【正文】 長嶺小學(xué) XXX 2021104 第 5 頁 第 6 頁 。學(xué)海無涯，藝無止境。 回顧二十幾年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全身心地付出了，雖然也曾伴隨有失敗與無奈，但更多的是成功的喜悅和滿足的微笑。在此期間我還同時(shí)分管學(xué)校畢業(yè)班工作、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生工作、學(xué)校師生食堂管理工作。因此，我除自身積極參加各類培訓(xùn)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)教育專著外，并把自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)與老師們交流，時(shí)時(shí)不忘加強(qiáng)我校教職工的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，經(jīng)常舉行說課講課評(píng)課活動(dòng)和專題講座，努力提高全體教師授課能力和水平。同時(shí)，也對(duì)校內(nèi)其他的教師給予悉心指導(dǎo)，自己積累和整理的材料也給他們無償共享，使他們的課堂教學(xué)效果有了明顯的提高，受到學(xué)校老師的一致肯定?？梢哉f是一腔熱血，毫無保留，政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長，從而贏得了青年教師的尊敬。 (五 )、指導(dǎo)青年教師工作 —— 扶持后輩，共同進(jìn)步 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。任現(xiàn)職以后，在知識(shí)高速 發(fā)展的今天，我堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極參加上級(jí)主管部門的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。因此，在完成教學(xué)教育工作之余我一直堅(jiān)持自學(xué)。 “問渠那得清如許，為有源頭活水來。此外，在學(xué)校組織的教育科研活動(dòng)中，我寫的論文也多次獲獎(jiǎng)。其中教學(xué)論文《培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χ乙姟帆@教育部基礎(chǔ)教育課改中心全國中學(xué)理科教師論文二等獎(jiǎng)；《速度時(shí)間兼顧，興趣能力 并舉》獲廣元市教科所一等獎(jiǎng)。舉行大量教改理論專題講座，使我校教師徹底洗腦，更新教育觀念，為全面提升教師業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)，使我校教學(xué)質(zhì)量考核名稱在近幾年一年一個(gè)新臺(tái)階，獲得教育局教學(xué)質(zhì)量考核進(jìn)步獎(jiǎng)。 (四 )、教學(xué)研究和繼續(xù)教育 —— 潛心鉆研，大膽創(chuàng)新 任現(xiàn)職以來，特別是 2021 年作教科室主任以來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己 的理論水平，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢(shì)，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神。在班主任工作中，我全身心地投入，以“熱誠、踏實(shí)、細(xì)致”的作風(fēng)要求自己，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。從培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)入手，注重對(duì)學(xué)生成長內(nèi)在動(dòng)機(jī)的喚醒，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手，使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。憑著無私的愛，與學(xué)生建立起了和諧融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生更好地完善自我、發(fā)展自我??在平時(shí)工作中，堅(jiān)持以“真心、耐心、細(xì)心”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，做到科學(xué)管理，民主管理。一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)親切的微笑、一句簡(jiǎn)單的問候，都會(huì)給孩子的心靈帶來溫暖。因?yàn)閻凵氖墙逃那疤幔墙逃α恐凇? (三 )、班主任工作 —— 傾心教育，為人師表 師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑。 2021 年在市初三化學(xué)競(jìng)賽中指導(dǎo) 20 人參加廣元市化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)，2021 年參加了劍閣縣青年骨干教師培訓(xùn)班，從中學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并用于教學(xué)實(shí)踐中，取得了一定的成效。 我在傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育教育，幫助、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 自 2021 年至 2021 年的教學(xué)工作中，我連續(xù)六年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，所教班中考的化學(xué)成績均位于縣 27 所同類學(xué)校的前 10 名， 2021年所教化學(xué)獲全縣同類學(xué)校第三名， 2021 年所教七年級(jí)歷史成績居全縣所有班級(jí)的第一名，所 帶 2021 屆學(xué)生上重高 15 人有 5 人上了重點(diǎn)大學(xué)。由于我采用了一些靈活多樣的教學(xué)方法、行之有效的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主體能動(dòng)性；通過啟發(fā)、誘導(dǎo)，造成一種使全 體學(xué)生積極思考、踴躍參與的教學(xué)氛圍；能根據(jù)學(xué)生中客觀存在的差異，實(shí)施分層次教學(xué)和輔導(dǎo)，肯定和鼓勵(lì)學(xué)生中每一點(diǎn)微小的進(jìn)步和已獲得的成績，使學(xué)生從中產(chǎn)生成功的喜悅。