【正文】 謝謝大家。那好，自由是什么？我想，自由就是一個(gè)人并不在于可以做他想做的事，而在于可以不做他不想做的事。亨利先生在殖民地維吉尼亞議會(huì)演講中的最后一句。 大家是否知道，“ Givemelibertyivemedeath.”是什么意思？（停頓）它的意思是“不自由 ,毋寧死。為了自己，為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想 ! 第五篇：以自由為主題的演講稿 各位老師，各位同學(xué)： 大家好，我是 XX,今天我為大家演講的題目是《自由》。如果班團(tuán)干部能在嚴(yán)格要求自己的前提下做到帶頭示范作用，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好。班級(jí)中形成好人好事有人夸，有人學(xué)，歪風(fēng)邪氣受譴責(zé)，遭抵制的局面，使班級(jí)良好的作風(fēng)得到發(fā)揚(yáng)，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。而在一個(gè)班集體中，同學(xué)們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。大家知道，散沙是不能凝聚成團(tuán)的。 二、培養(yǎng)集體主義觀念 集體主義，也就是全班同學(xué)一條心，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。 良好的班風(fēng)，對于我們每個(gè)同學(xué)的成長是非常重要的。同時(shí)平時(shí)看他們是怎么做的，學(xué)習(xí)他們，堅(jiān)持一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。每個(gè)班級(jí)都有一些優(yōu)秀模范學(xué)生，他們有強(qiáng)烈的集體主義感，熱愛班級(jí)，遵守校規(guī)校 級(jí)，有積極進(jìn)取精神，在班級(jí)開展的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)上都能夠起帶頭模范作用。 三、向優(yōu)秀模范學(xué)習(xí)，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要途徑。 二、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才、思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。那么，作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢 ? 我認(rèn)為，我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)： 一、遵守規(guī)章制度，是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。集體的好壞與集體里的每一個(gè)人都息息相關(guān)，反過來集體良好的風(fēng)氣，又影響著我們每一個(gè)人。 同學(xué)們，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建需要我們大家團(tuán)結(jié)一心并持之以恒的努力，用我們的智 慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲朗朗的課堂里，讓積極奮進(jìn)的號(hào)角吹響在四中的天空下，讓燦爛的文明之花開遍校園的每一個(gè)角落 !謝謝大家 !! 篇五 親愛的同學(xué)們，大家好： 今天我演講的題目是：建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)從我做起。離開教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的電燈 。 、言行得當(dāng) —— 使用文明禮貌用語，見到老師主動(dòng)敬禮問好，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧。 —— 不睡懶覺，早上爭取 7:00 前到校，到校后要自覺進(jìn)教室學(xué)習(xí)。 因此，我代表七 (9)班全體學(xué)生向大家發(fā)起以下幾點(diǎn)倡議： 、努力學(xué)習(xí) —— 以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識(shí)，充實(shí)自我。智慧的沃野，更需要勤奮的耕耘，才能享受成功的收獲。 任何知識(shí)的獲取都不是一帆風(fēng)順的。主動(dòng)學(xué)習(xí)，其中一個(gè)重要內(nèi)容就是勤奮學(xué)習(xí)。而問和學(xué)自古以來就是相輔相成的。 