縣教育局20xx年脫貧攻堅教育扶貧工作總結20xx年計劃(參考版)
2025-04-07 15:03本頁面
【正文】 加強投訴、舉報受理，嚴肅查處各種違規(guī)違紀行為。 ，加強各類資助的過程性監(jiān)管。 、人員和經費有效落實。抓住關鍵時間節(jié)點，舉辦一些重點突出、影響力較大的主題宣傳活動。 ， X 年中要完成 X年貸 款畢業(yè)大學生的到期本息回收工作。 三、下一步教育扶貧計劃 救助工作，確保順利入學。 （二）宣傳有待加強。說明鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息摸底精準。 二、存在問題及原因分析 （一）對象難以精準。每學期開學初全縣中小學均要開展教育扶貧家訪活動，各校組織教師進村入戶、實地走訪，了解建檔立卡貧困戶學生家庭情況，宣傳教育扶貧學生資助政策，同時加強對新入學和中途轉入學生的身份識別，任何一個節(jié)點都有人把關；學期結束要開展“大走訪”活動，發(fā)放“資助明白卡”告知家長學生在校期間享受資助情況 （ X）專項治理和專項整改行動。建立學校與村聯系機制，要 求每所學校均要加強與施教區(qū)村聯系，動態(tài)掌握建檔立卡貧困戶信息，確保隨時隨刻不落一人。 （ X）保障“數據來源”準確措施。 （ X）“部門協(xié)作”措施，即與鄉(xiāng)鎮(zhèn)村協(xié)作，摸清縣外就讀學生資助數量，與縣外學校協(xié)作，摸清縣外就度學生資助情況，與縣外教育部門協(xié)作，摸清縣外就讀學生是資助動態(tài)。 根據扶貧部門的工作部署制定了《 X 年某縣教育扶貧“春季攻勢”行動方案》和《 X 年某縣教育扶貧“ 夏季攻勢”行動方案》?？h X 鄉(xiāng) X 村 X，在積極帶領當地群眾發(fā)展 X 有機茶業(yè)的同時，今年春季捐助 X 小學建檔立卡貧困戶家庭學生 X 人，捐助資金 X 元； X 月 X 日某縣狀元博物館赴 X 小學開展愛心助學活動，對建檔立卡貧困戶家庭學生及貧困留守兒童進行關愛慰問； X 月 X 日，某中學舉行“愛心助學金”發(fā)放儀式，共資助了 X 位品行端正、學習勤奮、家
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1