20xx年政治教師工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-02 10:51本頁面
【正文】 所以教師在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該精心編制訓(xùn)練試題 ,嚴(yán)格要求學(xué)生 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試的習(xí)慣和心理 ,同時(shí)也要適度的講評 ,提高學(xué)生的解題的技巧和能力。只有加強(qiáng)訓(xùn)練 ,才能磨練思維、開闊思路、觸發(fā)靈感 ,思維能力和表達(dá)能力才能最終得到落實(shí)和提高。 (二 )、專題復(fù)習(xí) ,整合知識 在復(fù)習(xí)過程中教師可以以課本知識的某一點(diǎn)或時(shí)政要點(diǎn)、熱點(diǎn)為載體 和背景材料 ,引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行思考 ,把分散于教材的知識電聯(lián)系起來構(gòu)成整體。研究 “ 課標(biāo) ” 和 “ 考綱 ”, 明確復(fù)習(xí)限度。 五、教學(xué)措施 從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識點(diǎn) ,結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際情況 ,學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)情況 ,我認(rèn)為思想品德中考的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題 : (一 )、單元復(fù)習(xí) ,夯實(shí)基礎(chǔ) 初中思想品德中考主要是考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)知識分析思想、行為、社會生活的能力。 最后 ,選類型訓(xùn)練 ,掌握各種類型題的特點(diǎn)和解題方法。 其次 ,?選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練 ,就是對學(xué)生易出問題的知識點(diǎn)或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練 ,練得多了 ,就會化難為易了 。進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)與模擬測試 ,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力和知識運(yùn)用能力。側(cè)重提高學(xué)生的分析能力 ,解決問題的能力 ,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。教會學(xué)生將社會熱點(diǎn)問題與所學(xué)的知識點(diǎn)緊密聯(lián)系 ,用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。 第二階段 :4 月中旬至 5 月中旬。 對七年級 九年級思想品德課本中所有知識進(jìn)行全面的梳理 ,(兩課時(shí)完成一個(gè)單元 )。然后開始進(jìn)入復(fù)習(xí) :第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間較長 ,是夯實(shí)基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時(shí)期。 四、時(shí)間按排 根據(jù)時(shí)間的關(guān)系和現(xiàn)有的復(fù)習(xí)資料 ,復(fù)習(xí)的時(shí)間分三個(gè)階段進(jìn)行 : 第一階段 :2 月下旬至 4 月中旬。 20xx 年關(guān)于中考思想品德考試說明與指導(dǎo) 。教研組教師精誠團(tuán)結(jié)、取長補(bǔ)短、資源共享、注重實(shí)效 ,以集體的力量確保學(xué)科優(yōu)勢。因此 ,這一個(gè)學(xué)期要盡快提高 學(xué)生的成績 ,讓他們順利的畢業(yè) ,須下苦功
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