知識(shí)淵博的大教育家孔子，尚且 不恥下問 ，更何況我們呢 ?要從與別人的交談中得到啟示，要在與別人的爭論中得到提高。 隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展 ，對人才需求量與日遞增，對人才質(zhì)量的要求也越來越高。 由于學(xué)生個(gè)體差異較大，社會(huì)風(fēng)氣的影響，在洋溢著良好學(xué)風(fēng)的校園里，也存在一些不好的現(xiàn)象，浮躁，懶惰、不求甚解、不思進(jìn)取等不良學(xué)風(fēng)，還在少數(shù)同學(xué)身上經(jīng)常表現(xiàn)出來。去年我校在中考中宏志班錄取人數(shù)位居全縣前列，受到了教育局的表揚(yáng)，受到了全縣人民的贊譽(yù)?！弊屛覀兝斡浝卒h的名言，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心。 “人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。對待自身的缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣”毫不留情，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們的學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)。 讓我們今后“對待同學(xué)要像春天般溫暖 。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)?；?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水 ?？吹嚼蠋熤鲃?dòng)問好行禮，我們就是“禮貌小雷鋒” ?？匆娡瑢W(xué)有困難，主動(dòng)伸手幫忙，我們就是“愛心小雷鋒” 。問題是我們能否像雷鋒一樣具有“螺絲釘”精神，幾年如一日，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地咬定青山不放松 ?問題是我們有沒有把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解在平時(shí)，有沒有通過積極進(jìn)取、不懈努力使自己實(shí)實(shí)在在地一步一步走向成功 ? 其實(shí)“雷鋒精神”近在咫尺：看見水龍頭沒關(guān)緊，主動(dòng)上 前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷鋒” 。 “一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。 時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，但雷鋒精神卻永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。他作為一種思想，激發(fā)著我們的進(jìn)取心 。四十六年來，一種崇高的精神長存天地之間，這個(gè)名字叫“雷鋒”。但是，也許會(huì)有一些同學(xué)以投機(jī)取巧的方式來謀取高分，但當(dāng)你真的考得了高分時(shí)，請捫心自問一下：你真的高興嗎 ? 最后，希望大家在考試中發(fā)揮出自己的水平，考出自己的風(fēng)度，也預(yù)祝大家在考試中取得 理想成績，謝謝 ! 篇三 各位老師，同學(xué)們： 今天我國旗下講話的主題是“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”?；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在的高中生活太枯燥、太乏味，沒有想像中的多姿多彩，整天過著的都是三點(diǎn)一線的生活：上課 —— 作業(yè) —— 考試，而考試呢，則又勢必會(huì)牽扯到分?jǐn)?shù)，但考試的目的并不是為了分?jǐn)?shù)，也許有些同學(xué)會(huì)對我的話產(chǎn)生質(zhì)疑：既然考 試不是為了分?jǐn)?shù)，那為何分?jǐn)?shù)一公布，考得不好了，大家都會(huì)人心惶惶呢 ?其實(shí)目前的考試公布給了你一個(gè)察漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。如果考差了，也沒關(guān)系，“失敗乃成功之母”，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，你有信心再次爬起。 篇二 國旗下講話：端正學(xué)風(fēng)，認(rèn)真?zhèn)淇几魑焕蠋?、各位同學(xué)： 時(shí)光如流水般匆匆而逝，一眨眼，新學(xué)期的第一次月考即將到來，不知大家是否已準(zhǔn)備好了呢 ?