就更納悶 。我想：“這是要玩什么游戲呢？”老師先給每人發(fā)了一張小紙條，我就更迷惑不解了，想：“這是什么意思呢？”接著，老師讓我們每人都在紙上寫(xiě)了一句話，而且想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，我就在紙上寫(xiě)了：有一次，我去騎駱駝，我又使勁打駱駝，結(jié)果駱駝發(fā)怒了。 做游戲的作文 （三） 今天上課的時(shí)候，老師宣布要玩?zhèn)€游戲。王衡眼看就要捉住王耿 了，可是王耿已經(jīng)回到他的位置上蹲下了。 我們做的第二個(gè)游戲是丟手帕，游戲開(kāi)始了，王耿、王衡、毛志超和我分散圍成一個(gè)圈子，王老師一聲令下，我就起身跑起來(lái)，并悄悄地把手帕丟在了王耿的身后，本來(lái)王耿是不知道，但是他見(jiàn)我邊跑邊笑，他就馬上起來(lái)向我追來(lái)。毛志超被蒙上了 眼睛，王衡用繩子把手綁在膝蓋上，有趣而又激烈的游戲，又開(kāi)始了。最終王耿還是被我捉到了。游戲開(kāi)始了，我憑著自己的感覺(jué)和王耿的“我在這里！”的聲音去捉他，可是，每次我都會(huì)被他的聲音所誤導(dǎo)。 來(lái)到目的地，我們開(kāi)始做游戲了。 做游戲的作文 （二） 星期日的下午，王老師帶著我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戲。老師說(shuō)：“作文就是用筆說(shuō)話，把你看到的寫(xiě)下來(lái)就行了。”他扔了西瓜皮，沒(méi)走多遠(yuǎn)就一連摔了四跤。剛?cè)恿宋鞴掀?，就拿起給大師兄的一塊，邊吃邊說(shuō)：“你這個(gè)弼馬溫，以前總欺負(fù)我，我就不給你吃了！”接著，他捧起給沙師弟的 那一份，說(shuō)：“你那么小氣，我也不給你吃了。豬八戒找到了一個(gè)大西瓜，他把西瓜切成四塊，說(shuō)：“一塊給師傅，一塊給大師兄，還有一塊給沙師弟。我們又哈哈大笑起來(lái)。盧萬(wàn)鑫表演了孫悟空?！崩蠋熣f(shuō)“ 1”，我們就用右手指自己的鼻子；老師說(shuō)“ 2”，我們就用 左手?jǐn)Q左邊的耳朵；接著，老師說(shuō)“指鼻子”，我們就擰耳朵；老師說(shuō)“擰耳朵”，我們就指鼻子?？吹嚼蠋煹氖峙e錯(cuò)了，我們又哈哈大笑，張老師自己也笑起來(lái)了?！蔽覀円粫?huì)舉左手，一會(huì)舉右手。 第四篇：做游戲的作文 做游戲的作文 做游戲的作文 （一） 今天的語(yǔ)文課，張老師要教我們寫(xiě)第一篇習(xí)作。得到魏老師獎(jiǎng)勵(lì)我們的一個(gè)“快樂(lè)幣”。離游戲結(jié)束還有一分鐘時(shí)，我們感到手和胳臂酸的都已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，就在這時(shí)，女生的筆掉落在地上，我為她惋惜，卻為自己高興?？烧l(shuí)知，游戲開(kāi)始了還不到一分鐘，我們的胳臂就感覺(jué)沉重，慢慢的垂了下來(lái)，我們?nèi)讼翊驍≌痰氖勘?，都不好意的低下了腦袋。游戲的規(guī)則就這么簡(jiǎn)單，話不多說(shuō)，讓我們一起進(jìn)入游戲吧。我在“快樂(lè)班”里寫(xiě)，上課時(shí)，魏老師教我們做了一個(gè)游戲 — “我能堅(jiān)持五分鐘”。