【正文】 加壓力。 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。憑聽(tīng)課反思、學(xué)習(xí)體會(huì)、上翻版課等報(bào)銷(xiāo)外出活動(dòng)的費(fèi)用。組織各類(lèi)研討、沙龍活動(dòng)，在碰撞中激發(fā)靈感，在實(shí)踐中提升能力。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)識(shí)水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬(wàn)難得到保證 ) 中午 1： 002： 00 必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。 6： 20?7： 00 之間又有一節(jié)課 !任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。記住，誰(shuí)在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn) !但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。 每天下午 6： 20 來(lái)教室之前，應(yīng)先在校園里走走。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 美好的寒假生活已經(jīng)來(lái)臨，每天都應(yīng)有一個(gè)完整的計(jì)劃，這回我也應(yīng)有一個(gè)完美的計(jì)劃了。再見(jiàn)！ 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初中的學(xué)生了。為了能在初初中的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的 `作業(yè)也不認(rèn)真完成。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。 第二，我決定抓不足。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的 —— 在這個(gè)學(xué)期。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 寒假來(lái)臨，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，要求家長(zhǎng)配合學(xué)生把假期作業(yè)安排到天，并按時(shí)簽字檢查。希望同學(xué)們?cè)诩倨诶锬苷J(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。 寒假生活。 背古詩(shī)讀本下篇 1— 10 首。篇二：三年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 第一時(shí)段： 雞鳴晨起，梳洗完畢，不急于吃早餐，先 拿出一小時(shí)的時(shí)間做一天中最費(fèi)腦筋的工作，比如寫(xiě)作文、背單詞、攻克難題等。據(jù)說(shuō)了不起的學(xué)者都是在每天的這段時(shí)間里著書(shū)立說(shuō)的，這可是歷代學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)哦！ 第二時(shí)段： 早飯是一次休息，但飯后的消化會(huì)使心神略微渙散，效率自然稍遜于第一時(shí)段。因?yàn)樵缟详?yáng)光明媚，心情大好，弱項(xiàng)也會(huì)顯得不那么弱，你復(fù)習(xí)弱項(xiàng)時(shí)也就不會(huì)覺(jué)得它有多么的面目可憎了。馬老師樓下有食堂，屋里有屯糧，所以吃飯時(shí)間非常自由。各位媽媽在臨近十二點(diǎn)的時(shí)候要隨時(shí)準(zhǔn)備出手下廚，以適應(yīng)你的時(shí)間。建議同學(xué)們?cè)诒緯r(shí)段處理一些粗笨的事情，比如抄抄寫(xiě)寫(xiě)、整理筆記等。 第四時(shí)段： 下午三四點(diǎn)左右 ，你的太陽(yáng)穴開(kāi)始鼓脹，眼睛開(kāi)始酸痛，嘴巴總是閉不上，因?yàn)橐煌５卮蚬贰Ｎ颐刻於荚谙挛缦丛?，不洗澡也要洗頭，這當(dāng)然首先是為了講衛(wèi)生，但也有一個(gè)重要原因，就是使腦筋再次清醒。但洗完澡，人會(huì)變得有點(diǎn)心浮氣躁，雖然清醒，卻愛(ài)走神，動(dòng)不動(dòng)就摳摳腳啥的。你可能會(huì)因?yàn)橹叭齻€(gè)時(shí)段的豐碩成果而有點(diǎn)自滿(mǎn)，覺(jué)得這一天既然這么充實(shí)，那就刷一下人人吧。晚飯后，最大的威脅就是 —— 誘惑，比如你在追的一部腦殘電視劇，比如各家衛(wèi)視明星云集的春晚，比如各種放鞭炮一類(lèi)的春節(jié)規(guī)定動(dòng)作。 第二篇： [寒假征文 ]寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 [寒假征文 ]寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了！我開(kāi)始從小學(xué)到中學(xué)，又從中學(xué)一學(xué)期一學(xué)期的過(guò)去！我現(xiàn)在上初二了已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)上學(xué)期，還有一個(gè)下學(xué)期在加一個(gè) 9 年，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)中學(xué)又過(guò)去了！ 我這學(xué)期的期末考試，考得不算太好四門(mén)主課都是 120 分滿(mǎn)的！我的英語(yǔ)得了 61 分沒(méi)有及格，語(yǔ)文考了 95 分，數(shù)學(xué)考了 99 分，感覺(jué)好可惜。 每天的有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在 56小時(shí)。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)，中午一定要有適當(dāng)?shù)奈缧?。若在?guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目，千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。 