【正文】 道交超課程題目基本不在《城市規(guī)劃匯刊》中，況且此類文章也不多，相關(guān)老師的文章也基本不涉及，應(yīng)密切注意研究生的相關(guān)課程，有 條件的去聽一聽，或者至少應(yīng)拿到筆記和 PPT之類。首先還是對癥下藥，先按整理近五年考題，尋找重點及規(guī)律。否則，挑些近期熱點問題看看足以。比如中建史重點為《中國城市建設(shè)史》上的幾個古城和幾本古書；居住區(qū)重點是《居住區(qū)規(guī)劃原理》每章后面的問題（不信你拿歷年居住區(qū)部分試題對對看）。所以 ，該書應(yīng)該是“選”，當(dāng)你已經(jīng)各個擊破后再回過頭來把這本書翻一遍，檢驗自己對整個體系的熟悉和了解程度（如何檢驗：以很快的速度翻，當(dāng)你看到一個標(biāo)題的時候，你的腦子里應(yīng)該能浮現(xiàn)該部分內(nèi)容，比書詳盡）。 C 然后是對癥下藥。 B 完成以上工作后你基本上心理會有數(shù)，最近幾年考試的重點落在哪些部分，而每一部分基本上都考得是什么。（注 p26）兩點：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和完整的理論系統(tǒng) 復(fù)習(xí)參考建議：參考書目： 《城市規(guī)劃原理》 第三版（白皮）――三（正文中代號）、 全國注冊規(guī)劃師執(zhí)業(yè)考試應(yīng)試指南（黑皮）――注、 城市住宅區(qū)規(guī)劃原理（藍(lán)皮）――周、 城市發(fā)展和城市規(guī)劃的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（紫藍(lán)皮）――趙。 我國分幾批公布了多少個歷史文化名城？（三 p531） 我國宋與唐代相比較，在城市建設(shè)發(fā)展上有哪些重要的變化？簡析其原因。（三 p525） 列舉并簡析影響居住區(qū)環(huán)境質(zhì)量的要素。（注 p569）論述；、 ，談?wù)勗谝?guī)劃控制中如何運用城市設(shè)計的概念 ，小城鎮(zhèn)發(fā)展的意義《城規(guī)原理》2021 年試題 一、專業(yè)名詞解釋：（每個 3分，共 24 分） 城市化（三 p9） 規(guī)劃區(qū) 歷史文化名城（注 p180） 歷史街區(qū)（注 p180） 風(fēng)玫瑰（三 p73） 管線綜合（三 p350） 可達(dá)性（三 p517） 需求管理 二、簡述（第一題 7分，其余各題 5分，共 22分） 1．綠地率和公共綠地比例這兩個規(guī)劃指標(biāo)在居住區(qū)規(guī)劃中各自的作用（周注 p1 5 208） 2．城市用地適用性評定的內(nèi)容和目的（注 p64） 3．區(qū)位理論及其在城市空間布局中的應(yīng)用 4．明清北京城市建設(shè)的主要特征（注 p23） 三、論述（每題 18 分） 1．我國經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型對于城市土地資源配置的影響 2．可持續(xù)發(fā)展思想的核心概念及其對城市規(guī)劃的指導(dǎo)意義（注 p 3 39） 、作用，你對城鎮(zhèn)體系規(guī) 劃的現(xiàn)狀的發(fā)展趨勢的見解（注 p97） 1999城市規(guī)劃原理試題 一、專業(yè)名詞解釋：（每個 3分，共 30 分） 住宅區(qū)（周 p1） 社區(qū)（周 p2） 城市結(jié)構(gòu)（三 p196） 城市形態(tài)（注 p751） 區(qū)位 區(qū)劃 (zoning)（三 p574） 區(qū)域規(guī)劃（注 p49） 土地開發(fā)（三 p567） 城市開發(fā)（趙 p289） “一書兩證”（三 p580） 二、論述題：（每題 10 分，共 70 分） 城市土地使用分類及兼容控制的意義。（注 p24） 城市歷史保護(hù)與舊城更新改造的關(guān)系。 《周禮 ?考工記》對我國古代都市規(guī)劃的影響。（三 p577）后 5道題中有兩題 15 分，余每題 10 分《城規(guī)原理》 2021年試題簡答： 1，控制性詳細(xì)規(guī)劃中容積率、建筑密度、建筑高度三者之間的關(guān)系。 為什么住宅區(qū)道路規(guī)劃主張分級銜接和通而不暢。 二、論述題（每題 20分，一般不超過 200 字） 論述不同交通政策（如以地面公共交通為主，大容量軌道交通為主， 或以私人小汽車為主）與城市空間結(jié)構(gòu)和形態(tài)的互動關(guān)系。 