我們?nèi)齻€(gè)好朋友趴在地上，不斷地給最下面的烏龜加油、鼓氣，小烏龜們看見(jiàn)了，玩得更起勁了。第四只飽看見(jiàn)了，心想：“它們都爬上去了，我也要爬上去。后來(lái)客廳里太安靜了，所以小烏龜們慢慢地探出頭來(lái)，朝四周望望，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，它們才把尾巴和腳都伸了出來(lái)，大大地伸了個(gè)懶腰，舒服極了。 做游戲作文 14 一天，爸爸媽媽買(mǎi)了四只小烏龜，我請(qǐng)我最好的朋友小紅、小金來(lái)看小烏龜。明明只好上臺(tái)表演節(jié)目了，逗得大家哈哈大笑。它們左躲右閃，累得滿頭大汗?！袄销棥弊蠊ビ覔?，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)捕捉小雞。小雞在緊急時(shí)刻可以蹲下，這時(shí)老鷹不可以捉小雞。”風(fēng)兒仿佛聽(tīng)懂了我的話，依然優(yōu)美地吹著口哨，悄悄地走了?? 做游戲作文 13 今天作文課上，王老師讓我們到露天陽(yáng)臺(tái)上玩老鷹抓小雞的游戲。我笑著跳著去追四處飄散的泡泡，風(fēng)兒卻把這些泡泡扔到我的手上、臉上、額頭上、鼻尖上，“砰”地一下，爆炸了，只留下了幾滴水。 在陽(yáng)光的照耀下，泡泡變得五光十色，就像一顆顆七彩珍珠，晶瑩剔透，十分誘人，我忍不住伸出手想摘一顆，調(diào)皮的風(fēng)兒卻一下子把它們吹跑了。 我知道風(fēng)兒是個(gè)貪玩的小家伙，于是，我拿出泡泡跟它玩。它優(yōu)美地吹著口哨，仿佛在邀請(qǐng)我和它一起做游戲。 “啊，我勝利了！”我情不自禁地高呼起來(lái)。小雞們經(jīng)我這樣一折騰，臉上冒出了汗，嘴里喘著粗氣。 雞媽媽看見(jiàn)我的神情，倒有點(diǎn)心神不安了，一再叮嚀小雞不要慌。 小隊(duì)長(zhǎng)很會(huì)當(dāng)“母親”，她把兩手伸直，擋住我，向右拐彎，我趕緊向左猛追，可是，她像猜透了我心思似的，馬上向相反方向移，使我無(wú)法對(duì)付。我更得意了，心里想：“哼，戰(zhàn)斗剛剛開(kāi)始，就嚇得這副樣子，膽小鬼，哈哈！”我飛快地追趕他們。我做出一副可怕的 39。 做游戲作文 11 老鷹捉小雞的活動(dòng)開(kāi)始了。因?yàn)樗俣瘸?，害他們組輸了。謝天謝地，總算順利到達(dá)終點(diǎn)！ 大帥哥胡子敬，倒霉透頂了。 游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)，心里緊張得就像掛了十五個(gè)吊桶打水—— 七上八下。 做游戲作文 10 在一次六一兒童節(jié)時(shí)，老師拿了兩個(gè)麻袋，我們感到莫名其妙。前面的同學(xué)說(shuō)：怎么回事？怎么這么沉？我說(shuō)：“后面的同學(xué)都蹲下了，能不沉嗎！”我們又玩了一會(huì)，上課的鈴聲就響了起來(lái)。 這一次，我們都快笑掉了大牙。我又說(shuō)：你不能不撞墻嗎？前面的同學(xué)說(shuō)：好吧。我說(shuō)：停一停。小火車(chē)就開(kāi)了起來(lái)，快的簡(jiǎn)直像飛一樣。 下了課，我們又牽著同學(xué)的衣服，前面的第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：瘋狂火車(chē)來(lái)了。然后，我們就圍著教室快步走了三圈。 