【正文】 謝謝！ 。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。 我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。當(dāng)今世界級的鋼琴王子 李運迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展 ，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個性有特長的初級人才。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。要是這樣，接到后進班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。做到公平、公正、公開。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，實行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo) 把蓮南辦成省一級學(xué)校。 學(xué)校競 聘演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師： 大家好！ 我叫 ***，來自和管理兩大類別，一共有 39 條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值 500 分。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來！ （ 3）有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。 （ 2）有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。 這段時間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘？資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考： （ 1）有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。 什么才是好校長？做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標(biāo)和愿景？如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實踐，創(chuàng)造性開展工作？如何把對教師、學(xué)生視為親人、朋友，把鼓勵、關(guān)心做到看得見、摸得著的層面？我一直在思考、在實踐、在努力！ 校長該做什么？我一直認(rèn)為，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校?！庇纱丝梢姡瑢W(xué)校校長何等重要！今天，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受。走在農(nóng)村教育 23 年的漫漫長路上，我一直在不斷的思考、求解 —— 什么是教育？教育是什么？做代課教師的 7 年里，我的結(jié)論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報；再后來成為一名光榮的人民教師的 10 年間，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過 學(xué)習(xí)提高自己”；任校長六年，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團隊，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的。 一、個人情況簡介 袁 *，男， 現(xiàn)年 41 歲，小學(xué)高級教師，省級骨干，從教 23 年。因為，我知道，這個機會是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命，還有眾多的等待和期望。 過去，峪訶的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在，我是峪訶教育的人，將來，我將甘當(dāng)峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，繼續(xù)為我鐘愛的教育事業(yè)默默奉獻。豐富教師的精神文化生活。 2，學(xué)校的辦學(xué)條件要提升，圖書室，閱覽室、實驗室、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善。三個提升： 1，學(xué)校品牌的提升，商品有了品牌，才會有產(chǎn)生經(jīng)濟效益，產(chǎn)生社會效益。 聯(lián)合辦校，它山之石，可以攻玉。讓家長走進學(xué)校，了解學(xué)校，支持學(xué)校。讓學(xué)校成為家長了的精神樂園。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場，大力開辦校本課程，把時間還給學(xué)生。社會上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆。 校本課程的開發(fā)。立足課堂是第一要素，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“小學(xué)的主要任務(wù)就是教會兒童使用工具，”這種工具就是五把刀 —— 五種技能即：讀、寫、算、觀察 {觀察周圍世界的現(xiàn)象 }、表達 {自己所見，所做，所想和所觀察而所得到的思想 }。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。不過，我真的知道，讀書太好了！人之所以偉大，是因為思想的偉大，思想從讀書中來。就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人，但我愛讀書。有人說，影響就是教育。 學(xué)校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路?！皩W(xué)生第二，誰是第一？帶著疑惑打開序言，序言對書名做了個明確的界定，對校長和教育管理者而言，關(guān)注學(xué)生，應(yīng)從關(guān)注教師開始。即少先隊建設(shè)，給學(xué)生樹立一個目標(biāo)，讓他們?nèi)^斗，給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。讓我們的學(xué)生揚起善良的風(fēng)帆，去實現(xiàn)人生的價值。俗話說的好 。由此可見，好習(xí)慣的養(yǎng)成對一個孩子的一生來說是至關(guān)重要的。 在當(dāng)今我國的教育中存在著這樣的怪狀：在小學(xué)的時候?qū)⒆舆M行的是知識的教育，而等學(xué)生進了大學(xué)校園反而要進行養(yǎng)成教育，比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費糧食、不遲到、不打擾別人”等，以知識性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的；以做人、做事、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我一直按小學(xué)老師教的去做的。 德育為首 : 一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“在小學(xué)。 教育理念： “為學(xué)生的幸福人生奠基”。教育是一項事業(yè)，在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為，我是峪河教育的人。 