【正文】 當(dāng) 00,方程 ax2+bx+c=0 有兩不等實(shí)根 ,二次函數(shù)的圖象與 x軸有兩個(gè)交點(diǎn) ,二次函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn) . (2)△ =0,方程 ax2+bx+c=0 有兩相等實(shí)根 ,二次函二次函數(shù)有一個(gè)二重零點(diǎn)或二數(shù)的圖象與 x軸有一個(gè)交點(diǎn) ,階零點(diǎn) . (3)△ 0時(shí) ,λ a的方向和 a的方向相同 ,當(dāng)λ 。0)且 c且 y=x^a(a屬于 R) 1,冪函數(shù)定義 :一般地 ,形如 y=xα (a∈ R)的函數(shù)稱為冪函數(shù) ,其中α為常數(shù) .2,冪函數(shù)性質(zhì)歸納 . (1)所有的冪函數(shù)在 (0,+∞ )都有定義并且圖象都過(guò)點(diǎn) (1,1)。 =nlogaM(n∈ R).注意 :換底公式 logcblogab=(a0,a≠1。B 是同一集合 .反之 :集合 A不包含于集合 B,或集合 B不包含集合 A,記作 //AB 或 BA2.相等 關(guān)系 :A=B(5≥ 5,且 5≤ 5,則 5=5)實(shí)例 :設(shè)A={x|x21=0}B={1,1}元素相同則兩集合相等 即 :①任何一個(gè)集合是它本身的子集 .AA②真子集 :如果 AB,且 A≠ B 那就說(shuō)集合 A 是集合 B的真子集 ,記作 AB(或 BA)③如果 AB,BC,那么 AC④如果 AB 同時(shí) BA 那么A= 合叫做空集 ,記為Φ 規(guī)定 :空集是任何集合的子集 ,空集是任何非空集合的真子集 .二 ,函數(shù) 1,函數(shù)定義域 ,值域求法綜合 2.,函數(shù)奇偶性與單調(diào)性問(wèn)題的解題策略 3,恒成立問(wèn)題的求解策略 4,反函數(shù)的幾種題型及方法 5,二次函數(shù)根的問(wèn)題 —— 一題多解 指數(shù)函數(shù) y=a^a*a^b=a^a+b(a0,a,b 屬于 Q) (a^a)^b=a^ab(a0,a,b 屬于 Q)(ab)^a=a^a*b^a(a0,a,b 屬于 Q)指數(shù)函數(shù)對(duì)稱規(guī)律 : 1,函數(shù) y=a^x與 y=a^x關(guān)于 y軸對(duì)稱 2,函數(shù) y=a^x與 y=a^x 關(guān)于 x軸對(duì)稱 3,函數(shù) y=a^x與 y=a^x關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱對(duì)數(shù)函數(shù) y=loga^x 如果 a0, 且 a ≠ 1,M0,N0, 那么 :(MN)=logaM+logaN。 您可以訪問(wèn)第一范文網(wǎng)（）查看更多與本文《高二寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃》相關(guān)的文章。 5. 廣泛地閱讀并思考。 3. 積極運(yùn)動(dòng)，以健康的方式作息，從身體上做好邁入高三的準(zhǔn)備。（在安排自己的暑假生活時(shí)盡量避開(kāi)返校時(shí)間） “我”的任務(wù)： 1. 制定詳盡的暑假 計(jì)劃：計(jì)劃是活的，要隨時(shí)隨地地調(diào)整，計(jì)劃又是死的，要約束自己，恪守計(jì)劃。所以暑假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要。這并不是明智的選擇。 4. +1：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。 3. 英語(yǔ)：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。 2. 數(shù)學(xué)：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。（包括做題的速度與時(shí)間長(zhǎng)度、接受知識(shí)的方式方法、理解知識(shí)的角度與渠道等） 學(xué)習(xí)計(jì)劃： 1. 語(yǔ)文：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。 階段目標(biāo)： 1. 制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃（包括日期、生活安排、作息、活動(dòng)、作業(yè)計(jì)劃、作業(yè)完成情況、假期心得等） 2. 保持良好的作息習(xí)慣，不睡懶覺(jué)不熬夜，以確保開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)精力旺盛。一部分學(xué)生一如既往地對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在完成老師的復(fù) 習(xí)要求的同時(shí)，為自己制定了詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在高三的起跑線上就領(lǐng)先一步。 選科小貼示：對(duì)于初步確定的選定科目，切勿因某次測(cè)驗(yàn)的失利或某階段的學(xué)習(xí)狀況不佳而妄下結(jié)論，而產(chǎn)生焦燥，失落，迷茫的情緒，應(yīng)從失敗中看清自己的真實(shí)情況，是的確在此門學(xué)科的學(xué)習(xí)上有困難還是一時(shí)的失誤，必須明確這之間的利弊，綜合可方面情況，做出最適合自己的選擇。讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情始終處于較高的狀態(tài)。 在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法，有疑問(wèn)應(yīng)盡快向老師、同學(xué)進(jìn)行詢問(wèn)，對(duì)學(xué)習(xí)要一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。 高二年級(jí)各班會(huì)輪流主辦“學(xué)子論壇”，關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象并對(duì)其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中，施展才華、培養(yǎng)能力。 各班團(tuán)支部開(kāi)展“黨建帶團(tuán)建”相關(guān)活動(dòng)，組織開(kāi)展去對(duì)口社區(qū)志愿服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)。 