【摘要】醫(yī)學生物學科實驗中心實驗項目卡片生物化學與分子生物學基本實驗實驗名稱:牛血清抗胰蛋白酶(α1-AT)的分離及鑒定---鹽析法(2學時)。實驗對象:牛血清面向專業(yè):七年制、英文班、日文班、五年制本科的臨床醫(yī)學、法醫(yī)學系、口腔、兒科、預防醫(yī)學、高護等專業(yè)。夜大學專升本、高起本、高起專的臨床醫(yī)學、護理、檢驗等專業(yè)。
2024-09-06 13:31
【摘要】基礎醫(yī)學院生物教研室楊茜[實驗目的]通過本實驗的學習,了解蛙早期胚胎發(fā)育不同時期的主要特點,從而熟悉脊椎動物早期胚胎發(fā)育的一般過程,為學習其它相關課程打下基礎[實驗材料]蛙早期胚胎發(fā)育各時期的制片[實驗內容、方法]個體發(fā)育:個體發(fā)生、發(fā)展、變化的總稱受精卵分娩(孵化)
2025-01-08 07:50
【摘要】(放大)(放大)(放大)(放大)(放大)(放大)(放大)(放大)(放大)(放大)1
2024-08-16 10:32
【摘要】全國中學生生物學競賽綱要理論部分全國競賽理論考試應當注意那些適用于同一類群中大多數(shù)生物的生物學概念??荚嚥粦ㄌ厥馐聦?、例外或者需要特殊或地方經(jīng)驗的某地特有生物的知識。大部分試題應當考查學生的理解力、科學工作技能以及他們生物學知識的應用。單純考識記的試題應盡可能的少,不應超過總分的25%。理論部分應按注明的比例包括以下7個部分:Ⅰ.細胞生物學
2025-04-07 23:39
【摘要】生物學科模擬試卷題號III總分得分(考試時間:60分鐘試卷滿分:50分命題人:馬宏妍)得分評卷人第I卷:選擇題(下面各題的四個選項中,只有一項符合題意,,共10分,請把答案寫在題后括號內。)1.水稻與稻株旁的稗草,水稻與水稻里的蝗蟲,它們的關系依次是()A.合作、捕食
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書北師大版七年級(上冊)《呼吸作用》探究課例文字說明晉江平山中學賴聰穎教學設計反思、體會課題呼吸作用(第2課時)教學目標知識目標說明綠色植物呼吸作用的原理和意義。能力目標,提高學生對實驗現(xiàn)象的分析能力;,培養(yǎng)學生的科學探究能力;
2025-04-20 02:21
【摘要】生物學核心素養(yǎng)
【摘要】高中生物趣談及學習方法生物,英文:Biology。廣義上的生物指一切具有新陳代謝的物體。例如,動物,植物,微生物,病毒,甚至細胞,一片綠葉,一段枝條,活的心臟,生殖細胞等等。(注:新陳代謝是指新陳代謝是生物體內全部有序化學反應的總稱。新陳代謝是生物與非生物最本質的區(qū)別。)狹義上的生物:是指傳統(tǒng)意義的(獨立,自主)生物。包括,動物,植物,微生物。
2024-09-17 11:33
【摘要】優(yōu)化策略決勝高考——2022高考復習策略研討河北衡水中學生物中心教研室趙鵬?第一部分:研究篇?第二部分:策略篇?第三部分:奮戰(zhàn)篇第一部分研究篇?一、研究考綱?二、研究考題?三、研究學生?2022年高考:山東,廣東,寧夏,海南?2022年高考:江蘇?2022年高考:安徽,福建
2025-05-15 03:15
【摘要】生物學科內容解讀《考試說明》是高考命題的依據(jù),是復習教學的依據(jù)。課程標準教材考試大綱→考試說明高考試題考試說明的指導意義能力要求1考試范圍與要求2考試內容比例3生物學科考試內容解讀4題型示例與參考試卷考試內容解讀(二)考試范圍與要求
2024-10-16 08:32
【摘要】中學生物學科教案課題第四節(jié)激素調節(jié)課型單一課27-28課時教者孫曉慧教學目標知識目標說出內分泌腺的特點、種類和激素的概念和主要種類。能力目標運用資料分析的形式,使學生獲取研究激素功能的基本方法。情感目標通過了解部分激素分泌異常時的表現(xiàn),增強同學們珍愛生命意識。教學重點激素、內分泌腺和體液調節(jié)的概念?!〗虒W難
2025-04-19 12:55
【摘要】長寧區(qū)生物學科探究性學習教學展示交流市三校園生態(tài)環(huán)境調查之一——荷花池市三女中錢晨一、教學設計思想隨著二期課改的深入,培養(yǎng)學生具有一種科學研究的態(tài)度和掌握一些科學研究的方法越來越受到教育界人士的重視,探究性學習應運而生。基于此,在進行《生物與環(huán)境》這一章教學時我設想能否讓學生親自對某一生態(tài)環(huán)境作一番調查研究,從而使初一學生能初步具備一種科學研究的態(tài)
2025-04-07 23:53
【摘要】浙江省生物學科01-03年度論文評比探索高中生物教學中情感教學的途徑概要:情感,是影響學生學習的極為重要因素,在教學過程中實施情感教學是實現(xiàn)真正意義上的素質教育的一條有效途徑。本文闡述了生物學教學過程中進行情感教學的途徑,主要包括三條:第一、培養(yǎng)師生情感,激發(fā)學生學習生物學的熱情;第二、利用多種渠
2025-04-07 23:34
【摘要】《醫(yī)學生物化學實驗》教案第1次課2學時實驗項目3,5-二硝基水楊酸法(DNS法)測定還原糖實驗性質設計性實驗教學目的和要求1、了解糖的還原性2、掌握還原糖定量測定的原理和方法。3、熟悉分光光度計的使用方法。教學重點與難點重點:繪制標準曲線的方法,分光光度計的使用原理和使用方法。難點:標準曲線的應用。實驗材料(1)1
2024-08-16 04:03
【摘要】優(yōu)秀生物學科教學總結 優(yōu)秀生物學科教學總結1 在這個學期的生物教學中,一直積極思考如何做好生物教學工作,希望自己能成為一名合格的生物教師,使學生對生物學感興趣,并極力培養(yǎng)他們成為一個有...
2024-12-06 04:24