【正文】 現(xiàn)在， 從我做起努力吧！ 。讓我們從新開始鍛練出自強、自立、自信的精神，以烏塔為榜樣，讓我們有同樣的獨立生活的能力以及對生活的熱愛。但，我們也不能永遠(yuǎn)在你們翅膀的呵呼下成長，不自小培養(yǎng)出自強、自立、自信是不行的，這樣我們會永遠(yuǎn)了長不大的。我們在家里個個都是“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，整天都是一副悠閑自得的樣子，而烏塔自己一人打工掙錢，環(huán)游歐洲?！? 我們已經(jīng)和烏塔成為了一個鮮明的對比，她獨自一人游歐洲，我們卻連自己一個人坐公共汽車都不敢。在那次夏令營中，我認(rèn)識了 50 多個新朋友，學(xué)習(xí)了 不少英語知識，學(xué)會了國畫的技巧，老師還獎勵了我許多的“美元”，我用這些“美元”換到了許多獎品。他左看右看，好像若有所思的樣子。但到了到學(xué)校報到的那一天，一想到往后這 21 天就住在這里，不能和爸爸媽媽在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來。今年暑假，爸爸媽媽把我送到寄宿學(xué)校去參加夏令營。要不就是父母庇護(hù)著孩子，根本就不放心孩子獨自外出生活。但是，我們中國許多小朋友就不一樣，我們都是獨生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。第一是外國的小朋友敢于離開父母，思想獨立，敢于挑戰(zhàn)自理能力 。 我認(rèn)為：烏塔有這么強的 39。文中的烏塔認(rèn)為，父母愛孩子，就應(yīng)讓他 們單獨出門，親自出外去看一看等。她每到一地，就查警察局的電話號碼，購紀(jì)念品。當(dāng)我們逐漸成長，我們總有一天要離開父母的庇護(hù)，獨自經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會獨立吧 ! 烏塔讀后感 6 這篇文章寫了一個只有十四歲的德國小姑娘烏塔獨自出國旅游的故事。 有一年暑假，我在電視上看到旅游勝地 —— 黑龍江的時候，我就嚷嚷著央求媽媽帶我去。她認(rèn)為愛孩子，就應(yīng)該讓他 (她 )獨自出遠(yuǎn)門，從而培養(yǎng)孩子獨立自主的 `能力。相比之下，我們這里的孩子可遜色不少，家長們把我們像小皇帝、小公主一樣伺候，衣食住行方方面面都照顧得無微不至，衣來伸手、飯來張口，而我們還身在福中不知福，貪得無厭。出發(fā)前，她在家里就精心設(shè)計好了旅行的路線和日程，每到一處就查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，安頓好后，隨即就給家里撥個電話或發(fā)張明信片報平安。 烏塔，你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣 !在以后的生活中，我一定要克服依賴的思想，培養(yǎng)自己獨立生活的能力和自主的精神 ! 烏塔讀后 感 5 讀了《烏塔》這篇課文，我深有感觸。昨天，爸爸還告訴我說：如果你遇到什么困惑解決不了的話，你就去爬爬大山，去問問大山，去問問大自然，它會告訴你答案。平時就更不用說了，衣服都是媽媽洗的，飯也是媽媽做的，我能做的真的很少很少。在生活中遇到困難或者難題，不知道自己獨立解決難題或者自己動腦筋思考，只會問爸爸媽媽，或者依靠他們給我解決問題，更別說自己打工掙錢了。而且，烏塔用了三年的時間準(zhǔn)備了這次旅行，閱讀了許多有關(guān)這些國家的書籍。這是真理，所以我們應(yīng)該對父母說 :“給孩子撐起一片獨立的藍(lán)天，讓愛更完美，讓愛更充實。外國父母微笑著，鼓勵他們的孩子站起來，然后表揚他們。 外國父母從小給孩子鍛煉的機會。 即使我們按照父母所說的的去做，但是不一定會讓他們滿意。在家里，父母不讓孩子做這個做那個，因為害怕我們受到傷害，只讓我們安心學(xué)習(xí)。 看看我們的中國，父母都太溺愛自己的孩子了，含在嘴里怕融化，握在手里怕掉下來。 為了掙錢旅行，她還在餐館和超市幫助分發(fā)廣告?zhèn)鲉?