【正文】 自主學(xué)習(xí) 利用空閑時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真做好筆錄。 二、培訓(xùn)內(nèi)容：以《新師德與教師教育》為主的“師德教育”培訓(xùn)；以《新課程推進(jìn)中的問題與反思》為主的“新理念”培訓(xùn)；以《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為主的“新課程”培訓(xùn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 8 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。 集中培訓(xùn)時(shí)，要求教師認(rèn)真做好筆記。 參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。 加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。 七、培訓(xùn)要求： 提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。 信息技術(shù)如何與各學(xué)科教學(xué)整合。 PowerPoint 幻燈片課件制作，如文稿演示軟件的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈 片；超級鏈接；組織與整理幻燈片；設(shè)置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。 利用局域網(wǎng)辦公為教學(xué)與備課服務(wù)。 科任教師分教研組、備課組集 中培訓(xùn)。 理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。 二、培訓(xùn)對象 石家莊小學(xué)全體教師。 作為一名教師必須不斷充實(shí)與更新知識，提高專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力，使自己在教育觀、教學(xué)觀、課程觀、知識觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀等教育思想方面都有重新認(rèn)識的必要，信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作已在全區(qū)開展，并已在實(shí)踐中總結(jié)出“以信息技術(shù)作為學(xué)生基本認(rèn)知工具”等教學(xué)模式。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。為了使計(jì)劃不落空， 要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。 要有機(jī)動時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。 一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。 高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。 合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考 。要符合全面、合理、高效的要求。 三、科學(xué)安排時(shí)間 確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不 明確，怎樣努力呢 ?哪些方面要有進(jìn)步 ?如果必為：數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。 2 回復(fù)：怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。 分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價(jià)。有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好 。有的動作快但經(jīng)常錯(cuò) 。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記 。 一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。 由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對。高爾基說：不知 明天該做什么的人是不幸的。 有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。 四 )提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。 良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。 到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看 看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。 (一 )學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 有一個(gè)好的計(jì)劃，就像有個(gè)人在監(jiān)督者你，帶著你前進(jìn)。 按時(shí)按要求積極參與教研組備課活動，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，務(wù)求取得實(shí)效。 注重日常教學(xué)常規(guī)扎實(shí)與提升，學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。同時(shí)將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所得，在具體教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己教學(xué)水平逐步提升，逐步形成自己教學(xué)特色。積極參加各級教研部門組織開展論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面評選活動，促進(jìn)自身專業(yè)理論水平不斷提升。獨(dú)立完成一篇高質(zhì)量教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，并積極參加各級各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和課件評選活動或公開發(fā)表。 (四 )教研組集中研修 積極主持和參與每周一次教研組研修活動，開展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和備課，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)研究專題和個(gè)人所申報(bào)教學(xué)研究課題研究。每學(xué)期在組內(nèi)上一節(jié)公開課，課前精心備課，然后請校內(nèi)優(yōu)秀教師 進(jìn)行指導(dǎo)后再邀請組內(nèi)和其他教師聽課。 每學(xué)期觀看五節(jié)以上中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄，做好聽課記錄，并在教研組活動時(shí)及時(shí)作出聽課后評價(jià)。 四、研修內(nèi)容 (一 )個(gè)人讀書 爭取每月精讀一本教育教學(xué)?？?，每學(xué)期讀一本數(shù)學(xué) 方面專業(yè)書籍，認(rèn)真在讀書筆記上做好記載，積極撰寫讀后感 3—— 5 篇，特別要加強(qiáng)對修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。 以新教育理念和修訂版 學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，大力實(shí)施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到實(shí)際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。 積極開展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮教研組長示范引領(lǐng)作用，迅速提升自身和同伴業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。 二、研修目標(biāo) 通過研修，努力提升自身師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長，結(jié)合自己實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂個(gè)人校本研修計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校為本，以新課程實(shí)施為中心，以改善教學(xué)方法為突破口，以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開展好個(gè)人校本研修工作。然后，我就預(yù)習(xí)下一課的課文 。上午放學(xué)回家我就先寫作業(yè)，寫完作業(yè)才能吃飯，吃完飯，我只能玩一小會兒，就上學(xué)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 我計(jì)劃每天六點(diǎn)三時(shí)起床，然后，趕快吃早點(diǎn)，洗臉，如果有時(shí)間就讀幾遍新課文。 