【正文】 完成期末教學(xué)論文。 做好期末電教常規(guī)檢查工作。 一月 期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。 調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，學(xué)月末結(jié)束新課，組織好復(fù)習(xí)。 組織參加小學(xué)科學(xué)教師“教具制作與使用”評(píng)比活動(dòng)。 信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學(xué)研討。 十一月 開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。 開展好青年教師教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)。 組織綜合科教師常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。 信息技術(shù)課教研活動(dòng)，新教材培訓(xùn)。 五、教研活動(dòng)進(jìn)度安排 九月 開學(xué)準(zhǔn)備工作、備兩周新課。 加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，努力完成教導(dǎo)處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)。 搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué) 作為本組的研究課題。 四、具體措施 繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì)。科研工作要立足學(xué)校教學(xué)，讓課題從教學(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去，產(chǎn)生于教學(xué)，又服務(wù)于教學(xué)。 有意識(shí)地適當(dāng)、適度培訓(xùn)學(xué)生 的參賽能力。 重視學(xué)生的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”。為全面提升我組教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)與工作的能力，建設(shè)一支適應(yīng)信息化的師資隊(duì)伍，將采用不同的方式對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。 三、工作目標(biāo) 樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎實(shí)有效地上好每一節(jié)課。都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。 第五篇：小學(xué)綜合科教研工作計(jì)劃 小學(xué)綜合科教研工作計(jì)劃 一、教研組基本情況 涵蓋學(xué)科 ：信息技術(shù)、品德與生活（社會(huì)）、科學(xué)（自然）、生命與健康、科技活動(dòng)。 （主題：如何加強(qiáng)信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合。 全鎮(zhèn)冬季綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。 十一月份 綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討會(huì)。（主題：如何做好計(jì)劃與備課） 課外活動(dòng)設(shè)置研討會(huì)。 各科教師之間要加強(qiáng)專業(yè)切磋，互助合作，共同成長(zhǎng)向上。 （ 1）藝體組教師根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和整改措施。 （ 3）課題交流時(shí)，每位參與者都要積極發(fā)言要做好記錄，為課題的研究提供材料。結(jié)合本組的實(shí)際要求如下： （ 1）集體備課的內(nèi)容主要是解決每周的教學(xué)疑惑及輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問(wèn)題 ，反饋上月問(wèn)題解決的情況和效果。 根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的具體安排，積極參加各種教研活動(dòng)，給教師提供發(fā)展的平臺(tái)，以教師發(fā)展學(xué)科和學(xué)校。 （三）骨干帶動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng) : 1．加強(qiáng)青年教師理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，除教研組集體 學(xué)習(xí)外，新教師需針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行自學(xué)。此課題為母課 題，各科負(fù)責(zé)人再根據(jù)母課題確定一個(gè)子課題。負(fù)責(zé)人組織好各科 的集體備課、課題研究和各種競(jìng)賽活動(dòng)的組織準(zhǔn)備。 （二）重視教研教改，進(jìn)一步加大教研教改的力度。教學(xué)質(zhì)量也隨著學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高在穩(wěn)步提高，但是傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段，已很難滿足教學(xué)需要和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 努力使教學(xué)成績(jī)和學(xué)生的專業(yè)成績(jī)有一個(gè)較大的提高。圍繞新課標(biāo)、新教材，研討在目前情況如何使課堂教學(xué)既達(dá)到師生融洽，課堂氣氛活躍，又能使學(xué)生的技能得到提高。按校課程部的要求和部署，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。 在任城區(qū)各級(jí)各類評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)中爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平。 解讀新課程，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭(zhēng)全面達(dá)標(biāo)。以“人人上一堂公開課”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)課改理論和課標(biāo)，研究教材、教法，盡快地把新理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，明確教研為學(xué)校決策服務(wù)，為教育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽服務(wù)的方向，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體，以 發(fā)展和提高學(xué)生特長(zhǎng)水平為重點(diǎn)，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、體、美各學(xué)科在競(jìng)技比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中都有新的提高。 （四）參加活動(dòng)的人員：副科所有任課教師。 （二）每次活動(dòng)地點(diǎn)：二層會(huì)議室 （三）每次活動(dòng)時(shí)間： 每月隔周集中活動(dòng)：?jiǎn)沃芙萄谢顒?dòng)、雙周備課。 撰寫教學(xué)反思、教學(xué)工作總結(jié)。反饋情況，再提要求。反饋情況，再提要求。 相關(guān)學(xué)科校本課程、興趣小組展示匯報(bào)。反 饋情況，再提要求。 開展骨干教師、青年教師、“上學(xué)期優(yōu)質(zhì)課”匯報(bào)活動(dòng)。反饋情況，再提要求。開展本學(xué)科高效課堂教學(xué)研討。 督查副科組各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況。 四月： 反饋檢查“教案”的情況。反饋情況，再提要求。） 做好“校本課程”展示匯報(bào)工作。 （每周最少開展一次活動(dòng)。 三月： 制定計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，擬定副科組教研計(jì)劃。 檢查教案 :兩周教案、各環(huán)節(jié)完整、格式符合要求。 四、具體安排如下： （一）每月主要工作安排： 二月： 上好開學(xué)第一課：進(jìn)行課堂常規(guī)教育，一學(xué)期教學(xué)內(nèi)容概述。 副科組教師每學(xué)期開展課題研究和討論。 “師徒結(jié)對(duì)”是我校一貫培養(yǎng)青年骨干教師、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、案例、論文??，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。 加強(qiáng)“促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”、“隨遷子女融入教育項(xiàng)目”的課題研究，以研促教。 加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對(duì)策。實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，同 時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機(jī)會(huì)，為此教師實(shí)踐教學(xué)中必須要做到：精心做好實(shí)踐活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作；精心設(shè)計(jì)實(shí)踐步驟；精心做好實(shí)踐中的指導(dǎo)；精心組織研討、總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論。培養(yǎng)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)的興趣，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生各方面的愛(ài)好和特長(zhǎng)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)和表現(xiàn)力、創(chuàng)造力的能力。利用周一教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法。 進(jìn)一步探索新的教學(xué)方法。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是科任老師教學(xué)的工作重點(diǎn)。嚴(yán)格按照新學(xué)期教案書寫與打印的格式要求進(jìn)行備課。隨著課程的改革，科任教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng)。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。 二、目標(biāo)和任務(wù) 建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮 副科組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。本學(xué)期，副科教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，有重點(diǎn)、有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。 搞好期末考試質(zhì)量分析。 做好期末結(jié)束工作。 迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測(cè)工作。十二月 如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。 科學(xué)科集體備課。 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討。 3﹑小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)研討。 十月 各組集體備課，相同學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問(wèn)題。 各科教研活動(dòng)，新教材培訓(xùn)。