【正文】 此外，放假時娛樂總是需要的，如果能適當看一些英語原版電影或CCTV9的電視節(jié)目。朗讀和背誦可以增強語感。這個寒假最好能背誦35篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘。建議學生每天都做一點，比如3篇閱讀理解，1篇完形填空，記住必須限時做，和考試一樣。第二，抓大頭。這一個半小時用來干三件事：第一，多識字。英語：朗讀，大聲讀出來有限的寒假內(nèi)我們能做什么？我想首先還是要制訂一個學習計劃，包括一個可實現(xiàn)的目標。我想，高三學生每天可以安排兩個小時來復習數(shù)學，時間過長過短都不適合；而有的同學把家中整個寫字臺上都鋪滿課本、練習冊，常常是做一題換一本書，這樣的方法可并不利于循序漸進。對于學習能力較強的同學，可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。而復習的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復習方法，這樣的超前準備類似于晨跑，可以帶來一個穩(wěn)定的心態(tài)。第二件事情是“晨跑”。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。可以專門準備一個筆記本，把經(jīng)過查漏補缺找到的知識點，詳細地記錄下來，以便最后階段復習時參考。第一件事情是“查漏”。根據(jù)學校的布置，我想每天完成上述三項作業(yè)的時間可以控制在一個半小時，這樣的節(jié)奏可以讓學生對語文學習有一種審美感受，對于古文和近現(xiàn)代文學都有一些感悟。最后，針對高考中的客觀題，同學們需要進行錯題的收集，這也是幫助同學們把知識點進行整理和積累。因為熟背古文不僅可以提高自己的鑒賞能力，而且對文言文的語感也會提高。這既是讓學生在假期能夠有時間賞析美文，而且也能提高人文素養(yǎng)。另附各科方法：語文：每天閱讀，語感“保鮮”語文學習其實是一個品味和感悟的過程，每天都進行一定量的閱讀，可以對語感進行保鮮。等假期結束，回頭想來，雖然有些機械，但感覺會很充實。在學習時還要注意適時轉換學習內(nèi)容，大腦會有一個新鮮感，從而提高學習效率。下午2：30~4：30完成由老師布置的數(shù)學模擬試卷，為開學后的模擬考試做準備；4：30~5：00聽30分鐘音樂，放松一下心情；5：00~6：00復習英語。下面是一個參考：早晨6：30起床，鍛煉20分鐘身體，隨后背英語單詞30分鐘；吃完早飯，8：00~10：00，趁思維活躍，精力充沛，先完成假期的重點任務：補“瘸腿科”；10：00~10：30看30分鐘體育節(jié)目，調(diào)節(jié)一下大腦；語文重在平時積累，作文更要多寫多練，10：30~11：30完成一篇作文；11：30~12：00看一些英語的課外讀物，以擴大知識面。長計劃，短安排，把握今天最重要。為了使你假期的復習任務落實到每天的學習之中，我建議同學們把你的學習計劃及時間安排貼在書桌前。三、落實計劃是關鍵計劃好制訂，落實是關鍵。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。在這里我順便提醒一點：早上晚起會兒，晚上多學會兒是可以的，畢竟是假期嘛。復習內(nèi)容要有針對性，找準薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時間的安排。不能跟著感覺走：想啥時候學啥時候學、學到哪兒算到哪兒?！胺彩骂A則立，不預則廢。假期在家復習還有一大好處：“靜”。假期就不一樣了，時間完全由你支配，你可以根據(jù)自身的學習情況來安排復習。因為在校有統(tǒng)一的時間，課堂上有老師有計劃的講解。二、制訂復習計劃寒假雖只有半個月左右的時間，但對于分秒必爭的高三復習來說，也算是一個不小的整塊時間了。學習要耐得住寂寞、抵御住誘惑，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，我們應該用理性戰(zhàn)勝惰性。因為你還有很多知識需要學習，別忘了高考這個大目標。