【正文】 注意科學(xué)思維能力的培養(yǎng)，科學(xué)思維能力是生物學(xué)實驗達到預(yù)期實驗?zāi)繕?biāo)的核心，是發(fā)揮學(xué)生實驗?zāi)軇有缘年P(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此在復(fù)習(xí)過程中要注意結(jié)合自然現(xiàn)象、生產(chǎn)生活實際，運用所學(xué)知識對自然現(xiàn)象或社會事物進行系統(tǒng)的分析和多角度的描述，加強實踐體驗與創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，促進學(xué)科知識的交叉與滲透，從而提高實踐能力與創(chuàng)新能力。從應(yīng)試的角度看，能有足夠的時間進行大運動量的訓(xùn)練無疑能使考生取得好成績，由于平時在校的整塊訓(xùn)練時間不多，所以要充分利用好寒假的時間進行系統(tǒng)的模擬性訓(xùn)練。 在此基礎(chǔ)上，可以嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識點進行分析、歸納，逐步形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。 經(jīng)過高三第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)校已經(jīng)完成了章節(jié)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，接下去便是進行專題復(fù)習(xí)了。練習(xí)中要注意自己的解題規(guī)范，特別是作圖、書寫、計算中的規(guī)范要求，不要追求練習(xí)的數(shù)量，而要注重練習(xí)的質(zhì)量，追求解題的正確率?？梢砸哉鹿?jié)為順序，先在筆記本上畫一下各個章節(jié)的知識、概念的框圖，然后再 看一看書本進行補充和完善，做到對高中的物理知識、概念了如指掌。不僅要知道這些問題怎么做，還要知道為什么這樣做。 物理：重視解題規(guī)范 首先在假期之初回顧一下在剛剛結(jié)束的這個學(xué)期中自己還有哪些事情沒時間去完成，可以將它們一一列出，在假期中有計劃地將它們完成。 此外，放假時娛樂總是需要的，如果能適當(dāng)看一些英語原版電影或 CCTV9 的電視節(jié)目，那就更好了。朗讀和背誦可以增強語感。這個寒假最好能背誦 35 篇經(jīng)典范文，每天再朗讀 20 分鐘。建議學(xué)生 每天都做一點，比如 3 篇閱讀理解， 1 篇完形填空，記住必須限時做，和考試一樣。 第二，抓大頭。 這一個半小時用來干三件事： 第一，多識字。 英語：朗讀，大聲讀出來 有限的寒假內(nèi)我們能做什么 ?首先還是要制訂一個學(xué)習(xí)計劃，包括一個可實現(xiàn)的目標(biāo)。而有的同學(xué)把家中整個寫字臺上都鋪滿課本、練習(xí)冊，常常是做一題換一本書，這樣的方法可 并不利于循序漸進。比如同學(xué)們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個大題，把整個章節(jié)的知識都進行融會貫通。當(dāng)新學(xué)期開始，復(fù)習(xí)進入緊張狀態(tài)，還可以有能力來關(guān)注自己最容易犯的錯誤。由于下個 學(xué)期時間短，所以同學(xué)們在寒假里可以提前進行復(fù)習(xí)。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學(xué)的知識。 學(xué)霸菌認為同學(xué)們一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。把上個學(xué)期復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進行整理，以自己做錯的習(xí)題作為線索，來檢查對基礎(chǔ)知識和基本方法的掌握情況。 數(shù)學(xué)：“查漏”與 晨跑” 從數(shù)學(xué)這門學(xué)科看，學(xué)霸菌認為高三同學(xué)可以利用寒假時間做兩件事情。其次，古詩文的背誦和默寫也不是一日之功，同學(xué)們要充分利用寒假，有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品，并且每天選擇其中一兩段進行翻譯。 語文：每天閱讀，語感保鮮 語文學(xué)習(xí)是一個需要多加品味和感悟的過程，每天都進行一定量的閱讀，可以對語感進行保鮮。 所以，希望我們能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有關(guān)心我們的老師、家長以及學(xué)霸菌的陪伴。在 18 歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。那就是努力就一定有收 獲。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情 ?所以你現(xiàn)在的緊張，彷徨，憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。 附：寒假每日學(xué)習(xí)時間表 (可以根據(jù)個人的情況調(diào)整 ) 7： 21 起床 7： 40 洗漱完畢 7： 40—— 8： 00聽一篇英語聽力 8： 00 吃早飯 8： 20—— 9： 05做作業(yè)【第一節(jié)課】 9： 15—— 10： 00 做作業(yè)【第二節(jié)課】 (可以利用第 一、二節(jié)課時間上家教課 ) 10： 10—— 10： 55 復(fù)習(xí)【第一科】 11： 05—— 11： 50 閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】 12： 00吃午飯 12： 30—— 13： 30 午休【午睡，實在睡不著的話休息會】 13： 40—— 14： 25 做作業(yè)【第三節(jié)課】 14： 35—— 15： 20 復(fù)習(xí)【第二科】 半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】 15： 50—— 16： 35 做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】 (單周 )【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】 (雙周 ) 16： 45—— 吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】 (此段時間不固定 ) 吃完飯后 —— 21.