對于高一而言，這是你們升入高中的第一次教學(xué)檢測，具有深遠(yuǎn)的意義，“良好的開端是成功的 一半”。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好。因?yàn)橛辛诉@樣的水，這樣一股無形的力量，班級(jí)中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，齊進(jìn)步，共發(fā)展班級(jí)中形成好人好事有人夸，有人學(xué)，歪風(fēng)邪氣受譴責(zé)，遭抵制的局面，使班級(jí)良好的作風(fēng)得到發(fā)揚(yáng)，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團(tuán)。要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，必須要通過同學(xué)們的共同努力，相互團(tuán)結(jié)，互相幫助才能實(shí)現(xiàn)。 二、培養(yǎng)集體主義感，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。那么作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢 ?我認(rèn)為，我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)： 一、遵守規(guī)章制度，是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。一個(gè)良好的班集體對于我們每一個(gè)學(xué)生的思想形態(tài)的形成，對于個(gè)性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。為大家整理了國旗下演講關(guān)于學(xué)風(fēng)主題演講稿，歡迎大家閱讀。怎樣也都不能抹去?？墒牵乙?yàn)檫@不爭氣的身體經(jīng)過疼痛后，完全沒有力氣去挪動(dòng)，頓時(shí)，我很恨我的身體，如果不是因?yàn)槲业纳眢w，媽媽也不會(huì)勞神傷心，一股愧疚感一直充滿著我的心。我尋著聲源往門口看，看見了媽媽正站在門口走廊上哭，在月光的映襯下，媽媽的背影是那樣的孤寂和無助。在掛了幾瓶藥水后，我迷迷糊糊地睡著了。后來，醫(yī)生說我沒有什么大 礙，不過，需要住院幾天，掛幾天藥水。 有一次，半夜里，我肚子突然疼了起來，疼的一身冷汗，那時(shí)候爸爸不在家，在沒人的幫助下，媽媽只能獨(dú)自一人把我背到醫(yī)院去，當(dāng)時(shí)，我們家住的離醫(yī)院較遠(yuǎn)，在去醫(yī)院的路上，當(dāng)時(shí)的我迷迷糊糊地趴在媽媽的背上，在路燈的照耀下，我忽然看到了媽媽的臉上有許多豆子般大小的汗水，還有媽媽那充滿著急焦急地臉我原本想去幫媽媽去擦掉那些汗水，可是我肚子疼的我手根本沒有力氣舉起來，在媽媽慌慌張張的奔跑中，終于來到了醫(yī)院。然而在前進(jìn)時(shí)也有一些伴隨著我們的帆船，而最讓我難忘的是屬于媽媽的那艘船。只不過我不知如何詮釋出來。父親也和我一樣站在這炎熱的天氣下，他沒有喊渴，我怎么能喊渴呢 ? 對于這件平凡的小事，我仍然記憶猶新。 當(dāng)父親拿著一瓶冰可樂遞到我面前，我機(jī)械式的接過那瓶可樂?！笨墒沁@句在我的喉嚨里咽下了。還有，他的衣服被汗水浸濕了。那幾天，他的腳剛好扭傷。就這樣僵持了兩分鐘，父親終于妥協(xié)。他說 :“忍一忍吧，很快就能到家了，夏天不宜喝冷飲。我背著書包，要多熱有多熱。 直到我讀過朱自清的《背影》，我才想起多年前，我的父親也有過，我也對著那樣的背影流淚?? 那時(shí)還小，爸爸從培訓(xùn)班接我回家。我不太會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心的情感。 篇四 我不像別人那樣善用詞匯，我不知道該用什么詞來描述父親的背影。啊，她的背怎么全是骨頭，我的心一下子又酸了。我發(fā)現(xiàn)她下巴尖了，臉也小了，眼圈黑黑的，眼里充滿了疲憊。 第二天，我起床一看，一件白色的小毛衣已折好放在我的床前，我又驚又喜?！爱?dāng)??當(dāng)”鐘聲又響了，燈也熄了。媽媽 目不轉(zhuǎn)睛的盯著白色小毛衣，那么專注，一 針又一針的穿上穿下，看著媽媽的背影，我一陣心酸。左手那白色小毛衣，右手那一根長長的毛線針，一針一針地在穿上穿下。一看，媽媽坐在寫字臺(tái)前，正幫我織著那件白色小毛衣。“當(dāng)??當(dāng)??當(dāng)”已經(jīng)深夜班 12 點(diǎn)了，鐘聲把我吵醒。”“可是重新買的話又要花錢。”我傷心 的說。鍋里的油燒燙了她一個(gè)箭步又沖了過去?? 過了一會(huì)兒，媽媽才注意到我，她擦了擦額頭上的汗，就問 :“女兒，怎么了 ?”我使勁地哭著，媽媽說 :“你別哭，慢慢說”。一會(huì)兒把鍋放在爐上去，一會(huì)兒把油倒入鍋里去。剛到家門口，心里一酸，眼眶里已