【正文】 結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以變化講授看法，進(jìn)步寬大西席實(shí)際程度和業(yè)務(wù)程度為目的。 四、各教育講授刊物的文章，學(xué)習(xí)相干實(shí)際知識，并結(jié)合事情實(shí)際撰寫論文，積極投搞。變化西席的講授理念，在講堂講授中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，重在開導(dǎo)， 貴在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥，巧在如何幫助學(xué)生計(jì)劃精確的學(xué)習(xí)思緒，選擇精確的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗(yàn)、創(chuàng)造，完成種種講授活動。結(jié)合自我的實(shí)際情況，給自己的學(xué)習(xí)制定如下計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想： 隨著社會的進(jìn)步，人類的發(fā)展，競爭越來越激烈，肩負(fù)著 人類文明進(jìn)步的教育，正在以飛速的腳步前進(jìn)，教育改革的春風(fēng)吹遍祖國大地，真所謂是“日新月異”。 參與教研活動可以讓你在教學(xué)中不斷完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到別人的教學(xué)風(fēng)采，能結(jié)合著自己的教學(xué)尋找不足，所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動，不斷向別 人學(xué)習(xí)、取經(jīng)。網(wǎng)絡(luò)是一個無法想象的空間，它會給你解決你工作學(xué)習(xí)中遇到的困難，在網(wǎng)上你可以和你的同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，會在與人交流中學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，能科學(xué)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓自己在教學(xué)中不斷的反思自己，讓教學(xué)工作更加趨于完美。務(wù)必全部完成，規(guī)定精讀的必須精讀，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。努力吧！為我們的明天喝彩。這樣，每章練習(xí) 1 小時， 3 本書共計(jì) 45 小時，每天學(xué)習(xí) 2 小時，共需要練習(xí) 23 天。注稅考試后，全力以赴備戰(zhàn)注會的稅法、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、經(jīng)濟(jì)法。 看書速度 :保證至少每小時 15 頁，至 少每天 30頁。對于看書時標(biāo)出的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容加以仔細(xì)的聽課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽課，必要時可以反復(fù)多聽 2 遍，直至聽懂 為止?？磿^程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽課時加以仔細(xì)反復(fù)的聽講，直至完全理解。 聽課 (11 天時間 ) 在將整本書看完之后開始聽基礎(chǔ)班課件，聽課安排如下 : 聽課時間 :保證每天至少 2 小時聽課時間。練習(xí)過程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)題目，以備考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)。 看書速度：保證至少每小時 15 頁，至少每天 30 頁。對于看書時標(biāo)出的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容加以仔細(xì)的聽課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速 度或者慢速聽課，必要時可以反復(fù)多聽 2 遍，直至聽懂為止。 20xx 年 7 月 1 日 15 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法教材內(nèi)容，重點(diǎn)復(fù)習(xí)教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，同時溫習(xí)應(yīng)試指南中客觀題中做錯過的題目和重點(diǎn)難點(diǎn)題目，主要任務(wù)是理解并強(qiáng)化記憶教材內(nèi)容。時間有多余就練習(xí)一下應(yīng)試指南中重點(diǎn)章節(jié)后面的主觀題。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 一、考前的生理調(diào)整。 中午一定要午睡，午睡以 30 分鐘為宜，這樣既能使大腦休息，又能很 快清醒。 有氧運(yùn)動。 有條件的考生每晚 睡前最好洗個熱水澡，一則可以消除疲勞，二則人的身體泡在溫?zé)岬乃校亲罘潘傻臓顟B(tài)，有一種安全和溫暖的感覺，可以凈化心靈，更有助于睡眠，有利于第二天 的學(xué)習(xí)。但注意不要一邊學(xué)習(xí)，一邊聽音樂，尤其是不能聽搖滾和流行歌曲。 學(xué)習(xí)時間： ＊第一次學(xué)習(xí)在記憶最強(qiáng)時，即 24 小時記憶整合時； ＊第二次溫習(xí)是在一星期之后； ＊第三次溫習(xí)是在 3 個月之后； ＊第四次溫習(xí)是在 6 個月之后。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來。這樣堅(jiān)持下去，同學(xué)們就會養(yǎng)成科學(xué)利用時間的好習(xí)慣。因?yàn)樵谶€沒有真正弄懂所學(xué)知識時就急于做作業(yè)，這樣不但速度慢，浪費(fèi)時間，而且容易出差錯。 再三要學(xué)會牢牢抓住今天。明天還沒到來，昨日已過去，只有今天才有主動權(quán)。 制定時間計(jì)劃表。 放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。 在薄弱的科目上多花點(diǎn)時間。 1根據(jù)狀態(tài)分配時間。 1一定要守時。 ，提高身體素質(zhì)。 (安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容 ) ，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。 