【正文】 把上個學(xué)期復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進行整理，以自己做錯的習(xí)題作為線索，來。 2 數(shù)學(xué)：“查漏”與 晨跑” 從數(shù)學(xué)這門學(xué)科看，學(xué)霸菌認為高三同學(xué)可以利用寒假時間做兩件事情。其次，古詩文的背誦和默寫也不是一日之功，同學(xué)們要充分利用寒假，有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品，并且每天選擇其中一兩段進行翻譯。 1 語文：每天閱讀，語感保鮮 語文學(xué)習(xí)是一個需要多加品味和感悟的過程，每天都進行一定量的閱讀，可以對語感進行保鮮。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。 ●每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長 /喜歡和厭惡的科目交叉進行。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。 ●制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。晚上 19： 3021： 30。 ●每天學(xué)習(xí)時間最少保持在 78 小時 。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時刻，我們有同 樣的奮斗目標，還有關(guān)心我們的老師、家長以及學(xué)霸菌的陪伴。在 18 歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。那就是努力就一定有收獲。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情 ?所以你現(xiàn)在的緊張，彷徨，憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。 學(xué)會自主學(xué)習(xí)，優(yōu)化寒假生活 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 5 寒假是學(xué)生查缺補漏的好時機，因此為自己制定一份學(xué)習(xí)計劃是有必要的。 練一道趣味數(shù)學(xué)。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 4 語文 a：必讀書目 《小學(xué)生課外閱讀》全部讀完。 下午可以自己安排 1 個半小時開始學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。比如每天做多少頁，然后在規(guī)定的時間做完。因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)； 10： 00 開始休息 15 分鐘，學(xué)了一個小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這 15分鐘的時間充分休息，也活動活動。聽讀的材料可以是上學(xué)期的英語教材，也可把下學(xué)期教材。 早上 8： 30 合理安排 30 分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學(xué)的時候可詢問老師。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。英語可將平時的 上課內(nèi)容拿來復(fù)習(xí)，記憶一些固定的用法和常用搭配。如果想真正有收獲，就不能貪多！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。（后面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據(jù)自身情況做適當調(diào)整） 二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容 攻克薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)該把寒假分為復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個階段，前段時間主要是復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上留一個星期的時間對下學(xué)期內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 3 一、整理規(guī)劃時間 確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在開始前，應(yīng)該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習(xí)慣。每每看到這種情況，我都會替他們感到悲哀，且不說他們花了家里多少錢去學(xué)習(xí)，就說他們花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公開地展示自己，這 正是死讀書、讀死書之悲哀了。我到大學(xué)講座時候，經(jīng)常會有學(xué)生來問我： 冠男老師，您看我取得這些證書和成績，是否能到新東方做一名老師？ 我每次回答都是：重要不是你得了什么證書，考了怎樣分數(shù)，而是如何將你所學(xué)習(xí)知識發(fā)揮出來，給學(xué)生創(chuàng)造價值。 當然，重視 知識外化也極為重要。除此之外，我在大學(xué)學(xué)習(xí)法學(xué)時候還去刻意培養(yǎng)自己專業(yè)性格，如：客觀看待一切問題、公平、一切重視證據(jù)等。高中時也許我們沒有時間和精力去完善自己性格，提升自己情商，但上了大學(xué)我們就有足夠時間、精力、平臺去完善自我，提升自我。 專業(yè)知識內(nèi)化和外化過程。