【推薦】20xx學年第一學期小學數(shù)學教研工作計劃(參考版)
2025-04-09 06:58本頁面
【正文】 各年級期末檢測。 基于數(shù)學核心素養(yǎng)及關鍵能力的質(zhì)量調(diào)研活動。 十一月份 數(shù)字化項目組常態(tài)教學活動。 十 月份 參加集團聯(lián)盟校課堂教學展示活動。 四、具體安排： 九月份 各年級制定年級教學計劃。開展讀報用報活動，提升學生數(shù)學素養(yǎng)。 （四）開展豐富多元的學生活動，提升學生素養(yǎng)。課題組成員要發(fā)揮主觀能動性，針對課題研究的目標，立足課堂勇于實踐，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，做真研究，有效研究，促進課堂學習的科學性。 結合市級課題《互聯(lián)網(wǎng)＋環(huán)境下互動課堂的實踐研究》，積極開展“數(shù)字化教學”主題研討活動。本學期除了開展教研組常規(guī)的的聽課、評課活動、理論學習之外，還組織教師積極參加教材分析、市小學數(shù)學教師優(yōu)質(zhì)課評比活動、教學研究成果提煉活動、 市小學數(shù)學同題異構聯(lián)校教研活動等，多渠道提高教師們的綜合素質(zhì)。組織好校本培訓工作 ,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。 加強師資隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。主題課程實施一階段后，每個級部要進行課程匯報展示，展示的時間、形式每個年級自主申報。更讓我們的校本主題課程為孩子童年涂抹絢麗 的色彩，為每一個孩子的自由成長提供充滿生命特質(zhì)的營養(yǎng)。 重視校本主題課程研究，促進學生全面發(fā)展。二至六年級教師均參與常態(tài)化數(shù)字課堂教學的研究，積極上研究課，同級部老師互相聽課、評課，加強研討學習。加強課堂教學目標的有效和效率意識，合理安排課堂教學結構，鼓勵學生勤奮學習、獨立思考、追求新知，養(yǎng)成良好的學習習慣，讓課堂充滿生長的氣息，讓課堂成為孩子們心馳神往的地方。本學期研究的重點是“課堂的
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