、解決問題。 ，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。 3 點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 新的學(xué)期來了，根據(jù)這次期中考試的情況，我制定了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃： ，我要學(xué)習(xí)更加努力，加倍認(rèn)真。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 作為一位新參加工作的特崗教師，我有幸參加了吉林省教育學(xué)院主辦的小學(xué)體育國培計(jì)劃，作為一名農(nóng)村的小學(xué)體育教師，聽了很多教授、專家的講座，使我受益匪淺，同時我也體會到了作為一名基層的體育教師的責(zé)任重大。 一、深入淺出的啟發(fā) 教師在教學(xué)過程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，使他們的學(xué)習(xí) 成為自覺的行動。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運(yùn)動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，克 服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉的思想。 一、指導(dǎo)思想： 以黨的十六大精神為指導(dǎo)，貫徹《集團(tuán)公司工會創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施意見》精神，結(jié)合貨運(yùn)處班組建設(shè)的實(shí)際，導(dǎo)入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念，營造班組學(xué)習(xí)的濃厚氣氛，構(gòu)建班組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機(jī)制，提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標(biāo)，提升職工的學(xué)習(xí)、技術(shù)運(yùn)用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力，為我處創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。內(nèi)部的改變就是在 人腦子里面的價值觀、愿望、行為、習(xí)慣，外部的改變包括程序、戰(zhàn)略、實(shí)踐和組織架構(gòu)。 共同愿景理念：共同愿景指的是一個組織中各個成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標(biāo)，來源于員工個人的愿景而又高于個人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。自我超越需要不斷認(rèn)識自己，認(rèn)識外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標(biāo)，并由此超越過去，超越自己，迎接未來。 班組長具有系統(tǒng)思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。 班組內(nèi)部具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學(xué) 習(xí)成果，能進(jìn)行有效的自主管理。 班組根據(jù)生產(chǎn)工作的要求，制訂和實(shí)施內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃逐步實(shí)施。 （三）、把班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)和班組改善創(chuàng)新緊密結(jié)合起來。 （四）、建立職工學(xué)習(xí)檔案，制訂職工個人學(xué)習(xí)成才計(jì)劃，為職工學(xué)習(xí)成才提供輔導(dǎo)、服務(wù)、支持。各支部書記為第一責(zé)任人，分會主席為具體責(zé)任人，參加創(chuàng)建活動的班組要實(shí)現(xiàn)“六個一”的目標(biāo)： 第二階段：鞏固提高階段（ 20xx—— 20xx 年），各單位 80%以上的班組開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動。 第三階段：創(chuàng)新發(fā)展階段（ 20xx 年以后），各單位開展創(chuàng)建活動的班組比例穩(wěn)定提高。 為推動創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動的扎實(shí)開展，貨運(yùn)處工會將在今年十月份開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流活動。 。 ，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。 ，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。 三、時間安排： ，上午 小時，下午 小時。 ，或參加一些有益的社會活動。我逐一對照，尋找差距，認(rèn)真剖析，概括起來，存在下列不足之處： 首先，學(xué)生個別輔導(dǎo)，家訪工作做得不夠突出。 第三，平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。 第五，與他人的 談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事。 （ 2）牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。 （ 6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校 興我榮，校衰我恥。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力克服自身缺點(diǎn)。 9．要善學(xué)。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么樣的呢？以下是收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 三、認(rèn)真閱讀一本好書 我們楓樹組本學(xué)期經(jīng)過商議一致決定將肖培東老師的著作 ——《我就想淺淺地教語文》，當(dāng)做本組的主要學(xué)習(xí)書籍。 