中學(xué)化學(xué)教師述職報(bào)告精選5篇(參考版)
2025-04-19 22:25本頁面
【正文】 。 今后，我會(huì)更努力地加強(qiáng)教研能力，多研究中考試題，多看教育教學(xué)理論方面的書籍，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。為廣大學(xué)生搭建好化學(xué)探索的平臺(tái)。 （ 4）為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，我認(rèn)真做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實(shí)驗(yàn)，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。每學(xué)期都先后在本?；蚱渌值軐W(xué)校聽課 15 節(jié)以上的課，學(xué)到了很多寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)快速走向成熟； （ 3）為了幫助每個(gè)學(xué)生學(xué)好生物、化學(xué)，我一方面積極試行各種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。 于是我積極從幾方面做好： （ 1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。 二、教學(xué)、教研及實(shí)驗(yàn)管理方面： 我認(rèn)為，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低，為了提高教學(xué)水平，我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究，力求追根溯源，融會(huì)貫通；在教學(xué)基本功方面，我努力加強(qiáng)語言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面等；在教學(xué)方法方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極聽課。現(xiàn)將本人工作匯報(bào)如下： 一、思想政治方面： 作為一名青年教師，參加工作以來，我在各方面嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以中國特色的社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)；堅(jiān)持以“三個(gè)代表”作為自己的行為準(zhǔn)則；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，與校領(lǐng)導(dǎo)、同事友好相處，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。 第五篇： 2021 中學(xué)化學(xué)教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 時(shí)光飛逝，又過了一年， 2021 是忙碌而充實(shí)的一年，是收獲的一年，主要任 八、九年級(jí)的生化教學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理。這是目前為止 ****在青少年科技創(chuàng)新大賽所取得的最好成績。在具體的教育教學(xué)活動(dòng)中，我積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)與之相關(guān)的問題之后調(diào) 查研究，尋找解決的辦法，提出切實(shí)可行而且科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施，將問題轉(zhuǎn)化為課題，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)精神，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手嫩了，鍛煉學(xué)生的綜合能力。為廣大學(xué)生搭建好化學(xué)探索的平臺(tái)。當(dāng)我在學(xué)生一聲聲“老師好”的問候聲中沉醉時(shí)，我會(huì)為我盡心盡力的工作而自豪。 另外，本人還利用課余時(shí)間積極對(duì)教學(xué)進(jìn)行探索，在教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題，嘗試新的教學(xué)方法，并將自己的教學(xué)心得寫成文章或制作教學(xué)課件，上傳到網(wǎng)上供同行交流。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師，我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。所以我認(rèn)為，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素是教學(xué)水平的高低，而 要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。在隨后八年的職業(yè)生涯中，我主要擔(dān)任了初中化學(xué)教學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理工作。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué) 工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。也先后擔(dān)任過生物、地理、英語等科目的教學(xué)任務(wù)。 述職人：伍要 2021 年 7 月 第四篇：中學(xué)化學(xué)教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 本人 ***，女， 31 歲。學(xué)海無涯，藝無止境。 回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。本人除堅(jiān)持備好課、上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對(duì)該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。經(jīng)過師生一年的共同努力，大多數(shù)學(xué)生順利闖過學(xué)業(yè)水平考試關(guān)，較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。對(duì)我任教的高中的學(xué)生來說，學(xué)業(yè)水平考試是他們最重要的一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生在統(tǒng)考中的成績優(yōu)秀。同時(shí)在教學(xué)過程中，注意挖掘素材，使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，誘發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì)、學(xué)好的具體行為。高一是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，化學(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多，很多即使在初中成績較好的同學(xué)，都因?yàn)樵诟咭粚W(xué)不好，而導(dǎo)致整個(gè)高中階段的化學(xué)都學(xué)不好，從而使成績急轉(zhuǎn)直下。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法，為上課作好充分準(zhǔn)備；（ 2）多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。于是我積極從幾方面做好：（ 1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。 2021 年是本 人參加工作的第一年，擔(dān)任高一級(jí)化學(xué)教學(xué)。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究，并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系，力求追根溯源，融會(huì)貫通；在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)藝術(shù)。 二、教學(xué)、教研方面 教師總是通過所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展智
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