【正文】 使教學(xué)成績(jī)和學(xué)生的專業(yè)成績(jī)有一個(gè)較大的提高。 我校綜合科教學(xué)隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，也一步一步更加規(guī)范。教學(xué)質(zhì)量也隨著學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高在穩(wěn)步提高，但是傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段，已很難滿足教學(xué)需要和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我校的綜合科教學(xué)除了正確地運(yùn)用現(xiàn)有教具、器材外，還要積極地開展電化教學(xué)（如多媒體），努力探索新的教學(xué)手段。 （二）重視教研教改，進(jìn)一步加大教研教改的力度。 充分利用每月一次的教研時(shí)間，結(jié)合各科的實(shí)際確定每次教研的主題及負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人組織好各科 的集體備課、課題研究和各種競(jìng)賽活動(dòng)的組織準(zhǔn)備。 根據(jù)本學(xué)期的工作重點(diǎn)，確定本學(xué)期的教研課題為“音、體、美、信息教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。此課題為母課 題，各科負(fù)責(zé)人再根據(jù)母課題確定一個(gè)子課題。 課題研究要求： 各位教師學(xué)期初要認(rèn)真寫出本學(xué)期的研究計(jì)劃，于學(xué)期末寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究報(bào)告，并向教研組進(jìn)行書面和口頭匯報(bào)，教研組將對(duì)每個(gè)課題的研究情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （三）骨干帶動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng) : 1．加強(qiáng)青年教師理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，除教研組集體 學(xué)習(xí)外，新教師需針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行自學(xué)。 2．利用聽評(píng)課制度，本著實(shí)事求是開誠(chéng)布公的原則，開展以老帶新互幫互學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師在教學(xué)、教研、教改方面的帶頭、輻射作用，教研組將安排骨干教師舉觀摩課活動(dòng)，使本組教師互相促進(jìn)共同成長(zhǎng)。 根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的具體安排，積極參加各種教研活動(dòng)，給教師提供發(fā)展的平臺(tái)，以教師發(fā)展學(xué)科和學(xué)校。 （四）搞好常規(guī)教研工作： 堅(jiān)持搞好每月的教研活動(dòng)。結(jié)合本組的實(shí)際要求如下： （ 1）集體備課的內(nèi)容主要是解決每周的教學(xué)疑惑及輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問題 ，反饋上月問題解決的情況和效果。 （ 2）各位教師要根據(jù)教研安排提前做好準(zhǔn)備。 （ 3）課題交流時(shí)，每位參與者都要積極發(fā)言要做好記錄，為課題的研究提供材料。 （ 4）結(jié)合校教研室和各級(jí)各類活動(dòng)的安排認(rèn)真及時(shí)的開展好本教研 開展課堂教學(xué)水平分級(jí)提高活動(dòng)，全面提升綜合科教師的課堂教學(xué)水平和能力。 （ 1）藝體組教師根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和整改措施。 （ 2）藝體組教師分學(xué)科學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)研究，并盡快地將新課標(biāo)理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 各科教師之間要加強(qiáng)專業(yè)切磋，互助合作，共同成長(zhǎng)向上。 四、行事歷 九月份 體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)研討會(huì)。（主題：如何做好計(jì)劃與備課） 課外活動(dòng)設(shè)置研討會(huì)。 （主題：校級(jí)活動(dòng)如何設(shè)置，“陽光體育”、冬季萬米長(zhǎng)跑如何開展）十月份 美術(shù)教學(xué)研討會(huì) （主題：一節(jié)好的美術(shù)課應(yīng)具備哪些 特征） 中心小學(xué)第三套小學(xué)生廣播體操比賽。 十一月份 綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討會(huì)。 （主題：如何上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課？） 全鎮(zhèn)踢毽子、跳繩抽測(cè)。 全鎮(zhèn)冬季綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。 （項(xiàng)目：踢毽子、跳繩、拔河、長(zhǎng)跑） 信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)。 （主題：如何加強(qiáng)信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合。）元月份 做好各科工作總結(jié)。 第五篇：小學(xué)綜合科教研工作計(jì)劃 小學(xué)綜合科教研工作計(jì)劃 一、教研組基本情況 涵蓋學(xué)科 ：信息技術(shù)、品德與生活（社會(huì)）、科學(xué)（自然）、生命與健康、科技活動(dòng)。 本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來成績(jī)顯著。都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。 二、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校綜合科教學(xué)工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校 2021 年工作計(jì)劃的要點(diǎn)，綜觀小學(xué)教育教學(xué)理論，根據(jù)對(duì)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育提出的全面要求，按照新大綱的指導(dǎo)內(nèi)容，緊跟教育改革步伐，以提高全民族素質(zhì)培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，以信息技術(shù)教育為核心，充分利用我?，F(xiàn)有電化教育設(shè)施，運(yùn)用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，以深化教育教學(xué)改革為動(dòng)力，樹立質(zhì)量立校、科研興校的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 三、工作目標(biāo) 樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎實(shí)有效地上好每一節(jié)課。 進(jìn)一步加強(qiáng)本組教師的培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。為全面提升我組教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)與工作的能力，建設(shè)一支適應(yīng)信息化的師資隊(duì)伍，將采用不同的方式對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，做到人人會(huì)做 CAI 課件并會(huì)使用。 重視學(xué)生的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”。①教師和教科書不是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑，針對(duì)書后每一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自愿結(jié)合，互幫互學(xué)，參與實(shí)施，完成活動(dòng)內(nèi)容；②結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可與父母建構(gòu)“知識(shí)窗”，以拓寬孩子們的知識(shí)面，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生善于搜集整理知識(shí)的能力。 有意識(shí)地適當(dāng)、適度培訓(xùn)學(xué)生 的參賽能力。 進(jìn)一步樹立科研興校的觀念，切實(shí)開展教育科研活動(dòng)?？蒲泄ぷ饕⒆銓W(xué)校教學(xué)，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去，產(chǎn)生于教學(xué)，又服務(wù)于教學(xué)。 充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，開展特色教育教學(xué)活動(dòng)。 四、具體措施 繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì)。 以教學(xué)為主，教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué) 作為本組的研究課題。 加強(qiáng)競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。 搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)互相聽課、評(píng)課。 加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，努力完成教導(dǎo)處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)。 認(rèn)真組織期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。 五、教研活動(dòng)進(jìn)度安排 九月 開學(xué)準(zhǔn)備工作、備兩周新課。 制定教研組計(jì)劃、個(gè)人工作計(jì)劃。 信息技術(shù)課教研活動(dòng)，新教材培訓(xùn)。 學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校工作計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容。 組織綜合科教師常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng)。 十月 各組集體備課，相同學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問題。 開展好青年教師教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)。 教師信息技能學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)心得一篇，作品一幅）。 十一月 開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討。 信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學(xué)研討。 科學(xué)科集體備課。 組織參加小學(xué)科學(xué)教師“教具制作與使用”評(píng)比活動(dòng)。 十二月 請(qǐng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教師培訓(xùn)組內(nèi)教師如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。 調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，學(xué)月末結(jié)束新課，組織好復(fù)習(xí)。 迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測(cè)工作。 一月 期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。 做好期末結(jié)束工作。 做好期末電教常規(guī)檢查工作。 搞好期末考試質(zhì)量分析。 完成期末教學(xué)論文。