每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。 社會(huì)實(shí)踐： 本階段社團(tuán)活動(dòng)相對(duì)較少，高二的學(xué)生在社團(tuán)中常擔(dān)任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作，可以在活動(dòng)中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動(dòng)等各方面的能力。 其他學(xué)科如地理、生物、政治等會(huì)使這一 階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，不能忽視任何一門。 化學(xué)：以上新課為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)。 物理：接著上半學(xué)期的內(nèi)容繼續(xù)復(fù)習(xí)。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯、語(yǔ)法、閱讀的積累。 外語(yǔ)：以牛津英語(yǔ)書為主，一般一到兩周完成一章節(jié)。 數(shù)學(xué)：有重要的新知識(shí)如：立體幾何，需要學(xué)習(xí)，此階段的學(xué)習(xí)還會(huì)涉及到部分之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如數(shù)列，向量等。 學(xué)習(xí)計(jì)劃： 語(yǔ)文：完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。 積極投入各科學(xué)習(xí)，不偏科、不廢科。 階段目標(biāo)： 制定高二第二學(xué)期下半學(xué)期的短期學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確短期目標(biāo)并有長(zhǎng)期規(guī)劃。處在這樣的一個(gè)時(shí)期，有些同學(xué)難免會(huì)覺(jué)得心情不穩(wěn)定，影響到正常的學(xué)習(xí)生活，但大部分同學(xué)都能調(diào)節(jié)好自己的情緒，在最后的這幾個(gè)月提前做好準(zhǔn)高三的心里準(zhǔn)備。 二期工程（高二）第五階段 此階段是前兩年高中生活中至關(guān)重要的一段時(shí)間，主要問(wèn)題集中在心 里方面。 積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中開(kāi)拓眼界、獲得提高，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的人際交往、組織規(guī)劃等各項(xiàng)能力。學(xué)好每一 門課也為以后諸如綜合考試及各高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試奠定知識(shí)基礎(chǔ)。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考，成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案。 積極投入各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)任務(wù)，保有持久的（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 壓力面前及時(shí)調(diào)整心態(tài)，戒驕戒躁，不急功近利，扎扎實(shí)實(shí)地完成每一門課的學(xué)習(xí)任務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)為將來(lái)高三的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 高二年級(jí)各班會(huì)輪流主辦“學(xué)子論壇”，關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象并對(duì)其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中，施展才華、培養(yǎng)能力。 各班團(tuán)支部開(kāi)展“黨建 帶團(tuán)建”相關(guān)活動(dòng)，組織開(kāi)展去對(duì)口社區(qū)志愿服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)。 每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。 社會(huì)實(shí)踐： 社團(tuán)活動(dòng)仍然豐富多彩，高二的學(xué)生在社團(tuán)中常擔(dān)任統(tǒng)籌、規(guī)劃 的重要工作，可以在活動(dòng)中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動(dòng)等各方面的能力。學(xué)期結(jié)束將會(huì)有地理、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)與先前無(wú)機(jī)化學(xué)有所區(qū)別，要求能夠及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)歸納整理和自我總結(jié)。總復(fù)習(xí)時(shí)要求能緊跟要求完成相關(guān)練習(xí)，以便查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。 物理：先完成新課，接著進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。輔助以新世紀(jì)教材，作為詞匯和閱讀的補(bǔ)充。有些知識(shí)會(huì)與以前所學(xué)知識(shí) 有所聯(lián)系，如“數(shù)列的極限”和以前所學(xué)的有關(guān)數(shù)列的知識(shí)，“空間圖形”和以前所學(xué)的有關(guān)向量的知識(shí)，應(yīng)及時(shí)作好復(fù)習(xí)鞏固，以便能融會(huì)貫通。除課本中知識(shí)外，還會(huì)補(bǔ)充文言文助讀和名句背誦作為提高。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)。 落實(shí)各類選修課