對高三學生來說，雖是假期，也不可給自己徹底“放假”。在假期好好過把瞌睡癮，睡它個天昏地暗；好好與親朋好友團聚，盡享家庭親情的溫暖；抽空陪家人到公園、田野漫步……從而使緊張的心情放松、使疲憊的大腦得到緩沖。文武之道，有張有弛，勞逸結合，相得益彰。好不容易熬到了一個假期，確實該好好地休息一下，使心靈得到放松，精神得到調(diào)整。第五篇：高三學生寒假計劃一、放松身心健康的身體是緊張復習的基礎，良好的精神狀態(tài)是高效復習的保證。此外，放假時娛樂總是需要的，如果能適當看一些英語原版電影或CCTV9的電視節(jié)目，那就更好了。朗讀和背誦可以增強語感。這個寒假最好能背誦35篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘。建議學生每天都做一點，比如3篇閱讀理解，1篇完形填空，記住必須限時做，和考試一樣。第二，抓大頭。這一個半小時用來干三件事：第一，多識字。高三學生寒假學習計劃15有限的寒假內(nèi)我們能做什么?首先還是要制訂一個學習計劃，包括一個可實現(xiàn)的目標。我相信我如果能夠按照這個學習計劃學習的話在開學之后是一定會有很大的進步的，因為我把很多自己以前沒有學好的知識點都給補上來了。周末兩天我是計劃自己進行模擬考的，一邊訓練自己的做題速度，一邊也通過這樣的方式去查漏補缺。四節(jié)課我是分給了高考的四個科目，每個科目寫45分鐘的作業(yè)。同時按照學校的作息表來度過假期也能夠讓我在開學之后很快的投入到學習中去，不會浪費很多的時間在適應開學之后的生活上。對于自己已經(jīng)熟知了的知識點就只要加深記憶，沒有學好的就需要去多花一點時間了，這樣才能夠讓自己會做的題目多一些。我的計劃是每天上午做假期的作業(yè)，下午就自己認真的復習。所以我決定給自己制定一個寒假的學習計劃，按照這個計劃來分配我的假期時間。高三學生寒假學習計劃14半個學期很快就過去了，這次的期末考試也已經(jīng)結束了，馬上就要開始放寒假了。到了晚上對自己的一天進行回顧，有哪一些事情沒有做到，查漏補缺。通過做題來進行對知識的記憶、梳理是最方便快捷的，也能糾正常出現(xiàn)的錯誤。背一些好詞好句，以及老師上課講過的一些常用的句式。平時要準備好錯題本，在假期講自己做錯過的題目再做一遍，梳理其中的知識點。對文言文要多背誦，掌握實詞虛詞的意義；對于主觀題要掌握好答題規(guī)范，根據(jù)老師平時的講解以及試卷的答案找到解答問題的辦法。不過為了使自己疲乏，可以將喜歡的課程與不喜歡的課程交替復習，避免產(chǎn)生厭倦感。吃過早餐以后就可以開始對自己所學的知識進行梳理，尤其薄弱科目，不能待在舒適區(qū)。到了高三基本已經(jīng)沒有新課要上，都是關于高中知識的復習與回顧。放假對我們來說是對緊張學習的一個小小的放松，但是高三年級馬上就要面臨高考這一重大考試，在寒假里做好學習計劃是非常重要的。假期還是一個親近親人的好時間，主動和父母聊聊心事，幫父母做點兒家務，去老家看看久違的親人……虎年到了，和諧規(guī)劃，學習進步，一定要有過年的感覺哦，來年必然虎勢巍巍，虎虎生風。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。重點、難點、疑點要記全，但不必照抄老師的原話，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。第一，做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結果，以便課后復習和指導作業(yè)。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重后果。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。對老師的提問要勇于回答，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見解和看法，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達能力。