并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率，受到上級(jí)教育部門和學(xué)校組織的教學(xué)督查的一致好評(píng)。在教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生循循善誘、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求。 (二 )、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績 精心施教，成績突出 從踏上工作崗位的那一天起，我就告誡自己：我的懈怠就是學(xué)生的失 第 2 頁敗。 2021 年至 2021 年考核連續(xù)六年被評(píng)為優(yōu)秀。教育 學(xué)生時(shí)，做到以身作則、為人師表、嚴(yán)出于愛，注意用自己的模范行動(dòng)來感染學(xué)生、影響學(xué)生。通過政治理論學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了教師的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，并在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，常年超負(fù)荷工作，愛生敬業(yè)，以校為家，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)；對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從，不拈輕怕重，不計(jì)較個(gè)人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線。堅(jiān)持以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己言行，認(rèn)真完成黨組織交給的任務(wù)，牢記黨的根本宗旨，積極貫徹 “科學(xué)發(fā)展觀”，認(rèn)真踐行兩個(gè)“率先”，努力做到樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來主要工作情況總結(jié)如下： (一 )、思想品德，職業(yè)道德 愛業(yè)敬崗 “作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題。得到上級(jí)組織和同事們的肯定與贊譽(yù)，被評(píng)為縣 優(yōu)秀教師。 1994 年 7 月入黨，1992 年評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師， 2021 年擔(dān)任長嶺小學(xué)教科室主任。 六、工 作總結(jié) 本人 1987 年 7 月畢業(yè)于劍閣縣師范學(xué)校，并于同年 9 月參加教育教學(xué)工作， 2021 年取得四川省職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)大專畢業(yè)證書。 200 200 200 200 200 2021 年連續(xù)六年考核均為“優(yōu)秀” 2021 年分管畢業(yè)班獲劍閣縣“教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)” 200 2021 負(fù)責(zé)中職招生獲劍閣縣“優(yōu)秀獎(jiǎng)” 四、論文獲獎(jiǎng)： 國家級(jí)： 1.《培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χ乙姟帆@教育部全國理科教師論文大賽二等獎(jiǎng)省級(jí)： 2.《初中化學(xué)巧記探微》在巴金文學(xué)院征文競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng) 3.《淺議初中化學(xué)教學(xué)變式思維培養(yǎng)》在四川省作協(xié)征文競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)市級(jí)： 第 1 頁 4.《邏輯形象并舉，興趣速度兼顧》在廣元市教科所與語協(xié)教師征文競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)縣級(jí)： 5.《作文教學(xué)之我見》在縣骨干教師培訓(xùn)中交流 五、競(jìng)賽課 1995 年在白龍片區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，所上小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課榮獲一等獎(jiǎng)。 普通話：二級(jí)乙等（川語委）申報(bào)職稱：小學(xué)高級(jí)教師 二、工作經(jīng)歷： ～ 長嶺小學(xué)任教、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、小學(xué)五六年級(jí)數(shù)學(xué)、小學(xué)二級(jí)教師 ～ 長嶺小學(xué)任教、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長、六年級(jí)語文、小學(xué)一級(jí)教師 ～ 碑埡小學(xué)任教、行政組長、班主任、小學(xué)一級(jí)教師 ～ 長嶺小學(xué)任教、班主任、初二數(shù)學(xué)、小學(xué)一級(jí)教師 ～至今教科室主任、班主任、九年級(jí)化學(xué)七年級(jí)歷史、小學(xué)一級(jí)教師 任現(xiàn)職年限： 17年 三、個(gè)人綜合性獎(jiǎng)勵(lì)情況： 1988， 1989， 1991??年 15 次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀教師” 1995 年獲為劍閣縣“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào) 199 2021 年兩次獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)任教學(xué)科：九年級(jí)化學(xué)。以上是本人任現(xiàn)職以來的一些工作表現(xiàn)請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱。 由于