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上半年德育工作總結(jié)1500字最新20xx大全(參考版)

2025-04-01 19:44本頁面
  

【正文】 為了打扮教室,孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠,還做了小國旗,把我們的教室打扮得格外美麗。 中秋節(jié)我們則是以年級組的形 式開展大活動,孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果,在活動中,孩子們你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,學(xué)會了與人分享。 三、在德育主題活動中深化德育教育。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人、關(guān)心他人的樂趣。如在幼兒游戲中滲透德育資料:給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。 我們不是透過灌輸讓幼兒掌握道德知識,而在于幼兒的實踐和親身體驗。 在開展幼兒園德育活動時,要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點,因為它也是對幼兒進(jìn)行德育教育的有利途徑,在活動前我們會結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和月教育重點,以及社會上的重大事件制定相應(yīng)的方案,并選取幼兒喜歡的形式,如兒歌、歌曲、表演等形式,在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。自由活動時,我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓,學(xué)習(xí)與人交往的語言,并樂意和同伴分享自己的玩具。例如在晨間活動時,我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼,來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角,給自然角的植物澆澆水。 一、在日常生活中滲透德育。幼兒園中“重說輕行”的傾向,使得有些孩子講起來頭頭是道,而行動卻是另外一套,德育成效不高,現(xiàn)行的德育資料和方法亟待更新。以群眾教育為多,忽視了幼兒的個體特點和差異 。如在德育資料上過于抽象,德育資料不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律,將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是十分重要和必要的。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積 極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好 ! 幼兒園教師工作總結(jié) 2 幼兒期是人生的啟蒙期,是塑造健康人格和構(gòu)成良好道德素質(zhì)的重要時期。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。 總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。 五、家長工作 孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。 四、謙虛虛心請教 在教學(xué)上,有疑必問。 三、堅持學(xué)玩結(jié)合 在工作中,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。 二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué) 按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。履行教師職責(zé),協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作 ,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度 。在一年中,我竭盡自己的 努力,傾注的熱情,踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?;仡欉@一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實?;仡櫼粋€學(xué)年的工作,常讓人感慨萬千,又到了寫工作總結(jié)的時候了。 雖然用心和學(xué)生溝通不是萬能的,但 是起碼在現(xiàn)階段,這是最適合我自己的方法。后來我從她的話語中了解到這個學(xué)生是一個被父親遺棄的孩子,一直以來就只有她在辛苦地照顧這個學(xué)生。曾經(jīng)見過一個家長,因為學(xué)生手機被沒收而打電話來無理責(zé)罵我,還恐嚇我說要是孩子發(fā)生了什么事情全盤要我負(fù)責(zé)。最后,有家長這樣 說:老師,從來沒有一個老師像你這樣關(guān)心過我孩子,從來沒有一個老師像你這樣主動地和我們聯(lián)系。但是我沒有氣餒。有的時候和家長溝通時,如果遇到的是對孩子成長愛理不理的家長,班主任的熱情會稍稍被打擊。 用心和學(xué)生溝通,要善于借助家長這一勢力。我詢問他 有這樣想法的原因,他說是因為我只是和他聊過一次,以后都沒有怎么關(guān)心過他,他以為我等同于放逐他。如果只是一次半次的談心,學(xué)生可能只是一時半刻維持了好的狀態(tài),時間久了之后未必還會如此,這就需要班主任不厭其煩地跟進(jìn)。到了學(xué)期末,這個學(xué)生雖不能說脫胎換骨,但是起碼他的新班主任都沒有覺得他有任何問題。也就是要加強后期的跟進(jìn)。當(dāng)后來我和她的家長溝通時,她的家長非常感激我,還贈送我一個極大的 hellokitty 毛公仔。曾經(jīng)試過一個行為習(xí)慣極差的女生,在和我談心時淚流滿面,向我傾訴家庭的煩惱,完全向我敞開了心扉。很多現(xiàn)任班主任問我以前我教過的那個學(xué)生情 況,我都可以將其從小學(xué)到現(xiàn)在的事情一一講給他們聽。這樣是得不到任何效果的。很多班主任雖然出發(fā)點是好的,但是說話的方法不對,好事便成了壞事。 用心和學(xué)生溝通,要講求方法。學(xué)生家長會說:葉老師,把孩子交給你,我很放心 !不管是學(xué)生的話還是家長 的話,總是讓我很感動和激動,這既是一種肯定,又是一種激勵。我向來不是一個嚴(yán)厲的老師。我想花點時間花點筆墨寫寫。 現(xiàn)在這個班,問題依舊存在,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)總是不理想,動力不大,紀(jì)律問題也深深困擾了我。這些班會課圖文并茂,從課堂反應(yīng)中可以看出大部分取得了很好的效果。這學(xué)期,開始初我就組織了一節(jié)主題為“在奮斗中成長”的班會課,讓學(xué)生暢所欲言,暢談自己的過去和將來,明確自己的計劃和目標(biāo),為開學(xué)的工作打下了一個很好的鋪墊。于是,每一節(jié)班會課我都精心設(shè)計。上學(xué)期也是如此,班會課發(fā)揮了其的作用,幫我培養(yǎng)了一個優(yōu)秀班級。 第四點,很好地利用了每一節(jié)班會課。但是在尋找到適合分校高一 11 班理科班的方法之前,也只能這樣做了。于是,最后,只能采取最笨的方法,就是見縫插針式把守住班級。試過班規(guī)獎勵和懲罰制度,但是時間久了學(xué)生對于懲罰顯得無動于衷了。所以,這個問題是我這學(xué)期和將來的研究的課題。加上成績好的學(xué)生都已經(jīng)集中 10班,自然剩下的學(xué)生問題多多少少會是有的。以作戰(zhàn)來打比方,一點也不過分。 第三點,探索理科班紀(jì)律問題解決方案。 第二點,上學(xué)期有家長評價說把孩子放在我的班上非常放心,我總結(jié)一下,根本原因在于我善于打進(jìn)學(xué)生的心里,從心里和他們進(jìn)行溝通,溝通中很多問題迎刃而解,并且深受學(xué)生的擁 戴。