讓自己的大腦始終飛跑著對教師所講的知識要多瓿幾個為什么，要善于從不同的角度，不同的側面去分析和理解，將問題進行加深和拓寬。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡面授班課程是寒假很好的選擇，需要注意的問題是：最有效的一個學習方法就是要牢牢抓住課堂。(五)、高質課堂，聆聽名師。讀有所得，適當記錄。要么加寬知識面。讀時，心里要有個目的：要么加深理解。閱讀參考書應注意的幾點事項：要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀。整理筆記的時候，還可順帶將自己的感悟寫下來，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財富。添。正。整理筆記的任務有：補。課本實際上是我們學習用書中最重要、最精粹的讀物，千萬不可掉以輕心。(二)、細讀課本，步步為營。這樣做實際上就是自己考自己，是逼上梁山著自己專心致志去動腦筋進行思考的一種方法。高三學生寒假學習計劃12作為一名文科生，我給自己制定一份寒假學習計劃，具體的計劃安排如下：(一)、主動回想，重溫昔日?？忌梢园岩惠啅土暤目键c積累本、糾錯本，語文晨讀、晚練，好好看看，在整理中積累應試技巧。可以靜下心來想一想，在一個主題之下，你能匯聚多少材料？面對一個材料，你又能想出多少分析的角度？學大教育的老師特意強調(diào)說，高三學生要注意規(guī)范答題。建議打通各種界限，將政治、歷史、語文等所有學科中的材料和報紙雜志、影視網(wǎng)絡中的所有信息，加以整合。所謂熟悉，指的是既了解事件的來龍去脈，又能夠對其做理性（哲學的、文化的）的思考。寒假期間，針對作文可以進行以下準備，一是熱點梳理。作文是對你審題、布局、選材、行文等多種能力的綜合測試。這兩部分在寒假短時間內(nèi)突擊一下，應該會有比較好的效果。由于語文板塊較多，所以總體看上去的話，復習任務并不輕松，但考生完全可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破，使得自己的語文應試水平（而非語文水平）在短時間內(nèi)取得一個較大的飛躍。主要從兩個方面思考：一是命題規(guī)律；一是答題思路。作為應試之前的準備，積累的另外一種形式就是把上一個學期大小考試的試卷整理出來。寒假里相對輕松一些，可以適當記憶一些。和學大教育的老師認為，高三的語文復習同樣有規(guī)律可循，學生應在寒假里調(diào)整心態(tài)，摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭，增加積累，增強語感，提高應試技巧。高三學生寒假學習計劃11全面積累素材 集中重點突破有不少高三學生在學習中有一個共同的困惑：用功復習了語文，成績卻很難提高。高三學習很緊張，也特別的艱難，但是我相信自己只要做好了學習的計劃，把復習搞好，我相信高三最后一學期，我肯定有收獲，也一定能夠掌握好前面兩年多的學習，在高考的時候發(fā)揮超常，幫助自己取得好的成績，實現(xiàn)自己考大學的夢想，取得勝利。假期雖短，但是在合理規(guī)劃時間后，還是能夠擠出一些時間去閱讀課外書的，這樣假期也更加的充實。當然，也不是所有的題型都去練習一遍，我會盡量把我不是很熟悉的、偏弱的那些題型進行練習，逐步的去提高數(shù)學。第三，做數(shù)學練習題。在這個短暫的寒假里，把所有的學習資料都盡量的背第一遍，讓自己對復習資料有一個初步的認知和了解。進入高三，主要就是復習學過的知識了。其次，每天背老師給的復習資料。每科老師都有布置不少的試卷作業(yè)，在寫試卷的過程中，既是對以往知識的復習，也是給自己積累做題的經(jīng)驗。以下就是自己本次寒假的學習計劃：首先，完成老師布置的學習任務。19：00—23：00 重新復習一遍今天所學的所有知識，讓記憶更牢固！23：00—06：00 好好睡覺，不給自己精神狀態(tài)不佳的機會。數(shù)學是我的薄弱環(huán)節(jié)，現(xiàn)在文科成績已經(jīng)沒有很大上升空間了，但數(shù)學可以，不能放棄數(shù)學。