【正文】 資料來源： 。 1999 年，我的論文《詩詞教學中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎，《班會課教學設計》獲得區(qū)三等獎 。 2021 年，我的考核被學校評為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎。通過我的言傳身教， 97 年到 2021 年，五年時間，我所帶的班級德育考核合格率為 100%， 多次獲得過校“文明班”、?！皩W雷鋒活動先進集體”等光榮稱號。針對這種情況，我把班上的同學按自愿組合的原則分成八個組，每組 67 人，設小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內該組的衛(wèi)生得分必須要達到學校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。我班制定了嚴 格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。 嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。到初三最后一個學期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。但這種根深蒂固的思想和習慣又豈是一朝一夕能改變的 ?于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。第一次找他談話，他就很直 爽的告訴我，他也想好好學習，但就是坐不住。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接 免費 分享 創(chuàng)新 受的。 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。我又把這件事向學校領導作了反映，學校領導也相當重視，個個慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學期必須的資金。例如 99 屆，我班有一個學生叫黃雪梅，在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請，經過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。 帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。 2021 年，新教師潘若怡在我的幫助下，課堂教學效果有了明顯的提高，受到科組老師的一致肯定。 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園 ，作為一級教師、備課組長， 免費 分享 創(chuàng)新 我在做好自己本職工作的同時，認真組織備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。撰寫的論文《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學點滴談》獲得學校教學論文評比語文科三等獎，2021 年《愚 溪詩序》獲得了優(yōu)質公開課獎。2021 年手提電腦進課室后，利用 PowerPoint、 Flash 和 Authorware 等應用軟件先后制作出《審音表練習》、《詩歌鑒賞》、《寫作訓練》《林黛玉進賈府》等較有實用價值的多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學們歡迎 。經過努力 ，我在電教方面取得了理想的成績。我深深懂得適應時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學質量的重要性。正在勤于思考總結，使自己的教學不斷得到提高。其中《自批是作文教學系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市 2021 年教學論文評比中學組語文科三等獎 。在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。2021指導楊翠珠同學參加 成人征文大賽 獲佛山市一等獎。在積極組織好課堂教學的同時，我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動，在指導學生參加作文大賽中屢獲好成績。2021 年在南海市信息技術觀摩現(xiàn)場會上，以 問題探究式 上的《愚溪詩序》，以新穎的方式和技術，得到了來自全市專家的贊賞。 1998 年在佛山市一級學校評估課中，以新穎的文言文教授《過秦論》，贏得了專家們的好評 。 2021 學年被評為 最受學生歡迎的老師 。深入鉆研高考，高考的研究專題有： 語文常識歸類記憶法 、 成語歸類教學 、 病句分析 、 語言、語法、詞匯訓練 、 文學鑒賞知識的訓練 、 如何上好詩詞欣賞課 、高考現(xiàn)代文閱讀題的訓練方法 、 文言文教學方式的探索 、 如何培養(yǎng)學生作文的寫作技巧 、 高考考點研究 、 簡答題的表述方法 等。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。為南海一中學的崛起做出了自己的貢獻。 19992021 學年、 20212021 學年、20212021 學年連續(xù)三年所任教班的高考語文成績均獲得學校一等獎，上省大專線均保持在 70%80%之間，超過了省平均水平，在同類學校中成績突出 。撰寫的教學論文《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應用芻議》獲得南海市 2021 年教 育教學論文一等獎、全國中語會中南研究中心2021 年論文評比二等獎。開展形式多樣的 課前三分鐘語文活動 ，如 成語故事 詩歌賞析 時事評述 等，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，起了很好的導向作用。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。 (一 )教學教研工作 勤勉教學，成績突出。因為知識基礎扎實，工作勤奮，教學成績突出，我被評為南海市一九九九年優(yōu)秀教師、 20212021 學南海一中優(yōu)秀班主任、 20212021 學第一學期先進工作者，為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點中學的行列做出了自己的貢獻。 2021 屆南海一 中七百多名考生參加高考，只有 4 人英語單科成績上 700 分，我教的班就占了 2 人 。經過一年的拼搏，我終于取得了所教班英語高考平均分全年級第一的好成績，本校的英語狀元也在我教的班上，為學校當年高考做出了貢獻。 1988 年，我第一次教高三，是當時教齡最短的高三級教師。 1995 年被評為中學英語一級教師，現(xiàn)申報中學英語高級教師。從教 18年中，一直工作在教育工作的第一線 。 1985 年本科畢業(yè)于湖北師范學院外語系， 1985 年 7 月走上工作崗位。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實 免費 分享 創(chuàng)新 地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。 因此教師的言談舉止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質、道德情操等方面，產生很大的影響。 積極參與培訓青年教師工作，培養(yǎng)教育教學的新生力量。 主動承擔公 開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。晉升后的工作設想 深入進行研究性學習專題的研究，在教學中進行語文研究性學習的課堂教學改革，爭取在課堂教學改革中取得突破。在過去的六年，正是自己的勤奮努力，不斷進取，我的工作也得到了領導和老師們的充分肯定， 1997199 1998199 1999202 20212021 考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀。也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。 1998 學年我也因此被評為南海市優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀班主任。盡管基礎很差，但同學們學習都非?？炭?，在廣東省會考中最終成為學校合格率達到 100%的班集體之一，會考優(yōu)秀率也超省平均水平。1997 學年我所帶的高一 (9)班是一個很特殊的班，這個班是我校轉制后招收擇校生較多的一個班，整體素質普遍較差，學風懶散、成績偏低、紀 律渙散。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。擔任班