每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)（對(duì)于理科生而言，語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物偏文，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)、地理 偏向理科）。 晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。 晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞；晚飯后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。 若有自己解決不 了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請(qǐng)教老師或同學(xué)，或者做好記錄，等開(kāi)學(xué)后回學(xué)校再與老師或同學(xué)交流。 ，做好準(zhǔn)備，盡量排除一切干擾。告訴家人不要打擾，拿掉桌子上可能會(huì)干擾注意力的物品。 ，進(jìn)行深呼吸。如今天看 20 頁(yè)書(shū)，或看完一課，或做 20 個(gè)練習(xí)題等等。 ，不要馬上停止，將正在做的題目做完再去。 ，把要記的內(nèi)容直接寫(xiě)在書(shū)上，最好用不同顏色的筆，來(lái)區(qū)分重點(diǎn)。 ，快速?gòu)?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)，如果你制定了思維導(dǎo)圖，就可以在幾分鐘之后復(fù)習(xí)一遍。 ，就及時(shí)更換它，或者你計(jì)劃的時(shí)間與家里的事情沖突較大，請(qǐng)及時(shí)修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，使它更加適合自己。 通過(guò)與鴻遠(yuǎn)同學(xué)的面對(duì)面的交流以及日常學(xué)習(xí)生活的觀察，了解到他數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩個(gè)科目成績(jī)不是很理想，基礎(chǔ)知識(shí)不是很牢固，知識(shí)體系完全沒(méi)有形成體系，解題能力比較差。并為其請(qǐng)了一個(gè)陪讀的老師，安排和照顧其日常學(xué)習(xí) 生活，輔導(dǎo)其寫(xiě)作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；并與其進(jìn)行心理溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子存在的問(wèn)題，以及時(shí)溝通和解決。通過(guò)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師梳理“雙基”知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，學(xué)生自己課后勤于練習(xí)，陪讀老師 監(jiān)督和答疑，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在短期內(nèi)迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們?cè)絹?lái)越活躍，消除了初進(jìn)學(xué)校的陌生感同時(shí)還未感到高考的壓力，使得這一時(shí)期的高二學(xué)生可能會(huì)在潛意識(shí)中放松對(duì)自己的要求，部分同學(xué)可能會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而事實(shí)上高二無(wú)論對(duì)于學(xué)習(xí)或是班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都是穩(wěn)中求進(jìn)的過(guò)程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆，所以高二這一 階段的重要性又是不言而喻的。 在寒假一個(gè)月的時(shí)間里，積極查漏補(bǔ)缺，完善自己的知識(shí)體系。 理科學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)在這一階段會(huì)接觸到高中期間相當(dāng) 重要的知識(shí)點(diǎn) —— 解析幾何。引導(dǎo)雷鴻遠(yuǎn)同學(xué)積極主動(dòng)地攻克學(xué)習(xí)上的難題。每一科的“雙基”知識(shí)一定打扎實(shí)，才能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行拔高。熟練運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，每天堅(jiān)持完成一定量的閱讀或聽(tīng)力。 寒假之中雷鴻遠(yuǎn)同學(xué)的任務(wù)： 認(rèn)真踏實(shí)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真過(guò)好每一天。 利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書(shū)籍，并且完成一份讀后感。 對(duì)自己的歸納本等進(jìn)行整理。 二期工程（高二）第三階段 高二學(xué)年的寒假是一個(gè)關(guān)鍵的階段，面對(duì)即將來(lái)臨的高二下半學(xué)期，作業(yè)量有所增加 ，學(xué)生焦慮情緒有所加重。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)橄乱粋€(gè)暑假要進(jìn)入高三學(xué)業(yè)會(huì)更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對(duì)自己的要求。過(guò)于放松和投生題海都是不可取的，更多學(xué)生愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時(shí)間查漏補(bǔ)短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。 保質(zhì)完成（轉(zhuǎn)載自第一范 文網(wǎng) 假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。