后期的復習會很大強度，這些問題不能成為拖后腿的問題。這樣做是為了后期的復習，先不要想那么多。一日之計在于晨，不能把早餐的時間浪費掉。沒有健康，哪來的未來呢？07：30—08：00 打開英語聽力，在英語的環(huán)境里吃早餐，聽聽力。加油吧！少年！這個寒假就是你搶到的時間，不可以浪費一點半點。哪怕是我們這個寒假簡短到只有幾天時間，我也不想把我的這幾天時間浪費現(xiàn)在吃吃喝喝上，團圓一會兒就可以了，沒必要把時間都耗費在此時的交流感情上，我的家人親戚也都會明白我的難處的！一、高三的寒假是高中最后的寒假雖只有短短的幾天時間，但這算是一個寒假，一個我們高中最后的寒假，而且，如果沒有考上大學的話，那這就是人生中最后的寒假了，往后就再也沒有作為一個學生，正兒八經(jīng)不用考慮生計的假期了，再也沒有正大光明可以去學自己喜歡的東西，做自己喜歡的事情的假期了。這就要求同學們注意從課本之外獲取一些生物學信息。近幾年，“理科綜合能力測試”與當前社會熱點，生物科學技術發(fā)展的最新動態(tài)、成果緊密聯(lián)系。實驗復習時，學生關鍵要掌握的是實驗思想和實驗方法。生物：關心生物技術應用生物科學離不開社會生產(chǎn)、生活實踐，離不開自然環(huán)境。練習與試卷分析相結合。學生應自己將所學的知識作重點的整理，尤其是重點突破一些平時感覺比較模糊的知識點?；瘜W：重點突破模糊知識點總體上說大綱仍然側重對考生的基礎知識、基本技能的掌握情況和考生應具有觀察能力、實驗能力、思維能力、自學能力等方面的測試，但就化學各部分知識內(nèi)容的要求及其程度有一些變化，考生需要特別注意。最后還可以適當做一些練習，練習可以計時也可以不計時，通過練習可以了解自己的復習效果，并尋找新的問題。另外可以整理一下自己的物理知識的框架結構。其次還可以整理一下這學期的練習和筆記，用活頁夾的形式將自己平時容易錯的問題重新歸類，并把相關的一些問題都整合在一起，可以重新再做一做，并想清楚它們之間的相同點和不同點。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣。其實很多英語學得好的學生并不是做每一道題目都是按照老師說的語法一條條對照著做，大多時候他們能憑語感迅速找到要填寫的詞匯，或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。中國有句古語：熟讀唐詩三百首，不能做詩也會吟。第三，勤背誦。閱讀和完形填空是英語試卷中分數(shù)比例的項目。詞匯是英語的基礎，新課改后，對學生英語的詞匯量從1910個增加到20xx個，寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧。我可以提供一個供參考的簡單辦法：每天學習英語一個半小時。我最后要提醒同學們，千萬不要每晚弄到深更半夜，而第二天卻一直睡到中午，結果精神萎靡不振。我想，高三學生每天可以安排兩個小時來復習數(shù)學，時間過長過短都不適合。對于學習能力較強的同學，可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。而復習的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復習方法，這樣的超前準備類似于晨跑，可以帶來一個穩(wěn)定的心態(tài)。第二件事情是“晨跑”。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法?？梢詫ｉT準備一個筆記本，把經(jīng)過查漏補缺找到的知識點，詳細地記錄下來，以便最后階段復習時參考。第一件事情是“查漏”。根據(jù)學校的布置，我想每天完成上述三項作業(yè)的時間可以控制在一個半小時，這樣的節(jié)奏可以讓學生對語文學習有一種審美感受，對于古文和近現(xiàn)代文學都有一些感悟。最后，針對高考中的客觀題，同學們需要進行錯題的收集，這也是幫助同學們把知識點進行整理和積累。因為熟背古文不僅可以提高自己的鑒賞能力，而且對文言文的語感也會提高。這既是讓