完善模式（期中后至期末）。 嘗試實(shí)踐（一個(gè)月）。 二、我校數(shù)學(xué)組開展生本課堂的方案： 理論先行（兩周）。由于開放度比較大，導(dǎo)致課堂 教學(xué)的容量不大，教師對課堂環(huán)節(jié)的掌控難度較大。 設(shè)計(jì)難易適中的課堂反饋練習(xí)當(dāng)堂檢測學(xué)生的掌握情況。 課堂展示過程中教師以小組為單位記錄小組所得分?jǐn)?shù)，學(xué)生在此環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出很高的積極性。 前置作業(yè)： 體會用字母表示數(shù)的意義和價(jià)值前置；用字母表示數(shù)時(shí)要注意的事項(xiàng)在導(dǎo)學(xué)案中給出，并讓學(xué)生完成相應(yīng)典型例題；課前老師批閱作業(yè)。下面圍繞組內(nèi)開展的一堂生本實(shí)踐課例談?wù)勎覀兊木唧w做法和體會。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。 我們數(shù)學(xué)組認(rèn)真學(xué)習(xí)并勇于實(shí)踐，對生本教育有了一定的思考和認(rèn)識。 今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績， 為班爭光，為校爭光。 六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。 四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“ *”。 二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做 到“不恥下問。在六年級乃至今后的學(xué)習(xí)中，我一定要做到以下幾點(diǎn)： 一、做好“三定”。 俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退。堅(jiān)持下去，相信你的文宗會在短時(shí)間內(nèi)飛速提高！ 7，英語地方，不是你突擊幾天就能上去的，前邊每天堅(jiān)持背單詞，朗誦課文，這時(shí)候我建議你是卡時(shí)間刷題：刷題就是，瘋狂專門練一種題型，比如給自己 1 小時(shí)的時(shí)間， 找 5 套卷子，只做單選，規(guī)定自己在 1 小時(shí)內(nèi)又快有準(zhǔn)做完 5 套單選，完型啊，閱讀啊，、一個(gè)月的時(shí)間，做完了 0709 年三年所有省市數(shù)學(xué)跟英語的高考題。建議買天利 38 套，高三補(bǔ)習(xí)班學(xué)生人手一套啊，自己劃分好時(shí)間，一定要細(xì)細(xì)做，文宗也要買一套，留著第二輪做（買遲了可就買不上嘍 ~）； 5，進(jìn)入第二輪，你數(shù)學(xué)已經(jīng)提高，每天不需要大部份做題看書，只要把老師下的題跟上做，不要丟了“題感” 。這些科目必須在這段時(shí)間內(nèi)狠狠抓，要是到了 3 月還沒起色那基本就沒提升的希望了。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 【導(dǎo)讀】：語文和英語，是日日工，你可以每天早自習(xí)朗誦課文，默寫單詞，一天不扔，這樣其他時(shí)間就可以把精力集中在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)太重要了，第一輪復(fù)習(xí)得時(shí)候。再加上在工作室三年的認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平也有了一定程度的提高。所以，我一定要充分借助工作室的教研平臺，學(xué)習(xí)更多先進(jìn)可操作的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 并且高效地運(yùn)用到自己的日常教學(xué)實(shí)踐中，爭取提高自己的語文教學(xué)水平尤其是復(fù)習(xí)備考的水平，幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)水平考試中取得良好的成績。所以，我會認(rèn)真研讀這本著作，希望自己能從中領(lǐng)悟到肖培東老師的教育思想，并根據(jù)其先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)自己的語文教學(xué)。所以，我一定按時(shí)參加課題研究的各階段會議，并認(rèn)真 完成自己負(fù)責(zé)的研究任務(wù)，為課題的順利結(jié)題做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一、認(rèn)真參加工作室的教研活動 無論是工作室統(tǒng)一組織的教研活動，還是楓樹組自行組織的教研活動，我都努力克服工作和生活中的困難，按時(shí)參加，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)成果，并且按時(shí)完成學(xué)習(xí)作業(yè)的撰寫。 總之，在今后的工作，我要認(rèn)真落實(shí)以上擬定的整改措施，以更高的要求更飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的光榮的人民教師！ 第三篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總 【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總八篇 時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新一輪的學(xué)習(xí)，迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧 。積極學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。在工作中嚴(yán)于自我剖析，認(rèn)真進(jìn)行自我批評，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。身為一名人民教師，我要以身做則，積極配合各科教師做好學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。 牢固樹立顧全大局意識，團(tuán)結(jié)合作、誠心待人、善意待人。嚴(yán)格教導(dǎo)學(xué)生，建立和諧師生關(guān)系；理解信任學(xué)生，多進(jìn)行換位思考；善于評價(jià)學(xué)生，樹立正確的教育觀、評價(jià)觀；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，公正、客觀、發(fā)展的評價(jià)學(xué)生，要做到多表揚(yáng)、少批評，要對后進(jìn)生多鼓勵(lì)。 求真務(wù)實(shí)，狠抓教育教學(xué)。 積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。 （ 5）牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。 （ 3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。 樹立幾個(gè)意識： （ 1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到 ，自己堅(jiān)決要做到。 第六，情緒易激動，言行有時(shí)過激，自控能力不強(qiáng)。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他教師之間的協(xié)調(diào)。近 年來，由于教學(xué)任務(wù)重，壓力大，加之擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支書，還分管學(xué)校的衛(wèi)生、德育安全等工作，雜務(wù)材料料多，無暇顧及這方面的工作。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（新六條）、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《昭通市教師十不準(zhǔn)》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)生職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《勞動法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《科學(xué)發(fā)轉(zhuǎn)觀》以及有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神和楷模教師的先進(jìn)事跡。 四、督促自律： ，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。 。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。 ，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。 (也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容 )，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。 較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。 ，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