【正文】 ”欣賞這首詞，猶如走入一幅壯闊的風(fēng)景畫(huà)，全詞淋漓酣暢，清新自然，充滿了樂(lè)觀、昂揚(yáng)的革命樂(lè)觀主義精神。今日向何方，直指武夷山下。千紅萬(wàn)紫安排著，只待新雷第一聲。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開(kāi)始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。堯?qū)λ凑f(shuō)：“ [元旦 ]元旦你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的 1 月 1 日為新年。 元旦是一年開(kāi)始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子 。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來(lái)。 歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美 ，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。 xx 年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。 回首往事， xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。第 1 頁(yè)共 3 頁(yè) 學(xué)校元旦演講稿 xx 學(xué)校今天再一次舉行隆重的升國(guó)旗儀式。 男主持：風(fēng)兒輕掠過(guò)，是在傳遞什么 ?還是在等什么 ?傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生 !有請(qǐng)又一村村長(zhǎng)海浪先生為所有朋友和來(lái)賓祝新年賀辭。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè)連連，送一份美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送 一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。 男主持：剪一縷清冷的月光，點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來(lái)。 女主持：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。今天，讓我們?yōu)橛忠淮宓拿魈旄斫k麗一筆 。今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn) 。 第五篇：學(xué)校元旦匯演主持人演講稿推薦與學(xué)校元旦演講稿 學(xué)校元旦匯演主持人演講稿推薦 男主持：我是主持寒風(fēng)，今天，是喜悅讓我們相聚在一起 。這樣，許多個(gè)“今天”在無(wú)計(jì)劃狀態(tài)中度 過(guò)，夢(mèng)想便也在“明日復(fù)明日”中變成了空想。 過(guò)去的許多個(gè)今天，不是不曾擁有時(shí)間，而是沒(méi)有很好地把握。特別是學(xué)攝影時(shí)，我很不在乎，交完作業(yè)后總是漠不關(guān)心實(shí)際的操作訓(xùn)練，而是專注于自己喜歡的采訪課。課堂上，免不了小憩片刻 。我們總是習(xí)慣“今天無(wú)所謂，自己明天好好干”，可到了明天卻總是重復(fù)著昨天的故事。自習(xí)課上本該安安靜靜，可有些人的竊竊私語(yǔ)卻多半不是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。該上課了，總有那么三五人拖拖拉拉按時(shí)不到 。耳旁想著“做新世紀(jì)弄潮兒”的豪言壯語(yǔ)，眼前看到的卻是“語(yǔ)言的巨人”在充當(dāng)著“行動(dòng)的矮 子”。成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)會(huì)告訴我們：把握今天，才是迎接新世紀(jì)最務(wù)實(shí)的方式。所不同的，是你的心情和你投注在每一天上的熱情。其實(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)，跨世紀(jì)不過(guò)是一個(gè)時(shí)間上的概念。第 2 頁(yè)共 4 頁(yè) 學(xué)校元旦的演講稿推薦 朋友們： 世紀(jì)之交，辭舊迎新。山上山下，風(fēng)展紅旗如畫(huà)?！币淮鷤ト嗣珴蓶|，1930 年 1 月寫(xiě)了一首《如夢(mèng)令 ?6?1 元旦》：“寧化、清流、歸化，路隘林深苔滑。 清代愛(ài)國(guó)詩(shī)人張維屏的《新雷》，雖未用“元旦”、“元日”等詞匯，卻以元旦為題，寫(xiě)出人們賀歲、迎春的喜悅：“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生?！焙髞?lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事，都十分受人愛(ài)戴。 有個(gè)傳說(shuō)，是在 4000 多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础Ｔ┯址Q“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。 展望即將迎來(lái)的一年 ,更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造 ,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?,一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏 。 在這里， “好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心 。 踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。 陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。 走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。 xx 年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛 希望，去尋覓我們的理想。 xx 年即將過(guò)去， xx 年將要到來(lái)，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的 xx 年將要過(guò)去 ,充滿希望和挑戰(zhàn)的 xx1 年即將來(lái)臨?！