【正文】 學(xué)生參加各種比賽，獲得了很多的榮譽(yù)。 學(xué)生通過我的引導(dǎo)，加上我的教學(xué)方法，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，所有問題都會迎刃而解。 我在教學(xué)過程中能使教學(xué)發(fā)揮最大的潛力，使學(xué)生易于接受，主要得益于我在學(xué)習(xí)過程中，所得到的知識。今年高考剛剛結(jié)束，目前高考成績還沒出來，但從平時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)來看，應(yīng)該也很好。我作為我校的化學(xué)教師，一直致力于提高本?；瘜W(xué)成績和化學(xué)教學(xué)水平的提高，因此，對于“課內(nèi)比教學(xué)、教研進(jìn)萬?！被顒?dòng)的開展，我很積極地支持和配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)省相關(guān)活動(dòng)的文件精神，在“萬?！敝泻芊e極地聽課，因?yàn)榻虒W(xué)時(shí)間的緊張，參賽名額有限，我雖沒有直接參與“課內(nèi)比教學(xué)”的賽課活動(dòng)，在今年恩施州課內(nèi)比教學(xué)賽課活動(dòng)中，我陪同我?；瘜W(xué)組的同事參加了化學(xué)教學(xué)比賽，由于我在此次活動(dòng)中，積極認(rèn)真地聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法，為參賽的同事出謀劃策，取得了很好的成績，使我校的化學(xué)教學(xué)水平有所提高。我在教學(xué)過程中，對于本節(jié)課 所涉及到的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象，進(jìn)行整理，然后在課堂上對學(xué)生加以引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去挖掘類同此現(xiàn)象的事例，然后我和學(xué)生一起，發(fā)現(xiàn)為什么，求證為什么，結(jié)論為什么，這樣就會加深學(xué)生的印象，從而達(dá)到了深入淺出，觸類旁通的效果。 聯(lián)系實(shí)際生活，找多個(gè)為什么。 高中化學(xué)的講解是高中化學(xué)教學(xué)最重要的一環(huán)，利關(guān)學(xué)生的接受與否。深入淺出的講解是學(xué)生接受的關(guān)鍵，讓學(xué)生掌握相應(yīng)的規(guī)律以及現(xiàn)象，通過規(guī)律和現(xiàn)象，掌握一定的道理。在很多的表象背后，往往蘊(yùn)藏著很深的科學(xué)道理，作為高中化學(xué)教師來說，如何讓學(xué)生在聽課過程中，掌握如此之深的化學(xué)現(xiàn)象、化學(xué)解釋，是我們高中化學(xué)教師的工作目標(biāo)。通過多年的努力，獲得了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的殊榮。現(xiàn)將本人的教學(xué)教研事跡匯報(bào)如下： 一、指導(dǎo)思想 支持學(xué)校的工作，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，以學(xué)校的教學(xué)為己任，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的接收能力，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際教學(xué)，制定了完善的教學(xué)計(jì)劃，在 教學(xué)過程中，留心觀察學(xué)生的興趣點(diǎn)，以其為切入點(diǎn)，進(jìn)行由簡入繁的引導(dǎo)，以達(dá)到全體學(xué)生都能掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)，達(dá)到教學(xué)目的。 教師述職報(bào)告篇 1 我是一名高中化學(xué)教師，從 20xx 年至今，完整地帶了兩屆高中畢業(yè)生，學(xué)生的成績在同類班級中都是名列前茅的。 第四篇：【必備】教師述職報(bào)告匯總 【必備】教師述職報(bào)告匯總五篇 在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，不同種類的報(bào)告具有不同的用途?？傆X得工作做的還不夠好，需要學(xué)習(xí)的地方還很多。在此，我真心地感謝大家。 四、認(rèn)真布置和安排好每天的陽光體育活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下我們體育老師將在接下來的工作中積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，把學(xué)校的體育活動(dòng)搞的更豐富多彩，使我校體育工作更好的發(fā)展。平時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了 教育，體育知識和技能得到了較好的提高。針對學(xué)生的實(shí)際情況，制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，在教學(xué)實(shí)踐中不斷對 訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)調(diào)整，提高訓(xùn)練效率。但也還存在一些問題，在接下來的工作中，我將更加努力的做好一年級的體育教學(xué)工作。對此 我加大了學(xué)習(xí)和矯正的力度，抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，不斷的搜索新的教學(xué)方法，進(jìn)行總結(jié)改進(jìn)。例如，在學(xué)習(xí)初期，有些學(xué)生上陽光體育，模仿高年級學(xué)生做操，部分動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成可一些不良的習(xí)慣。積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，并對每次課每次活動(dòng)進(jìn)行反思總結(jié)。雖然工作繁瑣，但毫不懈怠，努力適應(yīng)教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他老師請教，結(jié)合實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。 二、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這學(xué)期我擔(dān) 任一年級的體育課教學(xué)工作，這是我參加工作以來第一次擔(dān)任一年級的課程，對我來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次增長經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自己的機(jī)會。其次在行動(dòng)上，結(jié)合本職工作，把教育好學(xué)生作為最大目標(biāo)，理論結(jié)合實(shí)踐，做到教書育人、言傳身教、為人師表。