【正文】 對(duì)教科書循環(huán)使用要加強(qiáng)宣傳和管理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，保護(hù)和愛護(hù)課本。存在的問(wèn)題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊(cè)，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。循環(huán)教 科書回收、保管、發(fā)放使用情況從 20xx 年春季起，學(xué)校就開始實(shí)行教科書循環(huán)使用 制度。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落 實(shí)情況。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤? 由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)， 由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明， 年級(jí)組審核， 將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)公示無(wú)異議的則定為享受對(duì)象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整， 各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。同時(shí)，學(xué)校對(duì)照 檢查細(xì)則 對(duì)學(xué)校 學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下：學(xué)?；厩闆r我?，F(xiàn)有教學(xué)班 73個(gè)， 20xx 年秋在校學(xué)生 4951 人。獨(dú)立出一個(gè)專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。 下一步的打算 繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況 。 我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難 寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上，組織學(xué)生申請(qǐng)資助程序及受助名單符合規(guī)定，學(xué)校成立有工作小組 ，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫好申請(qǐng)交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請(qǐng)書和上級(jí)規(guī)定的寄宿生比例，初步核定班級(jí)受助學(xué)生人數(shù)，并在班級(jí)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議，然后把人數(shù)上報(bào)學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組再次評(píng)議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，經(jīng)評(píng)審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理，按要求有序地操作， 20xx 年足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r，也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象。 設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé) 辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料，檔案資料齊全，有宣傳專欄，專欄里公示有工作流程，宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。做到了公開、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。 實(shí)行宣傳公示制度，透明享受補(bǔ)助人的情況 幾年來(lái)，我校公示工作流程，通過(guò)對(duì)這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操、集會(huì)、廣播、主題班會(huì)和全體師生大會(huì)等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。組員：覃輝華、黃超坤、王文林、吳志軍等人對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對(duì)全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督 。 (一 )是學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：廖柱旺 。 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí) 為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級(jí)文件貫徹落實(shí) ，對(duì)獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專人管理。 學(xué)生資助工作自查報(bào)告 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策的通知，全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。存在的問(wèn)題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊(cè)，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從 春季起，學(xué)校就開始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。 各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。 年級(jí)組審核 。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤? 由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng) 。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。 同時(shí)，學(xué)校對(duì)照 檢查細(xì)則 對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下：學(xué)?；厩闆r我校現(xiàn)有教學(xué)班 73 個(gè)，秋在校學(xué)生 4951 人。 我們?cè)附邮芨骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我校各項(xiàng)工作特別是學(xué)生資助管理方面核查指正。同時(shí)，也借力推動(dòng)我校在規(guī)范辦學(xué)、提高教育教學(xué)管理水平、提升師生綜合素質(zhì)等方面更向前邁進(jìn)一步。 （三）存在“重發(fā)放、輕效果”現(xiàn)象，對(duì)助學(xué) 金的消費(fèi)、使用缺乏有效的引導(dǎo)和監(jiān)管。 三、存在的問(wèn)題 （一）助學(xué)金絕大部分學(xué)生通過(guò)中等職業(yè)教育資助卡發(fā)放，由于極少數(shù)學(xué)生不能在當(dāng)?shù)毓才沙鏊k理身份證件，導(dǎo)致該部分學(xué)生只能通過(guò)辦理普通卡發(fā)放其資助金。通過(guò)信息系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)生畢業(yè)管理，并打印畢業(yè)證書。信息系統(tǒng)內(nèi)在校學(xué)生人數(shù)、享受免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金學(xué) 3 生人數(shù)與實(shí)際情況相符。學(xué)校基本信息、專業(yè)信息等填寫準(zhǔn)確、齊全。資助資金下?lián)馨l(fā)放符合規(guī)定，全部通過(guò)中職資助卡發(fā)放助學(xué)金，建立了免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金受助學(xué)生臺(tái)賬，受助學(xué)生簽字屬實(shí)、齊全，結(jié)余資助資金管理符合相關(guān)要求等。不存在虛報(bào)、冒領(lǐng)、套取、挪用、滯留資助資金以及降低資助標(biāo)準(zhǔn)、免學(xué)費(fèi)同時(shí)收學(xué)費(fèi)等違法違規(guī)行為或隱患。 ，符合資助條件的學(xué)生全部納入資助范圍，學(xué)校不存在擴(kuò)大資助對(duì)象范圍等問(wèn)題。在新生錄取時(shí)，招生人員 詳細(xì)講解有關(guān)資助政策，學(xué)生管理人員詳細(xì)了解新生情況，掌握學(xué)生家庭信息。學(xué)校搞好學(xué)生資助檔案建設(shè)，學(xué)生申請(qǐng)表、戶籍證明、市批結(jié)果、受助學(xué)生公示情況、 2 學(xué)生異動(dòng)情況等有關(guān)資料做到分門別類，建檔備查。為便于學(xué)習(xí)貫徹政策精神，我校將有關(guān)國(guó)家資助金管理的政策文件、意見通知等編輯成冊(cè)，隨時(shí)了解把握國(guó)家資助政策，時(shí)時(shí)處處注意將國(guó)家資助政策認(rèn)真落實(shí)到位。不存在短期班培訓(xùn)注冊(cè)正式學(xué)籍情況。 (一 )學(xué)生學(xué)籍管理情況 我校制定了詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍管理辦法，學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)信息屬實(shí)，休、退、轉(zhuǎn)等學(xué)生學(xué)籍能及時(shí)進(jìn)行異動(dòng)處理。學(xué)校要求，自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員在各自負(fù)責(zé)的工作中，從嚴(yán)、從實(shí)抓到位，從速、從全出成效。組長(zhǎng)： XXX；副組長(zhǎng)： XXX；成員： XXX。 其次，成立為迎接專項(xiàng)核查的學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人力資源社會(huì)保障部決定近期開展全國(guó)技工院校學(xué)生資助管理專項(xiàng)核查工作，目的在于檢查技工院校學(xué)生學(xué)籍管理和資助金管理工作中存在的問(wèn)題，促 進(jìn)各資助管理部門健全資助管理制度，規(guī)范工作流程，強(qiáng)化資金監(jiān)管，確保中等職業(yè)教育學(xué)生資助政策全面落實(shí)和資助金安全。 20211020 第四篇：中職學(xué)校資助金自查報(bào)告 XXXXXX 學(xué)校 關(guān)于學(xué)生資助管理專項(xiàng)核查工作自查報(bào)告 為全面貫徹落實(shí)國(guó)家資助管理政策，確保資助工作責(zé)任和措施到位，保證資助金安全，我校根據(jù) XX 市技工學(xué)校學(xué)生國(guó)家資助金管理辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《 XX 省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》的通知精神和要求，對(duì)此項(xiàng)工作給予了高度重視，學(xué)校按照自身資助管理體系，組織相關(guān)人員認(rèn)真自查、整改，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下： 一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 二 0一七年六月二十二日接 XX市技工學(xué)校學(xué)生國(guó)家資助金管理辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《 XX 省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》的通知（以下簡(jiǎn)稱《通知》），六月二十二日，我校領(lǐng)導(dǎo)班子召開落實(shí)《通知》精神專題工作會(huì)議。