了不起的人中班主題教案優(yōu)秀范文五篇(參考版)
2025-04-03 03:43本頁面
【正文】 五、分享與交流請幼兒用散文中的語言介紹自己的畫。 三、示范作畫我們一起來幫這些小動物拍個照好不好？卡嚓，拍好了，小樹葉忘拍了，我們一起來畫上，好嗎？（邊畫邊說，遇到小動物被它擋住了，看不到，不畫。但是，你們看，小動物有的地方被小樹葉擋住看不到，有的小樹葉擋住了小動物看不到。撿哪片樹葉呢？為什么？（餅干很小）你怎么知道餅干在小鹿手里的？（有一部分露出來，有一部分擋住了。（被小刺猬的頭擋 住了。）雨傘在小老鼠的哪里呀？（頭頂上）奇怪了，小老鼠的耳朵怎么不見了？（擋住了）來了一只小刺猬，它撿起一片小樹葉當(dāng)帽子。撿哪片樹葉呢？為什么？（渡船是彎彎的，比螞蟻大）渡船在小螞蟻的哪里呀？（腳下）奇怪了，小螞蟻后面的一部分樹葉怎么不見了？（引導(dǎo)說出：擋住了，看不見，幼兒教案《中班美術(shù)教案 了不起的樹葉》）來了一只小老鼠，它撿起一片樹葉當(dāng)雨傘。小動物們都來撿樹葉了，你看見誰撿起樹葉干什么了？ 根據(jù)幼兒的回答出示小動物圖片。 談話引出小動物。我們班的小朋友以有了畫簡單樹葉的能力，在此基礎(chǔ)上，我想他們能夠畫好不同作用的樹葉，表現(xiàn)出豐富的想象能力。重點(diǎn) ：學(xué)會重疊畫難點(diǎn)：把握樹葉的大小和方位設(shè)計思路：秋天是一個美好的季節(jié)，水果成熟了，樹葉從樹上飄落下來，很是美麗。 第五篇：中班美術(shù)教案 了不起的樹葉 [中班美術(shù)教案 了不起的樹葉 ]目標(biāo)： 嘗試用重疊的畫法畫出小樹葉的作用，中班美術(shù)教案 了不起的樹葉。 教師可以利用吃飯前后等空余時間，請幼兒相互介紹各自家庭仿編的兒歌。 四、家園共育：家長給幼兒講講孩子小時候的事情，和幼兒一起收集各種資料。 （ 5） 我是小幫手 收集幼兒在家里幫助爸媽做事的照片，體驗爸媽的辛苦。 （ 3）幼兒作品自制 美麗的七色花 ，激發(fā)幼兒同情弱者、關(guān)心他人的情感。 2．墻飾 （ 1）墻面布置 心心相印 ，幼兒表達(dá)自己對爸爸媽媽的感激之情。 （ 5）食品保質(zhì)期 材料：幼兒數(shù)學(xué)用書《食品檢驗員》 玩法： （ 1）引導(dǎo)幼兒看懂圖意，運(yùn)用加減運(yùn)算，判斷食品是否過保質(zhì)期。 玩法： （ 1）請幼兒在月歷的空白處填寫相應(yīng)的數(shù)字，并說說這一天是星期幾。 材料：各種廢舊材料 玩法：利用各種廢舊材料，運(yùn)用剪、畫、自制小玩具，送給小班的弟弟妹妹。 玩法：教師指導(dǎo)幼兒將粉紅的紙對折，再將半心卡片放上，用鉛筆畫出輪廓，再減去多余的部分，展開就是心了。 玩法：請幼兒在教師的指導(dǎo)下利用各種工具和材料，制作成長手冊。 3．讓幼兒明白自己幼小的生命是在親人的呵護(hù)和眾人的關(guān)心、愛護(hù)下成長的。 二、主題目標(biāo) 1．引導(dǎo)幼兒在心存感激之情的同時，學(xué)著去關(guān)心、愛護(hù)、幫助周圍的人，形成親近社會、感恩他
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