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正文內(nèi)容

小學(xué)教師教育自我鑒定5篇可選(參考版)

2025-04-11 01:33本頁面
  

【正文】 在下一學(xué)期也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗,堅持自我反思,自我提升,盡快向優(yōu)秀教師靠攏。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽。 嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。我沖破分數(shù)的禁錮,在傳授知識,關(guān)注成績的同時,我更注意教育學(xué)生,學(xué)會生活,學(xué)會做人,這才是教育的真諦。對于小學(xué)老師來說,更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真。 和一年級的孩子呆在一起,我重新認識了什么是天真、活潑。如果他改正了不足之處,可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。對于有些在考試中分數(shù)較低學(xué)生,我會給予知識上的補救和思想上的教育。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵,期待,這是一種很重要的教育資源。在教師眼里,沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。 教師課前都要做備課的準備工作,它是教師充分地學(xué)習(xí),鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生,弄清教什么、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué),設(shè)計出目的明確,方法適當?shù)慕虒W(xué)方案。 篇三:小學(xué)老師自我鑒定 這轉(zhuǎn)眼間,我工作的第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活中即將結(jié)束。 三、其他方面 在本學(xué)期做到了嚴格要求自己,遵守學(xué)校的作息時 間,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真做好筆記,并努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實際中,做到學(xué)以致用。在本學(xué)期,我每周都利用一定的時間練習(xí)基本功。除了參加各種培訓(xùn)、聽課、評課和教研活動外,積極查找資料,對專業(yè)知識進行查缺補漏,及時升級自己的知識體系,在探索教學(xué)方法的同時,加強了對本專業(yè)知識的升級更新。 按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,認真?zhèn)湔n,寫教案,認真上好每一節(jié)課,完成教學(xué)任務(wù)。在掌握基礎(chǔ)知識的同時,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品。從備課階段開始,我即對每節(jié)課的重點、難點、教學(xué)過程的處理等進行研究,選擇適合本學(xué)科、本年級、本班級的教法,對課堂教學(xué)模式進行反復(fù)的研究,力求找到一種既適合教學(xué)實際情 況又符合學(xué)生實際水平的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、實際操作能力和合作探究能力。 以上是我對我的工作所做的自我鑒定,我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。 利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課 下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。 四、努力方向 加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段為了段清。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。 愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真 。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。 愛就是尊重。活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。正因為有了師愛,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。 師愛是教育的 潤滑劑 ,是進行教育的必要條件 。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。 三、德育工作 德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況 ,以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。一般問題找中等生 。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。 上課 上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。為了上好一節(jié)課,我查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常把工作帶到家里。備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量 !我認同這個人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。 關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。 一、師德表現(xiàn) 關(guān)心集體,以校為家。 既然已走上了教師路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格 ! 第五篇:小學(xué)教師自我鑒定 小學(xué)教師自我鑒定范文 關(guān)于小學(xué)教師自我鑒定范文 篇一:小學(xué)教師個人工作自我鑒定 我是某某小 學(xué)的一名人民教師,任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。在一年的教學(xué)中,我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲?!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。 “學(xué)高為師,德高為范”。常常不忘幫助別人,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。所有無論在什么情況下,我都沒忘政治學(xué)習(xí),并以品德至上來要求自己。因此這一年來我堅持學(xué)習(xí)黨的各種先進理論,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。 道德是決定一個人價值的先決條件。 2 從 2021 年 7 月份進入正中工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的 努力工作和不斷學(xué)習(xí),我受益匪淺。以后我更應(yīng)多觀察,多問,多做提高自己管班方面的能力。在課后,我認真地給孩子寫評價,主動跟孩子們交流與家長溝通,不斷鼓勵后進生,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,取得進步。如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。青年教師的成長,成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練,摸索。在組長汪老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我積極參加組里每周一次的教研活動,與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念,探討教學(xué)教法。批好每一份作業(yè),關(guān)注到每個學(xué)生,努力去做一個受學(xué)生尊敬的和信賴的老師。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。我明白:自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。 當了一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。平時,我虛心向老教師請教,學(xué)習(xí)、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)水平。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分??偟脕碚f,我所做的一切,目的只有一個,希望能幫助學(xué)生健康成長。對此,我高標準要求自己:不管在課堂里還是在課外,我 都努力塑造一個良好的形象。 這一年來,我一直都很注意自身的行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。同時,也積極參加各級組織的活動,對我很有幫助。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談?,F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失,發(fā)揚好的地方、改進不足的地方,以更好的看清前面的路。當然,這一些是遠 遠不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。我還積極去聽各位老教師的課堂
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