首先在思想上，加強(qiáng)政治理論知識學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校 的校紀(jì)校規(guī)，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。以比較高尚的職業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn)，不斷地提高自己的教育理論水平、豐富專業(yè)知識，教學(xué)與教研能力有了大幅度的提高，在較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感的驅(qū)動(dòng)下，本，我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。 教師述職報(bào)告篇 5 在 20xx 年即將結(jié)束之際，回顧一學(xué)期的工作，忙 碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲。但萬變不離其宗，一定要讓學(xué)生明確，試題和考卷并不是語文學(xué)習(xí)的全部。防止一味陷入呆板僵硬的考試教學(xué)。 反饋應(yīng)該及時(shí)迅速。即使在最為緊張的總復(fù)習(xí)階段，也不能因?yàn)閷?shí)用主義和功利主義而忽視人文教育和情感教育。 注重學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。課文復(fù)習(xí)有邏輯性的分為各個(gè)考點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識。然后教師綜合權(quán)威預(yù)測。教師引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主探究語文資源開展實(shí)踐活動(dòng)。以免學(xué)生怯場，便于學(xué)生的應(yīng)試。如果再等到總復(fù)習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時(shí)過晚。教師的講解是應(yīng)有針對性，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點(diǎn)規(guī)律，使學(xué)生心中有數(shù)。 每星期的課外閱讀訓(xùn)練。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán)。當(dāng)然，這些工作抓得越早越好 .因?yàn)?冰凍三尺非一日之寒 嗎 !通過三年的實(shí)踐，效果是明顯的 . (二 )、提高學(xué)生應(yīng)試能力是關(guān)鍵 語文素養(yǎng)的提高是一個(gè)長期的過程。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。增加作文的訓(xùn)練量。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒?？纱竽憞L試探究性學(xué)習(xí)的方法。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。同時(shí)在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實(shí)背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，因?yàn)?背誦是一種最野蠻的手段，也是一個(gè)文明的辦法 。既可以練字，同時(shí)也是潛移默化，擴(kuò)大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品，自主寫作。 抄寫、背誦。因?yàn)樵诙虝r(shí)間進(jìn)行大量的名著泛讀是不切合實(shí)際 的。人文底蘊(yùn)和情感教育。如何快速積累 ?課堂教學(xué)之外，我們是這樣做的： 從初一開始就讓學(xué)生訂閱《語文報(bào)》、《散文》、《讀者》等優(yōu)秀報(bào)刊。 腹有詩書氣自華 ，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》認(rèn)為 知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀 為語文素養(yǎng)的三方面內(nèi)容。我想這也是我們成功的原因所在吧 ! 三、更新觀念，抓好復(fù)習(xí)，提高成績 初三語文總復(fù)習(xí)階段，傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學(xué)的工具性，而忽視或輕視它的人文性，往往會造成學(xué) 生老師功夫花的不少，能力卻不見提高 .因此我們認(rèn)為無論在常規(guī)教學(xué)，還是在總復(fù)習(xí)階段，同樣要抓住它的 工具性 和 人文性 .既服從游戲規(guī)則，又超脫其上 .找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn) .以素質(zhì)教育為根本，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧，應(yīng)該是目前初三語文教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)。已成為我們年級老師的工作目標(biāo)。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。年級組長禹力，處處從大局出發(fā)，為我們出謀劃策，創(chuàng) 造條件。特別是田老師、張確老師年齡大，身體不好，這種超負(fù)荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。中考只考中、英、數(shù)，語文只考作文這一方向的確立。田老師在作文教學(xué)上的獨(dú)到見解，張確老師對待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩 !我們從備課到復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定、落實(shí)，以及時(shí)間的分配都按照整體配合，大軍團(tuán)作戰(zhàn)來完成。我們常交流經(jīng)驗(yàn)，彼此毫無保留。我非常幸運(yùn)能與兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老將合作。 二、集體備課、集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高 團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢，制定相應(yīng)的教學(xué)策略，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法，以縮小優(yōu)、 中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢，努力達(dá)到理想的目標(biāo)。多次召開初二工作會議。工作總結(jié)時(shí)刻都應(yīng)該進(jìn)行，時(shí)刻都應(yīng)以提高初二教學(xué)質(zhì)量為中心，為同學(xué)們的中考做好準(zhǔn)備。 