上學(xué)期基本上每周至少三次在早讀時候去檢查學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù),但是這學(xué)期只是在開學(xué)時候?qū)嵭羞^這個很笨的方法。但是效果卻遲遲沒有體現(xiàn),直到學(xué)期末的倒數(shù)第二個月,這個理科 11 班依舊沒有成為文明班 ,足以證明這學(xué)期抓行為規(guī)范不是很成功,究其原因,首先是理科班男生較多,男生的行為習(xí)慣較女生要差,其次是學(xué)生在上學(xué)期分班前已經(jīng)養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,要改正就不是一朝一夕的事情了。 班主任德育工作總結(jié) 5 反思才是前行的途徑。 開展班級文化建設(shè)活動,著重從班級靜態(tài)文化建設(shè):班級布置好衛(wèi)生角,讀書角”,光榮榜,我們一家人,黑板報,宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。通過法制報告、主題班會或其它形式,強化對學(xué)生的用電安全、交通安全、運動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。在工作中始終注重班級文化建設(shè)的深入開展,促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,教育效果顯著。講文明,懂禮貌,做時代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。通過國旗下講話、主題班會課,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集 體、熱愛家鄉(xiāng) 。指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生,保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈,有序。 我首先加強對學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。現(xiàn)就我班德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧: 由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,很多學(xué)生不適應(yīng)初中緊張的生活,學(xué)生來自四面八方的各個學(xué)校,各個家庭,情況比較復(fù)雜 。 班主任德育工作總結(jié) 4 光陰似箭,一個學(xué)期很快就過去了。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。 二、重視班委班風(fēng)建設(shè) 現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對他們進(jìn)行思想品德教育。 班主任德育工作總結(jié) 3 本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持 突出重點,注重實效 地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會 求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。 總之:在這一個學(xué)期里,我通過多方面的努力,班級工作有了很大的改進(jìn),學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。凡事都主動地同他們協(xié)商,多傾聽和采納他們的正確意見。 六、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個方面的關(guān)系。使得班級形成一個有正氣的良好班風(fēng) ,為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 根據(jù)校紀(jì)班規(guī),在規(guī)定好目標(biāo)后,充分相信學(xué)生,讓學(xué)生自醒自查,找出不足,制定改進(jìn)措施使班級的各項常規(guī)管理正常化、制度化,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。同時,還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,從而增強他們的自信。在這方面,我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查實際情況,摸清他 們之所以成為差生 的原因,盡力做到了因材施教,對他們真誠相待,付諸于耐心,做他們真正的、最可信賴的知心朋友。 四、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使得每一位學(xué)生都成才。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多 方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、加強學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)社會需要的合格人才。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。就這樣,漸漸地做操時,我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了。做操時,我先站到隊伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動作,還 要不時地提醒,某某站整齊點,某某手伸直點。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會上、晨會上,我讓他們時刻有常規(guī)意識。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。 愛就是責(zé)任。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。班里有一個學(xué)生被燙傷,一個起水痘,都在家休息 近一個月才上學(xué),來了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時間為他們補課,讓他們及時補上課程。每天吃過中飯,我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。 愛就是關(guān)懷。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧 。 初建新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。我允許學(xué)生犯錯誤,但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。 二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 我一直認(rèn)為,小學(xué)時期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下 次趕上來。特別是在學(xué)校裝修之后,我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。親愛的讀者,為您準(zhǔn)備了一些班主任德育工作總結(jié),請笑納 ! 班主任德育工作總結(jié) 1 本學(xué)期,我擔(dān)任五年級三班班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井 有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下: 一 .創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng) 一個班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個班級的各方面工作,
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