【正文】 。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事就決不拖到明天?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳 點(diǎn)，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，樹立教師工作中良好的黨員形象。 提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。滿足于過(guò)得去、差不多，還行，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。不愿思考工作中存在的問(wèn)題，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。隨著工作年限的增加，思想惰性也隨之滋長(zhǎng)。自以為是多年的老教師，顯擺老資格， 所以對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不透徹，掌握不夠牢固，并不力求全面發(fā)展，只注重運(yùn)用和采納與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新政策理解不透，懂得不多。作為一名教師隊(duì)伍中的老黨員，自身的學(xué)習(xí)勁頭松懈，不能自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不扎實(shí)。對(duì)自己嚴(yán)格要求，樹立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)，增強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)責(zé)任感，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)。在大是大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，同上級(jí)黨組織保持一致。我的匯報(bào)內(nèi)容包括兩個(gè)小結(jié)；三個(gè)問(wèn)題；四個(gè)方向 。黨員民主生活會(huì)，是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。 教師黨員民主生活會(huì)發(fā)言材料 泰興市鼓樓小學(xué)居莉 值此建黨 90 周年喜慶之際，從中央到地方各個(gè)黨組織都在開展形式多樣的慶?；顒?dòng)，其中召開黨員民主生活會(huì)是一項(xiàng)不可或缺的活動(dòng)之一。 對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。 三、努力方向 加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。作為一名黨員，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理 論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)責(zé)任感，自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)。還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書籍，豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野， 提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。這才對(duì)得起我現(xiàn)在的工作，對(duì)得起我現(xiàn)在所要面對(duì)的學(xué)生，對(duì)得起黨組織對(duì)我的信任，我相信在以后的道路上我會(huì)走的更好！ 第五篇：教師黨員民主生活會(huì)發(fā)言材料 教師黨員民主生活會(huì)發(fā)言材料 黨員民主生活會(huì)，是認(rèn)真貫 徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。以后的路還有很長(zhǎng)，我也不知道自己將來(lái)的道路在何方，不過(guò)我相信自己可以做的更加的好。 再回首，又是一年忙碌而充實(shí)的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。我發(fā)現(xiàn)：讓自己靜下心來(lái)進(jìn)行教育科研，去發(fā)現(xiàn)、思考、探究一點(diǎn)問(wèn)題，從而營(yíng)造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發(fā)展的好途徑。 四、教育科研 —— 抓住思考的閃光點(diǎn) 蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么你就應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)每一位教 師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。在本學(xué)年中，我積極地閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍，積極從網(wǎng)絡(luò)中獲取豐富的給養(yǎng)。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長(zhǎng)。 三、教學(xué)相長(zhǎng) —— 且思且行且成長(zhǎng) 教師只有在教學(xué)中不斷反思，在反思中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，付諸行動(dòng)，才能茁壯成長(zhǎng)。所以我們?cè)诠ぷ髦幸袌?jiān)定的意志，任勞任怨地干好每一件事， 做一個(gè)真正敬業(yè)的人。 二、思想熏陶 —— 在學(xué)習(xí)中提升自我 在教學(xué)工作之余，我積極參加政治理論學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)，把平時(shí)的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴記錄下來(lái)，并進(jìn)行積極地反思和總結(jié)，在理論上提升自我。在工作中，我也存在著不足，例如，有時(shí) 缺少耐心，對(duì)學(xué)生的批評(píng)過(guò)于嚴(yán)厲；自己想學(xué)點(diǎn)理論知識(shí)，但有時(shí)因?yàn)槎栊远雎粤?。俄羅斯有句諺語(yǔ)：聰明的孩子人人喜歡，而愛(ài)難看的孩子才是真愛(ài)。 一、心靈溝通 —— 和學(xué)生一起成長(zhǎng) 心靈的溝通是師生交流最美的方式。 宜良縣九鄉(xiāng)小學(xué) 2021年 5 月 8 日 第四篇：教師黨員民主生活會(huì)發(fā)言材料 作為一名教師，也作為一 名黨員，我身負(fù)著兩項(xiàng)極為光榮的職責(zé)。 總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”這些個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題、今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又 是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。 注重小節(jié)，修養(yǎng)品格。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。 對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。 五、努力方向和改進(jìn)措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。 本人對(duì)錯(cuò)誤思想有時(shí)缺乏當(dāng)面批評(píng)的勇氣，主要還是在于比較顧及別人的感受，怕傷害人，怕得罪人，這也說(shuō)明了我的黨性在這方面還需要加強(qiáng)。工作有時(shí)不夠深入 ，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 解決問(wèn)題的藝術(shù)性還有待繼續(xù)加強(qiáng)，工作關(guān)系的協(xié)調(diào)缺乏深層的智慧。在工作指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為一線教師想的少、做的少，缺乏真功夫。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)責(zé)任感，自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與