20xx初三政治教師工作計劃(參考版)
2024-08-29 09:42本頁面
【正文】 。要指導學生先復習后做作業(yè)，講求實效。鼓勵學生自己觀察、思考。要精選習題，以消化、鞏固當堂所學知識為基礎，培養(yǎng)學生能力、開發(fā)學生智力。作業(yè)設計要符合教學要求和學生實際，有利于學生鞏固和加深理解所學知識，掌握和提高專業(yè)技能、技巧。根據(jù)實際需要適量布置作業(yè)，認真進行輔導。 備教法、備學法 根據(jù)新課標，教材內容、學生實際、突出設計重點、突破 (鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃 )難點，解決關鍵的最優(yōu)教學方法和學生學習的方法。 (2)根據(jù)學生的認識規(guī)律和心理特點，精心設計教學程序和教學方法。 五、提高教學質量的措施： 備課標、備教材 認真鉆研新課標和教材，明確教學要求，把握教學的重點和難點，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位，弄清知識的內在聯(lián)系和規(guī)律，全面深入理解和掌握教材內容。給學生更多的自主學習空間，學生生活情景圖片化 。 四、教材分析： 教材的編寫注重從生活實踐出發(fā)，避免了從理論到理論 。教師要反思的主要內容是怎樣優(yōu)化 “ 三環(huán)六步 ” 教學設計，不斷提高課堂教學效率 ?！?六步 ” 分別是指：提供資源 (入境生趣 )、了解學情 (自學生疑 )、弄清疑難 (學習釋疑 )、點難撥疑 (練習解難 )、反思教學 (反思學習 )、引導實踐 (遷移創(chuàng)新 )。 “ 雙思 ” 是指教師反思教學、學生反思學習 。倡導探究性學習，在全面貫徹國家教育方針的基礎上，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，重視對學生進行全面的科學素養(yǎng)教育，體現(xiàn)國家對學生在知識和技能、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。 二、課程理念： 我們要建立起 “ 適合學生的教育才是最好的教育 ” 的理念，學生有收獲的課才是好課 !面向全體學生、注重學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展 。針對這些情況，教學的時候需要注意加強分層教學 ,讓每個學生體驗成功 ,在備課中增加趣味性，以提高學生的學習興趣。扎實研究初三政治復習課的教法，學習其他有經驗教師的指導方法，搜集其他學校水平高的試題，為中考做好充分準備。結合歷年的中考題，搜集相關的信息匯編成高質量的試題。 第三輪復習：模擬練習。選時政熱點訓練。 通過專題復習提高學生的分析能力，指導學生學以致用。 第二輪復習：專題復習。設計針對性強的試題，幫助學生練習鞏固，利用課余時間注重對不同層次學生的提問與輔導。 二、復習步驟 通過學習借鑒其他學校的復習方法，結合近年政治中考開卷的形勢得出初三在總復習階段應合理利用 “ 三輪復習法 ” ： 第一輪復習：將全部知識點進行總體的全面的復習，使學生能夠扎實地掌握所應學知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上才能靈活運動地解決實際問題。根據(jù)中考內容及范圍，特制定本學期思想品德課復習計劃。 初三政治復習的時間短任務緊，作為教師要給予學生充分的考前指導，并自己做到心中有數(shù)，扎實研究初三政治復習課的教法，學習其他有經驗教師的指導方法，搜集其他學校水平高 的試題，為中考做好充分準備。選時政熱點訓練 .就是要及時掌握國內外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關資料聯(lián)系起來訓練，注意理論聯(lián)系實際。編寫試題首先要選基礎，即透過多練使基礎知識在理解和應用上到達運用自如、熟練、準確、舉一反三。 首先，精心設計各種類型的試題。 要注意的問題有：本階段的復習目標主要是知識綜合應用潛力訓練，知識的再提高。 (2024 年 5 月 22 日至 2024 年 6 月 xx 日 )在最后的沖刺階段透過模擬練習提高學生的應考潛力，指導學生查清自己在 知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺。選時政熱點訓練 .就是要及時掌握國內外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關資料聯(lián)系起來訓練，注意理論聯(lián)系實際。 (2024 年 4 月 22 日至 2024 年 5 月 21 日 )在這部分時間里主要是提高學生的分析潛力，
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