繪本讀后感5則范文(參考版)
2025-04-09 23:04本頁(yè)面
【正文】 繪本依然是我們孩子最喜愛(ài)的，她們不僅僅是喜愛(ài)其中的故事、憨態(tài)可掬的形象，更喜愛(ài)的則是與爸爸、媽媽在一起看書(shū)的那種溫馨，更喜歡感受愛(ài)與愛(ài)的碰撞。對(duì)生命 的體悟、精湛技法和童貞的心，繪本作者們以此入畫(huà)，向世界貢獻(xiàn)了經(jīng)典的繪本作品。之前更多的是俯下身去看孩子，讀了、翻譯了很多經(jīng)典繪本以后，更多的是抬起頭去仰望了。 “畫(huà)面和文字結(jié)合之后形成的感染力，比單純的圖和文更震撼，我想繪本特別的美就在這里。 而對(duì)大多數(shù)都市人，閱讀繪本大抵是為了棲身于相對(duì)單純、滿是童心的世界，留得一個(gè)純粹安然的小小天地。柳田 57 歲時(shí)，兒子自殺令其心田一片灰暗，而與繪本這樣一種清淺、淡然的紙書(shū)不期而遇，讓他重新感到某種愉悅和溫暖。 日本學(xué)者柳田邦男在《繪本之力》中稱，人生有三個(gè)階段會(huì)與繪本相遇 —— 童年、為人父母之初和人生的暮年。事實(shí)上，在這個(gè)快節(jié)奏生活、密集信息收納的社會(huì)，有越來(lái)越多的成年人正加入繪本閱讀中。堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地生活著，笑著面對(duì)生命中的一切苦難，讓我們?cè)囍鴮W(xué)習(xí)在生活中不斷地尋找陽(yáng)光，尋找快樂(lè)，感恩的生活著。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。（永遠(yuǎn)愛(ài)我）”，爸爸把“我”緊緊地?fù)г趹牙?，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面，從畫(huà)面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛(ài)。 最后，畫(huà)面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽(yáng)又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫(huà)面。 再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來(lái)這是“我”爸爸，為什么？因?yàn)樾θ葸€是爸爸招牌式的笑 容，睡衣還是爸爸標(biāo)志性的睡衣。再仔細(xì)一看，躲在門外樹(shù)背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，無(wú)所畏懼的畫(huà)面。這本繪本描述的是一個(gè)孩子對(duì)自己爸爸各種形象的想象，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，讓爸爸在文字中，在孩子的腦海中逐漸豐滿、形象、可愛(ài)、生 動(dòng)??清新的文字、溫暖的畫(huà)面，不僅讓孩子們走進(jìn)了故事中的爸爸，更讓孩子勾畫(huà)著自己的爸爸，讓孩子走進(jìn)爸爸，愛(ài)上爸爸?? 打開(kāi)第一頁(yè)，“這是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父親端坐在桌子前，穿著睡衣，滿眼惺忪，頭發(fā)亂糟糟，哪里能看出來(lái)這位父親很“酷”呢？文字和圖畫(huà)的錯(cuò)位讓我啞然失笑。布朗，一位英國(guó)有名的畫(huà)家。最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。因?yàn)榈妄g段的幼兒還看不懂文字，但是他們卻可以通過(guò)生動(dòng)形象的圖畫(huà)來(lái)理解故事，看懂故事。告訴孩子和自己：
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