五、順利通過職稱的評定 我從 20xx 年工作至今，一直認(rèn)真努力地從事教育教學(xué)工作，教學(xué)成績也一直比較優(yōu)秀。 【正文】： 1，第一輪復(fù)習(xí)一定要拉的時間長，復(fù)習(xí)得細(xì)，不要輕易不跟老師節(jié)奏走，否側(cè)你吃虧就大了； 2，第一輪復(fù)習(xí)建議是現(xiàn)在到明年 3 月份，主要抓數(shù)學(xué)，英語。這時候是文綜大顯身手的時候了 ~要把每天的時間仔細(xì)分開，哪天幾點(diǎn)看哪科的哪章，不看完就不睡覺； 6，文綜做題手感重要，這時候我是每天一套文綜，堅(jiān)持不做完不看答案，摸清答案思路是怎么來得，答題點(diǎn)怎么寫的。”這句話說得不錯。” 三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。生本教育的宗旨：“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”。 一、課例《用字母表 示數(shù)》。在接下來的例題教學(xué)中，采取以小組為單位，獨(dú)立完成 —— 小組討論 —— 組 內(nèi)交流 —— 課堂展示 —— 教師引導(dǎo) —— 學(xué)生總結(jié)中完成，大部分學(xué)生在思維碰撞中掌握本課內(nèi)容。需要教師在實(shí)踐中不斷總結(jié)提升。 每個備課組每周開設(shè) 1— 2 節(jié)生本實(shí)踐課，通過教學(xué)、研討、反思、總結(jié)，力圖探尋符合我校的生本課堂模式。然后，爸爸送我上學(xué)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 為了提升自己執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng)，認(rèn)真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。能總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)數(shù)學(xué)課，撰寫較高質(zhì)量教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提升自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。 三、研修要求 以新教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進(jìn)教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展優(yōu)秀教師。 (三 )公開課 積極參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展教學(xué)公開課活動。 (五 )撰寫教學(xué)論文 根據(jù)個人研修實(shí)際情況，每學(xué)年獨(dú)立完成一篇 20xx 字以上教學(xué)論文。 積極參加教學(xué)研究活動，主動參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織研究課、示范課活動，在實(shí)踐中豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。平時教學(xué)及每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題和有價值東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足，通過反思優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成績，也會更快。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。 (三 )對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。 分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。有的動作慢卻很仔細(xì)。所以幾何學(xué)習(xí)比較好??你可以全面分析 。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi)。 適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文 。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點(diǎn)： 要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點(diǎn)保證。可以制定一個計(jì)劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上√。使自己在新課程實(shí)施過程中盡快成長，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。 四、培訓(xùn)時間： 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中培訓(xùn)（每學(xué)期開學(xué)第二周周五下午）。 關(guān)于 word 方面的內(nèi)容，使用 word 編輯軟件進(jìn)行文字排版等利用 word編輯和排版一份滿意的試卷。 六、組織形式 集中在多媒體教室進(jìn)行。在今年的培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際，以幻燈片制作技巧為重點(diǎn)，主要培養(yǎng)教師對 Offcie20xx 的使用水平。 進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中，教師要按要求進(jìn)行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)市教育局中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見，結(jié)合我校中小學(xué)教師 繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，特?cái)M定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、作好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：收集好相關(guān)培訓(xùn)教材及教教輔資料