辈┖竦奈幕e淀是 xx 中學(xué)人珍貴的精神食糧?！睘樽谥?，不斷接受先進(jìn)文化的熏陶，崇高理念的洗禮，由輝煌走向輝煌！ xx 中學(xué)優(yōu)異的成績(jī)，是大家汗水的結(jié)晶， xx 中學(xué)燦爛的明天，則更需大家的關(guān)心。 “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。我們更忘不了“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。你們的健康成長(zhǎng)就是我們最大的愿望和快樂(lè)！ “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?？晌蚁嘈?，總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一些事情讓我們感動(dòng)不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊回蕩，總有一些人讓我們難以忘懷，但也總有一些缺陷讓我們遺憾萬(wàn)分，總有一些問(wèn)題讓我們深深思索??我們忘不了同學(xué)們?cè)趪?guó)旗下進(jìn)行宣誓儀式的激昂面孔，在軍訓(xùn)場(chǎng)上的生龍活虎、颯爽英姿，在“教師節(jié)”為老師們獻(xiàn)上的鮮花和祝福，在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上的奮力拼搏、歡呼雀躍，??我們被同學(xué)們捐款給患病同學(xué)這種血濃于水的情誼而感動(dòng)，為同學(xué)們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而欣慰，同 時(shí)，也為還不能很好地完善同學(xué)們住宿條件等生活上存在的困難而愧疚，為工作中的點(diǎn)點(diǎn)疏漏而感到遺憾。可以說(shuō)，每一位關(guān)注 xx 中學(xué)成長(zhǎng)并積極投身 xx 中學(xué)教育教學(xué)事業(yè)的人，都為她的風(fēng)采留下了重重的一筆。 xx 中學(xué)支部、行政、工會(huì)謹(jǐn)向正在辛 勤耕耘的全體教職員工、在家安享晚年的全體離退休教師、發(fā)奮苦讀的莘莘學(xué)子，致以節(jié)日的祝賀！ xx 年，是 xx 中學(xué)悄然崛起的一年，也是 xx 中學(xué)人驕傲、自豪的一年。面對(duì)挑戰(zhàn)，知難而上，信心十足；面對(duì)挫折，越戰(zhàn)越勇，百折不撓；這才是省宜中最挺撥的姿態(tài)，告別 20xx，告別無(wú)知與不成熟；邁入 20xx 亦 應(yīng)具有煥然一新的面貌，過(guò)去的成績(jī)鞭策著我們孜孜不倦地進(jìn)取，激勵(lì)著我們續(xù)寫(xiě)輝煌。 展望 20xx，我們豪情滿懷，斗志昂揚(yáng)！面對(duì)新的沃土，我們更應(yīng)辛勤地播種；踏上新的起跑線，我們更應(yīng)做好全力沖刺的準(zhǔn)備。 最后，我再一次 以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們每一位，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿同學(xué)們能“竭盡所能，一起考上理想大學(xué)。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我，今天，明天，我也將會(huì)用自己全部的知識(shí)、愛(ài)心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長(zhǎng)。請(qǐng)堅(jiān)信“只要努力一切皆有可能”。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，精益求精；君不見(jiàn)，有許多的學(xué)生早已未雨綢繆，奮發(fā)拼搏，以求在期末考試中所向披靡，獨(dú)占鰲頭？ 或許你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重；更或許你得過(guò)且過(guò) ，只說(shuō)不做。野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。 或許你的成績(jī)平平，可能你的心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，力爭(zhēng)上游誓不罷休？還是未上戰(zhàn)場(chǎng)先言敗，自甘落后？其實(shí)你們中間有許多人都能成為出色的學(xué)生，在你們的身上，老師寄托了很大的希望，如果你們能學(xué)會(huì)控制自己，抓緊時(shí)間，做事多點(diǎn)恒心，那么，你們都會(huì)很出色。而 青春沒(méi)有界限，也沒(méi)有極限， —— 青春的意義不僅僅是年輕，青春意味著付出，只有付出才能得到。正是你們這群可愛(ài)的學(xué)生，給了我“要教就一定要教好”的信心和力量，我也把教好你們當(dāng)作自己最大的幸福和快樂(lè)！ 也許，在你們的成績(jī)下降時(shí)，我曾向你們發(fā)脾氣；在你們學(xué)習(xí)心不在焉時(shí)，我也為你們著急；在你們游戲青春時(shí)，我也曾為你們憂慮；在你們莽撞犯錯(cuò)時(shí)，我也為你們生氣；在你們幼稚得不懂老師的心時(shí)，我曾為你們傷心??然而，你們的每一次進(jìn)步都足以讓我高興許久許久，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。 在我們共同走過(guò)的日子里，我的工作得到了大家的大力支持。在跟你們一起的日子里，雖然有風(fēng)有雨，有成功有失敗，有哀怨有慶幸，但因?yàn)橛心銈兣c我相依相伴，因而我們的生活就有了百般回味，萬(wàn)般的精彩。 祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！ 學(xué)校元旦演講稿 3 親愛(ài)的同學(xué)們： 時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼 間 xx 年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，我百感交集、思緒萬(wàn)千。 希望同學(xué)們積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每天堅(jiān)持鍛煉身體，每天在家做一件力所能及的家務(wù)活。同學(xué)們，你們知道元旦蘊(yùn)含的意義