： 30 進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等 22： 00睡覺 注：每科做作業(yè)的時間為 45 分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。 1每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長 /喜歡和厭惡的科目交叉進行。千萬不要總 出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。 1制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。晚上 19： 3021： 30。 晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。要均衡、科學(xué)安排。 假期還是一個親近親人的好時間，主動和父母聊聊心事，幫父母做點兒家務(wù)，去老家看看久違的親人 ??虎年到了，和諧規(guī)劃，學(xué)習(xí)進步，一定要有過年的感覺哦，來年必然虎勢巍巍，虎虎生風(fēng)。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。重點、難點、疑點要記全，但不必照抄老師的原話，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。 第一，做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。對老師的提問要勇于回答，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見解和看法，以培 養(yǎng)我們的思維能力和表達能力。 讓自己的大腦始終飛跑著 對教師所講的知識要多瓿幾個為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進行加深和拓寬。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇，需要注意的問題是： 最有效的一個學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。 (五 )、高質(zhì)課堂，聆聽名師。 讀有所得，適當(dāng)記錄。要么加寬知識面 。讀時，心里要有個目的：要么加深理解 。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點事項： 要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心 去閱讀。整理筆記的時候，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財富。 添。 正。 整理筆記的任務(wù)有： 補。課本實際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要、最精粹的讀物，千萬不 可掉以輕心。 (二 )、細讀課本，步步為營。這樣做實際上就是自己考自己，是逼上梁山著自己專心致志去動腦筋進行思考的一種方法。 第五篇：高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃 高三是緊張的一年，作為一名高三的學(xué)生，在寒假，你計劃好如何在家學(xué)習(xí)了嗎？以下是為大家準(zhǔn)備的關(guān)于《高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃》，歡迎大家閱讀參考！ 篇一： 高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃 作為一名文科生， 我給自己制定一份寒假學(xué)習(xí)計劃，具體的計劃安排如下： (一 )、主動回想，重溫昔日。考生可以把一輪復(fù)習(xí)的考點積累本、糾錯本，語文晨讀、晚練，好好看看，在整理中積累應(yīng)試技巧?？梢造o下心來想一想，在一個主題之下，你能匯聚多少材料？面對一個材料，你又能想出多少分析的角度 ？ 學(xué)大教育的老師特意強調(diào)說，高三學(xué)生要注意規(guī)范答題。建議打通各種界限，將政治、歷史、語文等所有學(xué)科中的材料和報紙雜志、影視網(wǎng)絡(luò)中的所有信息，加以整合。所謂熟悉，指的是既了解事件的來龍去脈，又能夠?qū)ζ渥隼硇裕ㄕ軐W(xué)的、文化的）的思考。寒假期間，針對作文可以進行以下準(zhǔn)備，一是熱點梳理。作文是對你審題、布局、選材、行文等多種能力的綜合測試。這兩部分在寒假短時間內(nèi)突擊一下，應(yīng)該會有比較好的效果。 由于語文板塊較多，所以總體看上去的話，復(fù)習(xí)任務(wù)并不輕松，但考生完全可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破，使得自己的語文應(yīng)試水平（而非語文水平）在短時間內(nèi)取得一個較大的飛躍。主要從兩個方面思考：一是命題規(guī)律；一是答題思路。 作為應(yīng)試之前的準(zhǔn)備，積累的另外一種形式就是把上一個學(xué)期大小考試的試卷整理出來。寒假里 相對輕松一些，可以適當(dāng)記憶一些。京翰教育和學(xué)大教育的老師認為，高三的語文復(fù)習(xí)同樣有規(guī)律可循，學(xué)生應(yīng)在寒假里調(diào)整心態(tài)，摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭，增加積累，增強語感，提高應(yīng)試技巧。 