【正文】 不可控成本是指不能由一個責任單位或個人的行為控制，不受其工作好壞影響的成本。 損失是指由企業(yè)非日常活動所發(fā)生的、會導致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤無關(guān)的經(jīng)濟利益的總流出。 費用：是指企業(yè)為銷售商品、提供勞務(wù)等日?；顒铀l(fā)生的經(jīng)濟利益的流出。 實際工作中的成本具體表現(xiàn)為產(chǎn)品的制造成本和期間費用 （ 3）理論成本主要是針對商品產(chǎn)品成本而言的。（物化勞動和活勞動消耗） 實際成本與理論成本的差異 （ 1）在實際工作中，成本的開支范圍是由國家通過有關(guān)法規(guī)制度來加以界定的。就廣義的成本而言，是指為了達到某種目的而付出的代價。 （ 2）就領(lǐng)域而言，按照馬克思勞動價值學說，產(chǎn)品成本應(yīng)當是C+V，這是一切商品經(jīng)濟下的共性。 XXXX 20xx年 12 月 31日 學習計劃篇 5 一、課程簡介 本課程主要講授成本核算和成本管理二、教材簡介 三、與其他主干課關(guān)系四、學習方法 五、注意事項（課堂紀律、講授方式、作業(yè)、練習、考試） 第一章總論 主要內(nèi)容：成本的涵義、成本會計的對象、成本會計的職能與任務(wù) 、成本會計的工作組織 一、相關(guān)基本概念 —— 成本、費用與支出 二、關(guān)于成本 （一）我國經(jīng)濟理論界對成本概念的界定 政治經(jīng)濟學中的觀點 （ 1）是商品經(jīng)濟的產(chǎn)物。做好領(lǐng)導安排的其它技術(shù)相關(guān)工作。參與不合格品和質(zhì)量事故的評審、參與產(chǎn)品的技術(shù)整改工作。具體指導、處理、協(xié)調(diào)和解決車間生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)問題、為車間各項工作提供技術(shù)支持。參與制定、修訂并在車間內(nèi)部指導實施有關(guān)技術(shù)、工藝、安全操作等方面的規(guī)程和文件。負責工作計劃和任務(wù)在車間內(nèi)部的組織實施和公司技術(shù)管理有關(guān)制度和技術(shù)工藝標準在車間內(nèi)部的貫徹落實。只有做到理論與實踐的相互統(tǒng)一才能成為一個好的機械工程師，而我也不斷向著這方面努力發(fā)展。 在技能技術(shù)方面我會更加努力的學習使用軟件以及他們之間的轉(zhuǎn)換，要提高自己的繪制三維圖與工程圖的速度與質(zhì)量，三維圖繪制要能夠達到各個零件 都能清晰、簡潔、正確的表達出來，工程圖要能準確表達各個視圖、尺寸、精度、公差等。領(lǐng)導會安排我去車間各個崗位輪崗，熟悉各個崗位的工作職責，熟悉產(chǎn)品及產(chǎn)品生產(chǎn)的各個工藝流程，只有對各個崗位、各個部門、各個產(chǎn)品都有一定的了解，才能更好的完成好自己的工作，我相信在給我一段時間我一定會適應(yīng)公司環(huán)境、適應(yīng)新的工作給我?guī)淼奶魬?zhàn)。我所做的這些工作都是在劉總的指導和幫助下完成的，在此 對劉總表示感謝，希望在以后的工作中能能在劉總的帶領(lǐng)下不斷學習不斷進步，把工作做到最好。我進入公司時間短、經(jīng)驗少，主要是以學習為主。 總之，這次通過國培遠程學習，讓我了解到了教學應(yīng)當充分發(fā)揮學生的主體性，不斷的學習、實踐與反思，在教學過程中鍛煉自己，我相信只要堅持不懈，以良好的心 態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折，勇于探討、創(chuàng)新教學法，用智慧去促進自己的教師專業(yè)成長，那么就能成為一個合格的教師?！敝械囊幻砷L教師。我愿意做 amp。自己從中收到了很好的學習效果。 四、通過培訓學習促進教師專業(yè)成長 此次聽了劉教授的課，在平臺上有很多東西可以學習。同時教師要保持寬容的心境，在工作中如果遇到困難時，向有經(jīng)驗的同事請教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。 教師除了授業(yè)、解惑、傳道外，還要關(guān)愛學生，因為有了愛，就可以給孩子以心靈的溫暖，因為有了愛，就可以讓孩子更自 信?？梢?，教師對學生嚴格時不如寬容一些，鼓勵多一些，讓學生人人都感受教師的愛和授課的收獲，只有對學生采用教學的靈活性才可以促進教學質(zhì)量的提高，促進教師自己素養(yǎng)的發(fā)展。因為教師有了關(guān)愛學生，學生就會尊重教師，而成功的一堂課，是在師生共同協(xié)作下才能完成，所以上課時教師要善于贊賞、信任、鼓勵學生。