二、長期從事教學(xué)第一線工作，更深知小學(xué)的教育工作對中學(xué)的影響，對將來開展工作更能有的放矢。 競選優(yōu)勢： 一、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，積累了一定管理經(jīng)驗。 學(xué)校競聘演講稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好 !我叫莊栓亮， 1974 年出生，中共黨員，中學(xué)一級教師，本科學(xué)歷。 鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會繼續(xù)努力工作。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學(xué)?！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎。 工作七年來，為了提升自我素質(zhì)，我報考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。 第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。 我是 XX 年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的，工作七年 來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實踐活動的結(jié)合點，并不斷拓展新的領(lǐng)域。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的能力。被評為校級“優(yōu)秀教師”。 獲得市教學(xué)能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。 申報理由如下： 熱愛教育教學(xué)工作，個人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過 95%。 我要把改善辦學(xué)條件、提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)新型師生關(guān)系、美化校園環(huán)境，讓學(xué)生在富有現(xiàn)代氣息、充滿愛和活力的校園環(huán)境中健康成長，作為校園文化建設(shè)的目標(biāo)。改變評價方式，尊重生命、尊重學(xué)生，為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)，讓學(xué)校成為教師和學(xué)生的精神家園。 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，團結(jié)廣大教職員工，做教職工堅強的后盾，主動接受上級和群眾監(jiān)督，定期召開教職工代表大會和學(xué)生代表大會，讓廣大師生積極參與學(xué)校管理。 1．科學(xué)管理，以正確的辦學(xué)思路引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展 遵循教育規(guī)律，心無旁騖，一心辦學(xué)。 各位評委，如果我能競聘上崗，我的辦學(xué)目標(biāo)是：將學(xué)校辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師樂業(yè)、家長放心、社會滿意的既有鮮明時代特色又有深厚文化底蘊的縣域 名校。 3．精益求精，勇于創(chuàng)新 我思路開闊，敢為人先，多年來，一直堅持在教育教學(xué)第一線，大膽探索教育教學(xué)改革，帶領(lǐng)廣大教師進行校本課程開 發(fā)和課題研究，取得了一定的成果。 既然選擇了教師，就選擇了奉獻，既然選擇了領(lǐng)導(dǎo)崗位就意味著更多付出，二十多年如一日，只為了身上那份沉沉甸甸的責(zé)任！ 2．經(jīng)歷豐富，能力突出 1990 年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)參加工作，從 1992 年起，曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)區(qū)團支書記、中學(xué)副校長、學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任、小學(xué)校長、中學(xué)校長等， 2021年調(diào)入縣直中學(xué)，歷任政教副主任、團委書記、總務(wù)主任、 2021 年任副校長（副科）、 2021 年任黨支部書記、副校長（正科）?，F(xiàn)任中學(xué)黨支部書記、副校長。 學(xué)校競聘演講稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委： 大家好！ 感謝組織多年的培養(yǎng)，讓我有機會參加這次校長競聘。 第五篇：學(xué)校競聘演講稿（通用） 學(xué)校競聘演講稿范文（通用 5 篇） 演講稿是在一定的場合，面對一 定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。競爭上崗，我以這句話自勉。我將牢固樹立正確的人生觀和價值觀，筑牢思想防線，嚴(yán)格遵守各項干部廉政規(guī)章制度，潔身自好、克己奉公。四是嚴(yán)格操守，增強拒腐防變能力。三是加強團結(jié)，營造和諧工作氛圍。多替正職思考問題，拾遺補缺，多搭臺補臺，主動配合講風(fēng)格，與正職形成優(yōu)勢互補。主動向領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人和同事們學(xué)習(xí)，抓緊掌握新政策、新業(yè)務(wù)、新知識，繼承好傳統(tǒng)、好方法、好習(xí)慣，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。鑒于以上各方面的優(yōu)勢和表 現(xiàn)，我有信心擔(dān)當(dāng)起副科級職位的職責(zé)。四是注意溝通協(xié)調(diào)，工作重合力。三是講政治講奉獻，大局意識強。二是敢于負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)，工作有韌勁。 一是認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)能力強。不管是從事*****，還是 *****，我都從事一行，學(xué)一行，鉆研一行，熟悉一行，熱愛一行，并在從事的工作崗位上，盡職盡責(zé)，取得成績，得到認(rèn)可。我叫 ***,*****年畢業(yè)于*******。 在突出重點方面，我將?? 在跟進措施方面，我將?? 在創(chuàng)新理念方面，我將?? 在勤奮務(wù)實方面，我將?? 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，誠懇 待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我??處長的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使??處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。我深知，??處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點和著力點。?? 以上所述情況，是我競聘??處長的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉??處工作，并進入??處處長的角色