柳毓 升學(xué)考生寒假備戰(zhàn)計劃之高三語文篇 全面積累素材集中重點突破 有不少高三學(xué)生在學(xué)習(xí)中有一個共同的困惑：用功復(fù)習(xí)了語文，成績卻很難提高。走親訪友或宴會吃飯的間隙，用 mp3 或者隨身聽練習(xí)聽力，不僅方便也很可行。 聽力的提高是一個潛移默化的過程，是與學(xué)生的聽力訓(xùn)練時間成正比。對于較長較難的文章，可采用先讀問題與選項，后讀文章的辦法。可利用每天起床前的半小時，閱讀幾篇文章。例如：詞類對動詞的考察占相當(dāng)大比重，形容詞、名詞和副詞也是學(xué)習(xí)的重點，語法角度講，則仍然關(guān)于動詞的有時態(tài)和語態(tài)，狀語從句、定語從句和名詞性從句、非謂語從句等要 把握規(guī)律重點理解，而無論是語法知識考察還是完型填空及改錯甚至寫作，主謂一致、強調(diào)句型和倒裝句都是易錯點，有了這樣的深入認識，在復(fù)習(xí)和答題時也可以時刻提醒自己注意。在做題的同時要把知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，并悟出特點、悟出規(guī)律、悟出方法，以達到熟能生巧、事半功倍的效果。語法知識、慣用法當(dāng)然很重要，可是如果抱著一本語法書研究，可能是效率最低的學(xué)習(xí)方法。記單詞是令很多學(xué)生頭疼的問題，記憶過的單詞過不久就會忘記，這是很正常的，但并不代表永遠記不住，要多次重復(fù)記憶并聯(lián)系相關(guān)問題記憶，可以將一個單詞放到一句話中去記憶，既記憶了單詞又潛移默化的對語法知識和寫作有所 幫助?，F(xiàn)代教育的高老師建議，首先必須充分認識詞匯的重要性。比如英語成績良好的學(xué)生，平時測試成績在 120 分以上，應(yīng)重點加強語言的運用能力，重點注意英語單詞的詞義辨析及使用的語境，兼顧語法，總結(jié)其使用范圍及不同語境中的含義，以便提高完型填空和閱讀理解的準(zhǔn)確性；英語成績較差的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)利用寒假，補全英語基礎(chǔ)語法知識的漏洞，穩(wěn)扎穩(wěn)打，牢記固定搭配及固定句型，背熟高考大綱要求詞匯，看熟課堂筆記，加強單選練習(xí)，并結(jié)合短文改錯，檢測語法的運用能力。因此，倍加中小學(xué)個性化教育 elaine 老師認為在 2021 年高考中取得高分成績關(guān)鍵在于英語基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握，加強語言的靈活運用能力。對此，倍加中小學(xué)個性化教育和現(xiàn)代教育的老師建議說，高考之前英語的復(fù)習(xí)應(yīng)重點打牢基礎(chǔ)，并提高實際運用語言的能力。 柳毓 升學(xué)考生寒假備戰(zhàn)計劃之高三英語篇 夯實基礎(chǔ)提高語言運用能力 很多經(jīng)歷過高考的學(xué)生都有這樣的感覺，那就是在高考的各個科目中，英語是比較容易在較短時間內(nèi)提分的科目之一。因為只有牢固掌握基礎(chǔ)知識、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。有些同學(xué)會覺得麻煩，實際上，當(dāng)你一道錯題整理出來后，你會發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做 10道題效果更好。 復(fù)習(xí)以往的錯題也是寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要方法。對于平時數(shù)學(xué)成績不太理想的學(xué)生來說，這個時候還是應(yīng)以課本知識點理解為主，在做歷年的真題時，結(jié)合課本看哪些方面是沒有 掌握的，根據(jù)題目把課本上涉及的知識點標(biāo)出來。高考數(shù)學(xué)考試的一個特點是研究題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學(xué)生在寒假期間再做模擬題，而應(yīng)該在寒假期間對最近幾年的真題進行分析研究，總結(jié)出一些解題的方法。抓基礎(chǔ)離不開做題，要通過解題的思考過程 (解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析 )并結(jié)合 解題研讀課本，深入理解基礎(chǔ)知識。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干知識，也是高考的重點，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補。 高考數(shù)學(xué)科目中，占比最大的仍然是基礎(chǔ)知識。就數(shù)學(xué)這一科來說，查漏補缺是最為重要的，學(xué)大教育的徐新平老師說，寒假的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，要針對每位學(xué)生的實際，全面落實考點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，掌握高考數(shù)學(xué)的知識體系，對沒學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個擊破，補全補牢不透徹的知識點；再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用?？圃穼W(xué)校的雷校長則認為， 2021 年高考試題的難度總體上不會有大的變化，高考試題的策劃和設(shè)計上同樣不會有較大的變化，將繼續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過渡。那么，在高中的最后一個寒假，高考生應(yīng)如何做好數(shù)學(xué)這一重要科目的復(fù)習(xí)呢？科苑學(xué)校和學(xué)大教育的老師給出了一些建議。 基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，一般自主學(xué)習(xí)能力與分析總結(jié)能力較弱，所以對于作文審題、寫作及