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正文內(nèi)容

對于背影主題演講稿優(yōu)秀20xx樣例5(參考版)

2025-04-10 18:18本頁面
  

【正文】 正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。同學(xué)們,我們應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生? 正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機(jī)會。從此,人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋! 我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺失的一部分! 【篇五】關(guān)于勤勉的演講稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 今天我演講的題目是《用勤奮 開辟成功之路》。 同學(xué)們,茅以升長大之后,之所以能成為我國的橋梁專家,不正是因為他的勤奮嗎他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎 由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過 有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。我國古代橋梁專家茅以升就是個典型的例子。 每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是 你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?,必須?jīng)過勤奮的努力。 我們青少年是跨世紀(jì)的一代,肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國的使命,任重而道遠(yuǎn),發(fā)展中國這道跨世紀(jì)的方程,需要我們來求解,祖國需要我們早日成才,社會需要我們早日成才,既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆,就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆,去乘風(fēng)破浪吧! 【篇四】關(guān)于勤勉的演講稿 老師們、同學(xué)們: 大家好。我們必須要與勤 奮和刻苦簽約,在知識的海洋里泛起一簇簇燦爛的浪花。在學(xué)海上涉獵,必須通過"苦作舟",才能行駛到成功的彼岸。整個過程仿佛是登山,經(jīng)過艱苦跋涉方得片刻小憩,回味過程的曲折和體驗階段勝利的欣慰是對攀登者的鼓勵。 正所謂"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟",在現(xiàn)代社會中,我們作為青少年,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),更應(yīng)該以"勤"為"徑",在學(xué)習(xí)和知識的海洋上遨游。對于學(xué)到的。在學(xué)習(xí)的過程中,最重要的是積累和運(yùn)用,而積累與運(yùn)用則必須要勤奮和刻苦。 其實,我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科也是這樣。世界文豪高爾基的集蠟讀書就是一個例子。只有勤奮,發(fā)掘大腦的潛質(zhì),成功才會變成現(xiàn)實。"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"這一詩句就說明了一個人勤奮的重要性。有了勤奮的精神, 哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雷,渺望萬里層云。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬里,都離不開兩個字 —— 勤奮。只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。只有苦盡才能甘來,古人尚且知道勤奮的重要性,面對新的時代,新的挑戰(zhàn),科學(xué)文化變得尤為重要,沒有文化知識,猶如盲人行路,在未來的世界里,我們將無立足之地。記得上初中時,每個周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易。 我們都知道,在世界的體育賽場上,每一個冠軍都來之不易,是體育健兒努力拼搏的結(jié)果,他們冬練三九,夏練三伏,同時還要承受著巨大傷痛的折磨,如果沒有堅強(qiáng)的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會登上世界領(lǐng)獎臺呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。” 偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過:“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。 