為什么要控制住宅區(qū)的容積率和建筑密度。 簡述芒福德區(qū)域思想。考工記》對中國都城的影響是“歷代遵從，千古一致”的這一觀點的看法。 簡述城市特色構(gòu)成要素及保護(hù)對策。 簡答 2 考了個去年考過的題，車速與車流量的關(guān)系 簡答 1 居民出行特征的內(nèi)容，交通規(guī)劃如何將這些方面的問題做好論述題 1 交通規(guī)劃與城市規(guī)劃的關(guān)系 論述題 2 從居民出行以及優(yōu)化交通結(jié)構(gòu)的角度論述交通一體化戰(zhàn)略的意義以及基本對策 2021城規(guī)原理 一、簡答題（每題 10分，一般不超過 150 字） 簡述城市用地適應(yīng)性評價與城市空間布局組織關(guān)系。 二、論述題（ 3*20） 建設(shè)城市外環(huán)路是不是有助于控制城市的蔓延？ 試舉一你熟悉的住宅區(qū)，分析規(guī)劃存 在的問題，要求畫出分析圖。 漢長安建設(shè)的過程及規(guī)劃要點。 城市總規(guī)階段為什么要進(jìn)行用地適應(yīng)性評定？ 近期規(guī)劃在我國城市規(guī)劃中的地位以及對城市規(guī)劃實施的影響。 體育中心的布局考慮哪些因素。 2021 城規(guī)原理 二 .一、簡答題（ 10*9） 居住區(qū)公共服務(wù)設(shè)施為什么要分級設(shè)置？ 居住區(qū)道路規(guī)劃設(shè)計的要點。進(jìn)行分析?？山Y(jié)合實例分析。 京的改建規(guī)劃和布局特征。 公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃的基本要求是什么？ “禁建區(qū)”應(yīng)當(dāng)主要包括那些內(nèi)容？ 5.城市中體規(guī)劃階段為什么要進(jìn)行人口規(guī)模的預(yù)測？ 時，風(fēng)玫瑰的主要用途是什么？ 內(nèi)容及其與中心城區(qū)規(guī)劃之間的關(guān)系?？臻g布局的原則。 二、論述題： 千人總指標(biāo)、千人指標(biāo) 和分類指標(biāo)、一般規(guī)模的關(guān)系。 6 城市中心區(qū)內(nèi)商業(yè)區(qū)設(shè)置成一條街式或購物中心式會產(chǎn)生怎樣的空間效應(yīng)。 3 居住區(qū)設(shè)計時住宅的朝向應(yīng)該根據(jù)哪些條件來確定。 (1 分 ) 是 否 第五篇：城規(guī)原理 2021城規(guī)原理 一、簡答題： 1 解釋“環(huán)涂以為諸侯之涂，野涂以為都之涂”的意思和含義。 (1 分 ) 是 否 學(xué)習(xí)動機(jī)是直接推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種動力，學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，越有利于學(xué)習(xí)和保持。 (1 分 ) 是 否 語音教室主要用于語言技能的訓(xùn)練，由于它能為個別指導(dǎo)和因材施教提供條件，因此在一些知識講授課中也有廣泛前途。 (1分 ) 是 否 根據(jù)新課程實施對于教師教育技術(shù)能力的要求，教師要盡可能多地使用先進(jìn)教學(xué)媒體，豐富課堂教學(xué)，體現(xiàn)現(xiàn)代化的教學(xué)。不過學(xué)生評教是沒有必要的。 (1 分 ) 否是 多媒體素材包括文本、圖像、音頻、動畫、視頻等數(shù)據(jù)。 (2 分 )研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程及在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗 研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的實踐性 研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的開放性 研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性 以專題、問題或項目作為研究性學(xué)習(xí)的載體 研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)知識的傳遞和記憶 下列多媒體素材中， 屬于視頻格式的是（）。 (2分 ) 形成性評價 相對評價 定量評價 絕對評價 ,診斷性評價 總結(jié)性評價 定性評價 研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象及生活中選擇和確定研究專題，并在研究過程中主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。 (2 分 ) 教學(xué)設(shè)計 如何維持學(xué)習(xí)效果教學(xué)信息（學(xué)生資料、教師資料）和教學(xué)資源的管理 教學(xué)平臺的開發(fā) 教學(xué)效果的評價 學(xué)習(xí)理論研究的是人類學(xué)習(xí)時的心理變化，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)期間內(nèi)心的變化過程以及相關(guān)規(guī)律，就可以采取相應(yīng)的手段來促進(jìn)其有效的學(xué)習(xí)。下面關(guān)于學(xué)習(xí)者非智力因素對學(xué)習(xí)影響的描述中，哪些是錯誤的？（） (2分 ) 學(xué)習(xí)態(tài)度越端正，則學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng) 一般來說知識基礎(chǔ)越好，越容易掌握新知識 學(xué)習(xí)者的性格 特點決定著學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)偏好 意志力越強(qiáng)的學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)興趣越濃 在其它條件都一致的情況下，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣越濃，則學(xué)習(xí)效果越好 王老師在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于自己所要講授課程的音頻和視頻資源，以下各選項是視頻文件格式的是（）。(1 分 ) Ctrl+XCtrl+Ｆ Ctrl+DCtrl+Z 編寫電子教案時，需要調(diào)用公式編輯器，下面選項中，調(diào)用“公式編輯器”的正確操作為（）。下面是王老師對甲、乙兩位學(xué)生的非智力因素的情況分析，你認(rèn)為合理的是（）。(1 分 ) 媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質(zhì)或工具，當(dāng)某一媒體被用于教學(xué)時，被稱為教學(xué)媒體 在選擇教 學(xué)媒體的時候需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)條件、教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容等信息 在選擇教學(xué)媒體時，要選擇先進(jìn)、智能化的教學(xué)媒體 教學(xué)媒體的出現(xiàn)，大大豐富了我們的課堂教學(xué) 1根據(jù)學(xué)生以前的試卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在聽力理解部分的平均得分比較低，這屬于學(xué)習(xí)者分析中的 ()。 (1 分 ) ． jpg． gif． bmp． exe 1最近學(xué)校里興起了使用教學(xué)媒體的潮流，許多老師對教學(xué)媒體發(fā)表了自己的看法。當(dāng)您反思自己教學(xué)設(shè)計方案中的教學(xué)過程設(shè)計這一部分時，您認(rèn)為下列因素不需要考慮的是（）。 (1 分 ) 教師要養(yǎng)成對每堂課進(jìn)行反思的習(xí)慣，因為每堂課都是一次全新的體驗，要設(shè)置不同的情境，要面對學(xué)生的不同反應(yīng) 教學(xué)中應(yīng)當(dāng)反思自己是否根據(jù)課堂教學(xué)的實際狀況及時調(diào)整原有的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)后反思自己選擇的教學(xué)內(nèi)容、采用的教學(xué)形式以及具體的指導(dǎo)策略是否適宜