做游戲作文 9 今天，老師和我們做了一個(gè)非常有趣的游戲：“勇敢小火車(chē)。它們?cè)谖堇?PK，我們就在外面玩，過(guò)一會(huì)兒去看看，就會(huì)有驚售出現(xiàn)。第三種玩法是把它們關(guān)在房子里。另一種玩法，就是讓它們賽跑，看誰(shuí)爬得快。 我和小朋友都喜歡抓幾只厲害的鐵豆蟲(chóng)去 PK?；▓@里到處都是“鐵豆蟲(chóng)”。 今天，是我最快樂(lè)的一天。這個(gè)小游戲的名字叫“聲音傳傳傳”。首先，老師先風(fēng)趣的模仿小豬的聲音和大家說(shuō)了一聲“大家好 ！”我們笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就回到班里去了?? 中午，我們吃了飯。他也裝著發(fā)出“啊”的一聲，然后倒在了地上。他又立刻在雪地上抓一把雪，正在他站起來(lái)時(shí)，又遭又到了我發(fā)出的“致命一擊”。而他也不甘示弱，向我扔他已經(jīng)用手揉過(guò)的雪球。我先戴上手套，隨后，我便從地上抓起一把雪就向沒(méi)有防備的同桌砸去。 今天的雪可真多呀！我在在操場(chǎng)中心環(huán)顧一周，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的每個(gè)角落全都是雪。今天的游戲雖然結(jié)束了，但是我們的歡笑聲還依然飄蕩在空中。這樣重復(fù)的話，“母雞”就跟不上我的動(dòng)作了，這樣我就可以抓到小雞了。第一場(chǎng) 游戲結(jié)束了，我們可以休息 5 分鐘。那只“母雞”就往左邊擋。”只見(jiàn)“母雞”后面跟著一群小雞。我們又來(lái)玩“老鷹抓小雞”這個(gè)游戲。就這樣，剩下的幾個(gè)人分別從桌子下面、房間里、柜子里找到了。我找來(lái)找去，突然看到桌子下面露出了一只腳。過(guò)了一會(huì)兒，我去找他們。我們先來(lái)玩“捉迷藏”這個(gè)游戲。雪碧 —— 張景朝張景朝拿起一個(gè)有泡泡的杯子 ,全部喝光了 ,喝好了后還發(fā)出“呲”地一聲 ,還把嘴巴周?chē)继蛄艘蝗?,在那美著呢 !同學(xué)們一下子就猜了出來(lái)?！蔽?、張景朝、嚴(yán) ?燦自告奮勇的舉了手 ,老師叫我們上去 ,說(shuō) :“這兒有三個(gè)杯子 ,里面裝了白開(kāi)水、醋、雪碧 ,你們等一下 ,一人一個(gè)喝一口 ,你們可以迷惑他們 ,也可以如實(shí)表達(dá) !”醋 —— 我我小心翼翼的拿起前面的杯子 ,小小的抿了一口 ,是醋 ,但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的 ,笑的臉上開(kāi)了花似的?！? 雖然今天我沒(méi)有參加游戲，但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心。 老師選了“黑?！焙汀包S?！保麄兎謩e是王熠文和孫允昊，比賽開(kāi)始了，老師先讓我們看上面兩個(gè)同學(xué)紙上的字，分別是“張飛”和“關(guān)羽”，黃 牛剛想看黑牛背上的字的實(shí)侯，可黑牛竟然貼在墻壁上。這三杯看是一樣的液體，讓我們明白了對(duì)待任何事物都不能只看外表，要深入觀察用心思考才能揭穿真相。 水 —— 嚴(yán)瑄燦嚴(yán)瑄燦喝了一口，馬上伸出舌頭，用手不停地扇著，一邊還說(shuō)：“辣死人了，辣死人了！”她真就像一只詭計(jì)多端的老狐貍，狡猾