學(xué)會把自己的工作做階段性總結(jié)，并善于總結(jié)。 尋求學(xué)生閱讀的時(shí)效性與趣味性。本學(xué)期發(fā)表報(bào)道市級一篇、縣級 2 篇。我班學(xué)生范 x 的鋼筆字榮獲縣級一等獎(jiǎng)。 培養(yǎng)自信，張揚(yáng)個(gè)性，四一班就是每個(gè)孩子的舞臺，張揚(yáng)他們的個(gè)性，讓他們敢于表達(dá)、樂于表達(dá)、善于表達(dá)，在四一班這塊樂土都有各自不同的成功的真正體驗(yàn)。不斷對他們強(qiáng)化責(zé)任意識是小組成員的事為己任，增進(jìn)小組成員的凝聚力?！盎疖嚺艿每烊寇囶^帶”。經(jīng)過本學(xué)期的摸索，每篇課文盡心設(shè)計(jì)一、兩個(gè)涵蓋課文內(nèi)容的問題，問題的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，認(rèn)知規(guī)律和富有靈活性，問題不能過于寬泛，要讓學(xué)生有點(diǎn)可抓。 二、教學(xué)工作及取得成績 本學(xué)期我們繼續(xù)進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)，我們的隊(duì)伍得到了壯大， 5 個(gè)班的老師共同探索，摸索前進(jìn)，積極為新課改年級上示范課，李主任作前瞻性的理論引領(lǐng)、具體的課堂指導(dǎo)。 本學(xué)期通過學(xué)習(xí)《陶行知》一些教育名著讓我深刻認(rèn)識到做事要嚴(yán)于律己、當(dāng)日事當(dāng)日畢。 教師述職報(bào)告篇 3 XX 年忙碌著、充實(shí)著、體驗(yàn)著，也成長著。我認(rèn)真研究各種信息，并且希望在不久的將來可以匯聚成文章。我經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、 講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。我在班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，牢記 教書育人 之宗旨。對自己嚴(yán)格要求，身先示范。 同時(shí)我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，并經(jīng)常進(jìn)行家訪，和家長相互配合，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 初三一開始，很多學(xué)生都不適應(yīng)初三快節(jié)奏的生活，這個(gè)時(shí)候，我就經(jīng)常下班，到班里去，多了解他們，多與他們溝通，排解他們身上的壓力和各種不適應(yīng)。 三、努力做好班主任工作 第一年做班主任，而且一做就是初三的班主任，身上的擔(dān)子很重很重 ，壓力一大，人都胖了好多。在課堂教學(xué)時(shí)，我面向全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我一直堅(jiān)信善是為人處事最主要的原則，并且一直將它作為我人生的心跳，同時(shí)將它灌輸給學(xué)生，讓學(xué)生明白做人一定要有善心，有善念，不要有邪念。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。 在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在離園、來園活動(dòng)中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能 繼續(xù)進(jìn)步。 幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開學(xué)初，我們與家長進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo)、方法等等。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時(shí)不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它 失去了興趣。 這一學(xué)期，幼兒園”活動(dòng)很多，每一項(xiàng)我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼 兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？下面是幫大家整理的教師述職報(bào)告 5 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。以上是我的述職內(nèi)容，如有不妥之處敬請批評指正。 希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及同事們多指點(diǎn)多幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)科研方面取得更多的進(jìn)步。通過不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深化自身的政治意識、大局意識和責(zé)任意識，提高教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量，更好地服務(wù)于我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。 三、下一步工作打算。自己這段時(shí)間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出，只有始終將培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和能力放在第一位，心系學(xué)員才能更好地融入學(xué)員當(dāng)中去，摸清學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，從而才能更好地采取教學(xué)措施。本人還作為答辯專家參與主體班、研究生班畢業(yè)論文答辯工作，并一直指導(dǎo)研究生的論文寫作。本人深知科研對于教學(xué)的巨大促進(jìn)作用，近三年工作期間，在省級公開刊物上發(fā)表論文 5 篇，積極參與課題申報(bào)，并作為骨干成員參與企業(yè)橫向課題 1 項(xiàng)。 作為一名黨校教師，深感使命光榮、任務(wù)艱巨。本人獲評為 20xx 中共 xx 省委黨校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。與同事之間互相信任，互相尊重，互相諒解，互相支持，密切配合。 任何時(shí)候我堅(jiān)決做到講政治、講黨性，自覺與黨組織及校委保持一致，堅(jiān)決地貫徹執(zhí)行中央、省委、省政府的重要精神，嚴(yán)格按照一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在 學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助和支持下，我嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)科研方面積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，按照黨校的教學(xué)要求，克服各種困難，全