所以無論你認為課堂內(nèi)容有多 無聊 ,也希望你能夠從發(fā)現(xiàn)思想、發(fā)現(xiàn)人文精神角度去感受教師個人魅力。所以，在大學(xué)中要學(xué)會記錄課堂內(nèi)容，并且能夠及時整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點，對于個別重點問題，可以到圖書館進行資料查閱做進一步研究學(xué)習(xí)。在四年大學(xué)學(xué)習(xí)中一定要注意學(xué)習(xí)重點梳理，特別是對于聽課筆記總結(jié)。其實我們對于專業(yè)興趣分為兩方面：一是開始就有濃厚興趣；二是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了濃厚興趣，所以興趣是可以后天培養(yǎng)，我們要準備好在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)對于專業(yè)興趣、定位專業(yè)發(fā)展方向，讓自己最終順利選擇考研升學(xué)專業(yè)以及學(xué)校，同時對于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要意義。學(xué)必修課還要充分考慮個人對于學(xué)科興趣以及培養(yǎng)學(xué)科興趣 等方面。當時沒有任何學(xué)習(xí)法理學(xué)動力，甚至想過放棄，但是后來發(fā)現(xiàn)一切基礎(chǔ)知識都是后來學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)發(fā)展依據(jù)，在大三我參加模擬法庭活動時，慷慨陳詞很多內(nèi)容也都來自基礎(chǔ)知識積累。所以，大一期間任何學(xué)科學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 2 重視基礎(chǔ)、扎實學(xué)習(xí)。外出參加實踐調(diào)查半天。 注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習(xí)時間。 21。 21： 30睡覺 2 第二天 6： 45 跑步 7： 20 洗漱完畢 7： 45 開始做功課 9： 15— 10： 55 試卷一份 11： 0011： 45 生物 (復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識 ) 11： 4513： 00吃飯午休 13： 1014： 10 語文 (可寫作文，或文言文 ) 14： 2515： 25數(shù)學(xué) 15： 40— 16： 40歷史 (復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識 ) 16： 405： 30自由時間 吃完飯后：家長檢查功課 21。 7： 20 洗漱完畢 7： 20 吃飯 7： 45 開始寫功課 9： 25— 11： 25 試卷一份 11： 2511： 45 看報，課外書。 以下計劃安排適用于沒有參加課外補習(xí)的學(xué)生，如有課外補習(xí)，可替換或順延來執(zhí)行以下復(fù)習(xí)計劃。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 1 每天必須保證足量學(xué)習(xí) 6 小時，內(nèi)容包括 :寒假各科功課、語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語復(fù)習(xí)等。 第四篇：【精華】寒假學(xué)習(xí)計劃錦集 【精華】寒假學(xué)習(xí)計劃范文錦集 10 篇 時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的學(xué)習(xí)目標和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃了哦。 閱讀所需書籍可向?qū)W校借閱，借閱地點：校辦。 體育教師摘抄《體育新課標》相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計所教不同年級課例各一個。 信息技術(shù)教師通讀所有年級教材， 做二門學(xué)科的課件各一個。 語、數(shù)教師通讀本年段（兩個年級）教材，完成課后習(xí)題。請進入“伍家崗小學(xué)教師博客”（打開學(xué)校郵箱頁面，點擊“博客熱點”欄下“進入我的郵箱”，再點擊“進入我的主頁”進入“伍家崗小學(xué)教師博客”），將個人博客鏈接。 （三）教師參與 論壇主題活動，人人實名跟帖，字數(shù)不少于200 字，主題為：如何提高練習(xí)設(shè)計的有效性？ （四）更新博客：梳理自身的學(xué)習(xí)成果，更新博客。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求： （一）讀一本教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自書籍，撰寫 1 篇讀后感上傳至校本研究網(wǎng)，并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 6 一、學(xué)習(xí)目的 為進一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，促進教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì)。晚飯后，最大的威脅就是 —— 誘惑，比如你在追的一部腦殘電視劇，比如各家衛(wèi)視明星云集的春晚，比如各種放鞭炮一類的春節(jié)規(guī)定動作。你可能會因為之前三個時段的豐碩成果而有點自滿，覺得這一天既然這么充實，那就刷一下人人吧。但洗完澡，人會變得有點心浮氣躁，雖然清醒，卻愛走神，動不動就摳摳腳啥的。我每天都在下午洗澡，不洗澡也要洗頭，這當然首先是為了講衛(wèi)生，但也有一個重要原因，就是使腦筋再次清醒。 