，在假期和孩子們一起玩? 看看烏塔，雖然只有十四歲，但是她已經(jīng)去過歐洲、意大利等地?！? 烏塔讀后感 3 《烏塔》這一課主要寫的是作者在歐洲旅行中遇到了一個獨自一人的女孩 —— 烏塔，稱贊她自強、獨立的良好品質(zhì)。大家認(rèn)為這樣的中國孩子能盡快獨立嗎 ? 松樹不能在花盆中生長，鷹也不能在鳥籠中生 長。舉個小例子，如果一個孩子摔倒了，如果是中國家長，他們會趕緊跑上去幫忙，還會抱怨幾句，為什么不小心一點 ?看看衣服都弄臟了等等。我們被他們剝奪了作為一個孩子應(yīng)該有的權(quán)利，在他們的眼里 ,孩子永遠(yuǎn)是孩子 ,他們?nèi)找共傩?，?dān)心孩子受到任何委屈和吃任何苦。父母真的 .希望我們不理會外面世界發(fā)生 的任何事，只想我們一心讀書。我們的父母幾乎為我們做了所有的事情，連上下學(xué)都要接送，更不用說獨自旅行了。這體現(xiàn)了烏塔的獨立意識，值得我們中國孩子學(xué)習(xí)。她在旅行前就做好了充分的準(zhǔn)備，在家里就做好了行程安排，這證明了烏塔是一個有能力又細(xì)心的孩子。她是一個德國女孩，她的獨立和能力給作者和我們留下了深刻的印象。只有放手，才能讓我們成為翱翔在藍(lán)天下的雄鷹，而不是籠里的鳥兒。 父母對我們呢，是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，我們過著“飯來張口、衣來伸手”的衣食無憂的生活，久而久之，我們就變得退化了，喪失了獨立生活能力和大膽創(chuàng)新的能力，成 了溫室里的花朵，雖嬌艷美麗但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，可是父母們你們知道嗎 ?只有放手，才能讓我們學(xué)到更多更全面的知識 。而我們呢 ?每個人都是家里的“小皇帝”，什么事都不用做，只需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。出發(fā)前她在家里已經(jīng)設(shè)計好了旅游路線和日程，并為了熟悉那些地方的風(fēng)土人情，還讀了好多有關(guān)那些地方的書籍。于是她在這三年里為了掙旅費，幫餐廳或超 級市場發(fā)廣告單，假期里還陪別人家的 39。 烏塔讀后感 1 前幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我的心里十分難過，因為在國外，那些孩子的父母都會放手，讓他們自己去干自己喜歡的事情，而我們呢 ?父母既不會放手，自己又過分依賴父母。 第四篇：烏塔讀后感 600 字 這篇文章寫了一個只有十四歲的德國小姑娘烏塔獨自出國旅游的故事。 烏塔的這種持之以恒的頑強自立精神不正是我們需要的嗎？我不僅要學(xué)習(xí)烏塔待人熱情，很有禮貌，做個懂事的好孩子。 我通過閱讀理解課文，從中明白一個人的自立的精神，生活經(jīng)驗，生活能力，只有通過實踐才能鍛煉出來。 “光從電視和書本中認(rèn)識世界 總不完美”。烏塔出發(fā)前為這次旅行準(zhǔn)備了三年，閱讀了大量有關(guān)的書籍資料，自己打工掙旅費，既減輕了父母的負(fù)擔(dān)，又能鍛煉自己的實際生活能力。再給家里 打個電話或寄張明信片報平安，爸爸媽媽就不會擔(dān)心她了。 烏塔做事很有條理，考慮周到。如果生病了，可以馬上就醫(yī)，或者請人幫助。 從她“愜意”地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書。 從“鬧鐘驚醒了我”可以體會到烏塔的時 間觀念很強，把自己的生活安排的井然有序。事實證明，獨自出行不再是遙遠(yuǎn)的夢?？傊乙欢ㄒ駷跛粯幼粤?、熱情！ 烏塔的讀后感 600 字 7 《烏塔》是一篇獨立閱讀文章，講的是 14 歲的德國女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。是??！我們的童年滋潤極了。讀了這篇文章，我下定決心，一定要做個像烏塔一樣有主見的孩子。她的話似乎讓我受到啟發(fā)：每個人都要有自