【正文】 教會(huì)兒童使用工具，”這種工具就是五把刀 —— 五種技能即：讀、寫、算、觀察 {觀察周圍世界的現(xiàn)象 }、表達(dá) {自己所見，所做，所想和所觀察而所得到的思想 }。就是構(gòu)成一個(gè)總的技能即：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 校本課程的開發(fā)。 什么樣的教育？家長最受歡迎；什么樣的教育？最受學(xué)生的歡迎。社會(huì)上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆。因?yàn)榧议L滿意，才有市場(chǎng)。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場(chǎng)，大力開辦校本課程，把時(shí)間還給學(xué)生。 開辦家長學(xué)校。讓學(xué)校成為家長了的精神樂園?？梢酝ㄟ^“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會(huì)”、“學(xué)生才藝展示”等平臺(tái)的的建構(gòu)。讓家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，支持學(xué)校。作為學(xué)校展示了自我，推向了市場(chǎng)，融入了社會(huì)。 聯(lián)合辦校，它山之石，可以攻玉。學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，不失為很好的做法。三個(gè)提升： 1，學(xué)校品牌的提升，商品有了品 牌，才會(huì)有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，產(chǎn)生社會(huì)效益。學(xué)校要有屬于自己的品牌，有自己的特色，才有學(xué)校存在的價(jià)值和空間。 2，學(xué)校的辦學(xué)條件要提升，圖書室，閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善。 3，教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。 過去，峪訶的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在，我是峪訶教育的人，將來，我將甘當(dāng)峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，繼續(xù)為我鐘愛的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。 學(xué)校競(jìng)聘演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 今天再次站到這個(gè)熟悉的校長競(jìng)聘的演講平臺(tái)，心里依然惶恐和激動(dòng)。因?yàn)?，我知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競(jìng)聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。 一、個(gè)人情況簡介 袁 *，男，現(xiàn)年 41 歲，小學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干，從教 23 年。期間代課 7 年，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修 2 年，任村小校長 8 年，任中心校校長 6年。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的。 23 年的從教經(jīng)歷，一直憑借著夢(mèng)想的支撐， 教師夢(mèng)、校長夢(mèng)、人生夢(mèng)，一次次的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村教育 23 年的漫漫長路上，我一直在不斷的思考、求解 —— 什么是教育？教育是什么？做代課教師的 7 年里，我的結(jié)論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報(bào)；再后來成為一名光榮的人民教師的 10 年間，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己”；任校長六年，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì)，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障。 23 年，對(duì)于我自己來講，因?yàn)樾疫\(yùn)，所以常懷感恩，因?yàn)楦卸?，愛學(xué)生、愛教師、愛學(xué)校、愛教 育也就成了習(xí)慣，所以能一直堅(jiān)守和前行！ 二、競(jìng)聘的理由陳述 著名教育家陶行知先生說：“做一個(gè)學(xué)校校長談何容易？說得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰?！庇纱丝梢?，學(xué)校校長何等重要！今天，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受。 校長是什么？校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標(biāo)和愿景？如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實(shí)踐，創(chuàng)造性開展工作？如何把對(duì)教師、學(xué)生視為親人、朋友，把鼓勵(lì)、關(guān)心做到看得見、摸得著的層面？我一直在思考、在實(shí)踐、在努力！ 校長該做什么？我一直認(rèn)為，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校。作為校長，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長，思考教師的培養(yǎng)，謀劃學(xué)校的發(fā) 展。 什么才是好校長？做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理。一任校長下來，你為你的學(xué)生、老師、學(xué)校做了些什么，留下些什么？如果當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者離開這所學(xué)校的時(shí)候，你的學(xué)生，你的老師對(duì)你充滿深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長了。 這段時(shí)間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢(shì)去參與這次校長競(jìng)聘？資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個(gè)人優(yōu)勢(shì)，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考： （ 1）有一種對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。在農(nóng)村小學(xué)一線工作 23 年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真 正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以，為了我的學(xué)生、老師、學(xué)校，我可以不顧一切。 （ 2）有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。從自己的成長經(jīng)歷，我深深的體會(huì)到，學(xué)習(xí)是我們做教師、做校長安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動(dòng)儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來！ （ 3）有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格。多年一線工作，經(jīng)歷了許多，因?yàn)榻?jīng)歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。 學(xué)校競(jìng)聘 演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師： 大家好！ 我叫 ***，來自和管理兩大類別，一共有 39 條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值 500 分。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo) 把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長們頭痛的問題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。 以 三個(gè)有利于 和 三公 為原則：有利于學(xué)校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動(dòng)；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。 教師工作的評(píng)價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā) 展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性有特長的初級(jí)人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。 我舉的兩個(gè)例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其 次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入 WTO，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來成為深圳、全國的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福！ 最后，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。 謝謝！ 第二篇：通用競(jìng)聘演講稿 通用競(jìng)聘演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委： 下午好！我叫??，現(xiàn)任??處副處長。我今天來競(jìng)聘 ?處處長職位。非常感謝委黨組織、??給了我這么個(gè)展示自我、參與競(jìng)爭的機(jī)會(huì)。我十分珍惜這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好??處工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的評(píng)判。 我是??年參加工作的，后來進(jìn)??大學(xué)深造。??歷任主任科員、??處副處長，??處副處長等職務(wù)。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的親切關(guān)懷和悉心幫助。我 不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競(jìng)聘講臺(tái)。 我覺得，我競(jìng)聘??處長有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件： （一）我有較豐富的經(jīng)濟(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn)。?? （二）有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。??。 （三）有較強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力。?? （四）有突出的工作業(yè)績。?? 以上所述情況，是我競(jìng)聘??處長的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我很快熟悉??處工作，并進(jìn)入??處處長的角色。 ??處是?? 部門，它的工作關(guān)系著????，處于??地位。我深知，??處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任??處長職務(wù)，將 ?開展工作。 在突出重點(diǎn)方面，我將?? 在跟進(jìn)措施方面，我將?? 在創(chuàng)新理念方面，我將?? 在勤奮務(wù)實(shí)方面，我將?? 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我??處長的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使??處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。 謝謝大家！ 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評(píng)委： 我叫 XXX，今年 XXX 歲，大專文化，黨員，助理經(jīng)濟(jì)師，現(xiàn)任 XXX信用社副主任，擬競(jìng)聘信用社副主任。 剛剛進(jìn)入 21 世紀(jì)的第二個(gè)開局年，聯(lián)社即舉辦 了這次基層信用社主任競(jìng)聘活動(dòng)，為我縣信合事業(yè)的發(fā)展注入了全新的生機(jī)和活力。按照《競(jìng)聘方案》要求，我符合信用社副主任競(jìng)聘條件，并有決心勝任這一職務(wù)：一是自參加工作以來，我先后任過信貸員、聯(lián)社辦公室副主任、保衛(wèi)科副科長、信用社副主任等職務(wù)，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二是任信用社 副主任期間，能夠堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有一定的群眾基礎(chǔ)，逐漸培養(yǎng)了自己的組織能力、判斷能力以及協(xié)調(diào)各種社會(huì)關(guān)系的能力。 如果我這次能夠競(jìng)聘上信用社副主任，我將在聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在信用社主任的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一班人，甘當(dāng)綠葉、甘 當(dāng)配角，身在基層、心在基層，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，配合主任，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人，保證超額完成聯(lián)社分配的各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展指標(biāo)，確保實(shí)現(xiàn)安全營運(yùn)無事故。 我的具體工作思路是： 一、做好資金組織的文章，努力