古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補(bǔ)拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。 同學(xué)們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。 因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千 古美談。 常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。 “孝親、尊師、友學(xué)、立志、長善、救失、守法、落實《弟子規(guī)》”在我校師生的心中不只是一段鏗鏘的口號,更是我們做人與育人的目標(biāo)和行動。隨手拾起一片紙,輕輕關(guān)上一扇門,幫助生病的同學(xué)打一盤香噴噴的飯,給疲憊的老師倒一杯溫?zé)岬乃?......這一件件小事如此平凡卻又如此讓人珍惜因為就在這些日復(fù)一日、年復(fù)一年重復(fù)著的小事里,我們看到了忠植少年善良、真誠,陽光、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的心 ! 而今,“新八德”教 育的春風(fēng)就這樣暖暖地吹遍我們美麗的校園,這將中華的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育緊密結(jié)合的教育思想與教育方式,正在我們?nèi)熒墓餐瑢W(xué)習(xí)與認(rèn)真實踐中生根發(fā)芽、花蕾初綻。從《弟子規(guī)》到“孝親”,從“尊師”到“友學(xué)” 如果您有機(jī)會來我們的校園做客,您一定會看到孩子們深深地鞠躬,您一定會聽到孩子們 親切的問候 。 新八德的學(xué)習(xí)就這樣在我們的感動與反思中,實踐與分享中火熱的開展起來了。那天孩子們自發(fā)的給自己留了一份家庭作業(yè) 為家人做件事。一個平時并不善言談的孩子竟然滿懷激情地說:老師,我今天回到家后就要關(guān)心關(guān)心我 的爸爸媽媽,讓他們 知道,他們的孩子長大了 !他的話竟一石激起千層浪,孩子們紛紛說道:我也要為爸爸媽媽做些事。看到比自己還弱小的孩子為了家人的生存、為了父母臉上的微笑,用瘦弱的肩膀擔(dān)起家的擔(dān)子時 ......學(xué)生們?nèi)滩蛔⊙诿驵ㄆ?,有的孩子流著淚說:老師,和他們比我們的生活是多么的幸福甚至奢侈,我再也不會跟爸爸媽媽提那些不合理的要求了。 在學(xué)習(xí)新八德、踐行新八德的過程中我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)相互交流,對“孝親、尊師、友學(xué)、立志、長善、救失、守法、踐行《弟子規(guī)》”這些將伴隨著孩子們成長的人生信條有了更加深刻的認(rèn)識??墒敲鎸χ谄返陆逃矫娌⒉蝗缥倚囊獾默F(xiàn)狀,我也常常陷入深深地思索,卻也常常嘆息困惑。那熱淚是因為視頻中孩子們小小年紀(jì)就懂得孝親懂得分擔(dān)的感動,那光亮是因為看到了我們可以如愿以償?shù)嘏囵B(yǎng)學(xué)生具備優(yōu)秀品德的希望。以“新八德”內(nèi)容為主線,我們研討制定了低中高三個學(xué)段的《“八星”級道德學(xué)生評比活動方案》,努 力使新八德落實到每一個細(xì)節(jié),實施中我們也有很多的困惑于不足,請領(lǐng)導(dǎo)提出批評指正,也期待著向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),讓我們共同交流共同進(jìn)步。我覺得,我們的孩子在活動的引領(lǐng)下,真正成為了自己的主人,在活動中,在實踐中,他們快樂的成長著。同時,我也注意引導(dǎo)孩子們,知錯就改是好樣的,但是我們不能總是走在錯誤的腳印上,還要知道如何避免不犯錯,那才是更加聰明的孩子。并且小組內(nèi)確定了改錯辦法以及監(jiān)督人,在學(xué)校的小毛病由同學(xué)監(jiān)督改正,在家里的小錯誤由家長監(jiān)督改正。制定目標(biāo) 有書面文字,以便后面的跟蹤評價,學(xué)期末要依據(jù)每個人的計劃進(jìn)行小組內(nèi)測評,評價激勵著孩子們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力。體育鍛煉方面可以定一種活動項目,如跳繩,到學(xué)期末達(dá)到一口氣跳多少個的目標(biāo)。十月份“立志”主題活動中,我們二年級各班開展了“我的目標(biāo)我制定”的主題班會,孩子們從學(xué)習(xí)、生活技能、體育鍛煉三個方面,制定了本學(xué)期自己的努力目標(biāo),比如學(xué)習(xí)上,孩子們根據(jù)自己的情況,自己定出讀幾本書,每天讀多長時間 ?!白鲆蛔觥奔醋约簞邮种谱鳝h(huán)保賀卡送 給老師?!罢f一說”就是在教師節(jié)這天,祝老師節(jié)日快樂,直接對老師表達(dá)敬意。 下面結(jié)合我班情況,具體說說我們的做法。 每月一主題,步步為引導(dǎo),使得孩子們能夠從實踐中認(rèn)識到自己該怎么做。 “新八德”成為我們的德育主題月活動主題。讓我們做教師的懂得了如何幫助學(xué)生進(jìn)行有效的自我教育。