第四時段： 下午三四點左右，你的太陽穴開始鼓脹，眼睛開始酸痛，嘴巴總是閉不上，因為要不停地打哈欠。建議同學(xué)們在本時段處理一些粗笨的事情，比如抄抄寫寫、整理筆記等。各位媽媽在臨近十二點的時候要隨時準備出手下廚，以適應(yīng)你的時間。馬老師樓下有食堂，屋里有屯糧，所以吃飯時間非常自 由。因為早上陽光明媚，心情大好，弱項也會顯得不那么弱，你復(fù)習(xí)弱項時也就不會覺得它有多么的面目可憎了。據(jù)說了不起的學(xué)者都是在每天的這段時間里著書立說的，這可是歷代學(xué)霸的經(jīng)驗總結(jié)哦！ 第二時段： 早飯是一次休息，但飯后的消化會使心神略微渙散，效率自然稍遜于第一時段。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 5 第一時段： 雞鳴晨起，梳洗完畢，不急于吃早餐，先拿出一小時的時間做一天中最費腦筋的工作，比如寫作文、背單詞、攻克難題等。對新高一學(xué)生，特別是重點高中的學(xué)生，你超過平均分就證明你已經(jīng)適應(yīng)了高中的 39。因此，要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應(yīng)，別的同學(xué)也是由初中升上來的，也會有同樣的感覺，給自己信心。進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 新生入學(xué)前，首先要過好心理關(guān)，到了一流學(xué)校的學(xué)生，以前在初中都是班里的佼佼者，現(xiàn)在進入一個新集體，一旦成績有所波動，也要認識到是正?，F(xiàn)象，不要對自己失去信心。 初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。記?。菏悄阒鲃拥剡m應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你。尚未成年的孩子們面對新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。 升入高一，學(xué)生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高 考意識，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準備。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，不能根據(jù)高中學(xué)生生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。 科級組長和班主任要寫好新學(xué)期的工作計劃提綱， 2 月 21 日上班交到教導(dǎo)處。 教師要寫好生本教學(xué)論文，春節(jié)前發(fā)送到 xxxx163 郵箱，科組長要審閱，提出論文的修改意見。一年級讀《木偶奇遇記》；二年級讀《湯姆索亞歷險記》；三年級讀《三國演義》；四年級讀《一千零一夜》；五年級讀《窗邊小豆豆》；六年級讀《紅樓夢》七年級讀《伊索寓言》；八年級讀《名人傳》；九年級讀《格列佛游記》。 鼓勵教師要利用假期多讀書、讀刊、讀網(wǎng)（郭思樂的博客、生本教育研究網(wǎng)、特級教師網(wǎng)），繼續(xù)學(xué)習(xí)生本理念，學(xué)習(xí)新課程各學(xué)科的評價標準要求，學(xué)習(xí)特級教師獨特的教學(xué)風(fēng)格。書目是：《魅力班會課》《影響班主任的 101個經(jīng)典管理案例》《王金戰(zhàn)育才方案 —— 學(xué)習(xí)哪有那么難》《德育智慧源何處》《教育是沒有用的》《回歸幸福的教師生 活》《感動教師心靈的教育故事》《詩意的追求》《把班級還給學(xué)生》《做個充滿激情的教師》《初為人師第一年》《優(yōu)秀是教出來的》《第 56 號教室的奇跡》《孩子，你真棒》《名校解碼》《常青藤家訓(xùn)全書》《名師怎樣觀察課堂（小學(xué)語文卷）》《可以這樣教作文》《怎樣成為一個優(yōu)秀的教師》《我就是數(shù)學(xué) —— 華應(yīng)龍教學(xué)隨筆》?? 一本好書就是一個好老師，只要你虛心請教，認真閱讀，是有很多老師在教你怎樣教書育人的。 分科組由教師宣讀生本教學(xué)論文的提綱，讓老師們互相學(xué)習(xí)，互相提醒，互相補充，努力寫出高質(zhì)量高水平的論文來 ,為出書《笑看花開》作充分準備。在這一教學(xué)氛圍中，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí)、熱愛知識、熱愛學(xué)校、老師、同學(xué)的習(xí)慣，為整個德育及其發(fā)展提供了良好的 機制。 二是學(xué)生快樂、美好的學(xué)習(xí)生活是德育真正的最堅實的基礎(chǔ)。 通過這個活動，全校教師達成共識，德育的關(guān)鍵點是： 一是要把學(xué)校管理、班級管理、小組的管理、自我的管理交還給學(xué)生，創(chuàng)造機會，讓學(xué)生當家作主，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神和責(zé)任意識，提高學(xué)生的管理水平和道德水平，造就更多領(lǐng)袖型的學(xué)生。會議由陳燕芳主任主持，請出了學(xué)生會負責(zé)人葉成杰老師和 5 位優(yōu)秀班主任（黃堅翠、江連娣、鄺艷紅、吳秋蘭、江潔貞）來談“以生為本”的班級自主管理經(jīng)驗。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 3 一、放假前培訓(xùn)活動： 1 至 9 年級所有學(xué)科教師都做一份學(xué)生的考試試卷，同步進行解題訓(xùn)練，這也是我校近年來的常規(guī)工作。 方法決定成敗，習(xí)慣決定命運，我們致力于最根本的改變！ 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 2 寒假就要到了，我在寒假期間制訂了一個寒假計劃。 涉及內(nèi)容有： 長度單位、角的認識、混合運算和及相