1月國開中央電大?？平逃芯糠椒ㄆ谀┛荚囋囶}及答案[五篇材料](參考版)
2025-04-01 19:25本頁面
【正文】 假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是 ， 。 ((2)兩個連續(xù)變量的觀測數(shù)據(jù)，其中有一列或兩列數(shù)據(jù)的獲得，主要依靠非測量方法進(jìn)行粗略評估得到。簡單隨機(jī)取樣法的具體抽取方式有兩種：抽簽和利用隨機(jī)數(shù)字表。 答：簡單隨機(jī)取樣法就是按隨機(jī)原則直接從總體 N 個單位中，抽取出若干個單位作為樣本。 [答案 ]對 ，或者訪談對象比較忙，沒有更多的時間接受多次訪問，但絕不可以采用一次性訪談。 [答案 ]對 ，一種是訪問者按事先擬好的訪問大綱，另一種是將問題與可能的答案印在問卷上。 、編制數(shù)據(jù)的各種圖表、定量分析和由樣本推論總體等 ，欲編制一道測中學(xué)生自信心問題，下面哪一種表述最好？ (C)，我很少猶豫不決二、判斷題 ，其一是以科學(xué)研究為基礎(chǔ)的假設(shè)性，二是具有轉(zhuǎn)移的性質(zhì) 。 、經(jīng)驗調(diào)查、典型情況或個案分析 度計算的說法中正確的是 (C)。 一、單項選擇題 (B)。假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是 ， 。 (2)麗個連續(xù)變量的觀測數(shù)據(jù)，其中有一列或兩列數(shù)據(jù)的獲得，主要依靠非測量方法進(jìn)行粗略評估得到。集體訪談，適合于了解某個群體 (比如男生、特殊家庭的學(xué)生、有某種共同愛好的學(xué)生等 )的情況和想法。隨機(jī)誤差又叫常定誤差，是由常定的、有規(guī)律的無關(guān)變量引起的。系統(tǒng)誤差又叫可變誤差，是由偶然、隨機(jī)的無關(guān)變量引起的。 [答案 ]完全正確 ：研究結(jié)果不準(zhǔn)確、研究結(jié)果的不一致，二者稱為研究誤差。 [答案 ]完全錯誤 ，做出操作定義的過程就是將變量或指標(biāo)的抽象陳述轉(zhuǎn)化為具體的操作陳述的過程。此外，在規(guī)模較大的調(diào)查研 究中，整群隨機(jī)抽樣易于組織，可節(jié)省人力、物力和時間； 其缺點(diǎn)是樣本分布不均勻，代表性較差，抽樣誤差 (因各群闖差異較大 )也比較大。如教學(xué)實驗一般要求以班為單位進(jìn)行研究，而不能打亂原有的教學(xué)單位。 [答案 ]無錯，但不完備 用的手段分為四種基本類型； 思辨、實證、數(shù)學(xué)方法、符號表述四類基本方法。 [答案 ]對 ，即在研究者事先規(guī)定的各種答案中，填答者選擇認(rèn)為符合自己當(dāng)時意見、態(tài)度的一個或幾個答案。 [答案 ]對 小概率事件。 [答案 ]對 (或，測驗量表 )法是教育與心理學(xué)研究中常用的一種研究方法，這種方法主要用于人的個性及其它個別心理差異的定量化研究。 [答案 ]對 ，同屬于非接觸性方法。 [答案 ]對 ，測驗題 目是具體體現(xiàn)測驗?zāi)康牡闹匾獌?nèi)容，也是決定測驗好壞的重要方面。因此，對實驗結(jié)果的解釋上，可靠性就要降低 ，正確的是 (A)。 ：研究目標(biāo)和理論框架，以往研究的考察，研究的設(shè)計與方法 ，正確的是 (B)。 、策略的編碼 調(diào)查訪問，下面哪種說法是正確的 (D)。若一位學(xué)生的平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)閄2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 100 分，那么該學(xué)生的綜合考評成績是多少？答：用加權(quán)平均數(shù)公式進(jìn)行計 算： 將平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 100 分，代入上式，則該學(xué)生的綜合考評成績?yōu)椋? 80＋ 90＋ 100＝ 94(分 ) 第四篇： 7 月國開（中央電大）?？啤督逃芯糠椒ā菲谀┛荚囋囶}及答案 [大全 ] 2021 年 7 月國開 (中央電大 )專科《教育研究方法》期末考試試題及答案 (馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究！ )說明：試卷代號： 2044； 適用專業(yè)及層次：教育管理和小學(xué)教育、?？?； 資料整理 于 2020 年 9 月 29 日。 四、實踐題 (共 20 分 )，即平時練習(xí)成績 X期中檢測成績 X期末考試成績 X3。 (2)全面系統(tǒng)地觀察， 把握事物的一切方面、一切聯(lián)系，不能只抓住一些孤立的個別的現(xiàn)象。所謂量的分析就是指通過題目預(yù)測結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析，確定題目難度，區(qū)分度以及被試對各種答案的反應(yīng)情況。 [答案 ]完全正確三、簡答題 ？答：題目難度項目分析又稱題
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1