閱讀過程中,更加深入領(lǐng)會了“新八德”在育人方面的良苦用心。 首先,學(xué)校組織全體老師認(rèn)真 閱讀《成才之道必由之路》和《道德與法治教育 183 創(chuàng)新模式指導(dǎo)教程》。學(xué)校也多次組織教研活動,將新八德內(nèi)容正式引用到我們的班級管理之中。八個方面,將學(xué)生成才教育內(nèi)容和生活范圍所應(yīng)遵循的正確成才之道,進(jìn)行了較為全面科學(xué)的講解。 “王起順同志結(jié)合多年的工作實踐,出于對國家教育事業(yè)和青少年健康成長的關(guān)心,從 lsquo。我們定會用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用努力和奉獻(xiàn)早就更多學(xué)生更加輝煌的明天 ! 最后,祝各位老師新年快樂,新的一年身體健康,工作順利。如果缺少天分,那么就多點(diǎn)勤 勞和鍛煉吧 !如果少點(diǎn)幽默,就多點(diǎn)關(guān)愛和真誠吧 !讓每一個乘船的人都能順利過河,去尋找他的遠(yuǎn)方。沒有老師希望自己的學(xué)生虛度光陰,沒有老師真正跟學(xué)生計較,也沒有老師不希望自己的學(xué)生有一個好的前程。 現(xiàn)在,自己努力地在這個崗位上勞動著,我體會到這平凡工作中的不平凡。但是只有過不去的自己,沒有過不去的坎, 年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺或是人生大舞臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實的心。我相信,機(jī)會永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,精益求精的故事。聽各位老師的課,就是讀活的教育學(xué),活的教學(xué)法,這與讀書的感受是大不相同的。 再次 ,京劇大師梅蘭芳說過一句話 :“不看別人的戲,就演不好自己的戲。無論當(dāng)初是以何種原因來到現(xiàn)在腳下的這片土地,它都已經(jīng)是我既定的選擇,是我生活的一部分,我沒理由不熱愛自己的生活,沒有理由不對自己負(fù)責(zé)。曾經(jīng)擔(dān)任武漢大學(xué)校長的劉道玉先生說過,在人生的選擇中,充滿著各種偶然性,本來你準(zhǔn)備上那座山,但不知道什么原因卻走進(jìn)了這座山。而我自己也是感想頗多,感觸頗深。因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),在此我非常感謝六年級英語組的三位教師以及其他的有經(jīng)驗的各位教師,她們在我一學(xué)期的教學(xué)過程中給予了很多的幫助。作為一名新教師,我深知自己存在很多的不足:教學(xué)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,管理方式有待改進(jìn)。 人生自有千條路,條條通幽處。在步入教師崗位的半年時光,品嘗到的酸甜苦辣一應(yīng)俱全。 中國夢 !少年夢 ! 篇三 尊敬的各位老師: 你們好 ! 這個夏天,告別了簡單多彩的學(xué)生時光,走上了工作崗位,迎來 了教師生涯。只要廣大青少年胸懷理想,滿懷激情,敢于擔(dān)當(dāng),敢于創(chuàng)造,激勵自己頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗,奮勇投身中國特色社會主義事業(yè)偉大實踐,才能為實現(xiàn)“中國夢”發(fā)揮生力軍作用,用“少年夢”托起“中國夢”。我們不僅是“中國夢”的建設(shè)者,而且也會成為“中國夢”建設(shè)成果的收獲者、享用者。用“少年夢”托起“中國夢”,實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”。 少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年有夢則民族有望,少年 追夢則國家昌盛。 夢想照亮人生,夢想改變現(xiàn)實,夢想創(chuàng)造歷史 !夢在前方,路在腳下。特別是近代以來,從 1840 年的炮火驚醒沉睡國人的那一刻起,此后的一百多年,無數(shù)炎黃子孫,為了實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想,前仆后繼,奮斗不息。習(xí)總書記的深情闡釋,觸動并點(diǎn)燃了每一個年輕人內(nèi)心深處“中國夢”的暢想。國家好,民族好,大家才會好。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。 謝謝大家,我的演講完畢。我們雖不像先人那樣偉大, 可以說十分平凡,但只要相信自 己的力量必會影響到一些人,影響整個社會風(fēng)氣。以前沒有哪一刻能像現(xiàn)在這樣讓我堅信“教師是人類靈魂的工程師”,“教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)”。身為一名教育工作者,我真是覺得自己任重而道遠(yuǎn)。 因此說,祖國的復(fù)興之路還很漫長,祖國的復(fù)興必須結(jié)合道德文化的復(fù)興,只有道德會使
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