對學生的教學也是這樣，要靈活多樣的方法。（培訓心得體會）教師既然作為培養(yǎng)人才的人，教學素質(zhì)必須要跟上時代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學思想，掌握淵博的知識，具有較強的信息素質(zhì)和學習能力，知識時代要求教師必須不斷學習才能適應(yīng)教學工作，必須腳踏實地地學習研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。好習慣，益終生！讓我們每一位音樂教師在平時的音樂教學中都來關(guān)注培養(yǎng)學生良好的音樂學習習慣吧！ 學習計劃篇 3 一、知識新時代促使教師專業(yè)素養(yǎng)成長 過去自己曾一度想：既然選擇了教師這職業(yè)，就要在教育教學工作中有一番出色的表現(xiàn)。 總之，隨著新課改的進一步推進，音樂教師也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，這就要求我們第一線的音樂教師不斷的思考、探索和創(chuàng)新。每當同學們聽到錄音時教室里安靜極了，看錄像時學生露出得意的面部表情?！迸囵B(yǎng)學生良好的習慣，是造就學生個性發(fā)展，將來走向事業(yè)成功的客觀需要，這就必須從小抓起，不能延誤。我們教研組的老師在平時的課堂教學中特別注重學生在音樂課上表現(xiàn)出的任何一點微小的進步，或任何一次參與學習行為中的閃光表現(xiàn)，尋找一切機會給予激勵和肯定，如一個良好的坐姿，一次認真的欣賞他人的 演唱，或一次專心的聆聽音樂等，我均會報以熱烈的掌聲和甜甜的微笑，并獎予一顆紅星，一朵小紅花，使學生看到自己的進步，并帶著成功的喜悅，不斷的參與到音樂學習活動中，從而促使學生有形無形地養(yǎng)成良好的習慣，并得以不斷地鞏固和發(fā)展。如在激勵評價方法的研究過 程中 ,學生學習音樂的興趣明顯提高、課堂紀律表現(xiàn)良好、主動參與唱歌教學、欣賞教學、器樂教學的學生的比例有所提高；學生的表演能力、創(chuàng)造能力也得到了一定的發(fā)揮；課堂教學秩序良好、學生的音樂素質(zhì)也有明顯進步。我們認為在音樂教學過程中恰當?shù)氖褂眉钤u價的教學手段，可以促進學生良好行為習慣的早日形成。激勵是一種對人的刺激 ,這種刺激既可以鞏固人們正確的行為趨向 ,也可以改變?nèi)藗兊男袨椴⑵鸬綄蜃饔?。學習習慣是一種自覺、主動、持久、穩(wěn)定的行為方式，小學階段音樂學習習慣的培養(yǎng)要從一年級新生入校的第一節(jié)課抓 起。 四、運用激勵評價，培養(yǎng)學生良好的音樂學習習慣。因此，我們教研組的老師除了“言傳”以外，更注意“身教”。因為在兒童表現(xiàn)欲的驅(qū)使下，他們?yōu)榱孙@示出自己聲音大，表現(xiàn)出自己唱得最好，就會用上全身力氣喊唱。 引導訓練學生輕聲唱歌，防止喊唱。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，去理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。學校教育只是人生的一個學習階段，所以掌握學習方法，比掌握學習內(nèi)容更為重要。真正做到以情感人，以美育人。 激發(fā)興趣，體驗情感。我們平時正是根據(jù)音樂中各種不同的音樂要素及其表現(xiàn)形式 —— 如旋律的起伏與平穩(wěn)、節(jié)奏的緊湊與松弛，以及不同的力度、速度、節(jié)拍、調(diào)式、演唱形式等來“聽”出音樂作品所表現(xiàn)的不同情緒、風格和豐富多彩的音樂形象的。音樂一開始要靜靜的聽，完整的聽，在參與聽賞音樂的初級階段，學生只能對作品感悟到：高興、歡快、優(yōu)美、憂傷等情緒 ，隨著參與聽賞的深入，教師要引導學生去尋找“為什么？”使學生從感官的欣賞到理性的分析，掌握音樂要素在作品中所起的作用。因此，音樂教師一定要讓學生學會聽音樂的方法，養(yǎng)成認真聆聽音樂的好習慣。 音樂是聽覺的藝術(shù)，它通過聽覺直接和我們的心靈接觸，學生聽的過程就是一個體驗的過程、理解的過程，也是一個想象的過程。不同點在于既要對學生進行站、立、坐、及排隊、進出教室的訓練，又要把這些訓練放在音樂中進行，讓學生在濃濃的音樂氛圍中輕松愉快地完成各項練習。 突出音樂學科特點，把課堂常規(guī)放 在音樂中進行。 （ 2）、搞評比。 持之以恒抓落實 （ 1）、抓典型。其次是上課要認真聽講、積極思考、回答和提出問題的習 慣。 明確音樂課堂常規(guī)要求。所以，建課堂教學常規(guī)，目的是使學生能養(yǎng)成良好的上課習慣。對于培養(yǎng)學生良好的音樂學習習慣，我們音樂老師在實 際的音樂課堂教學中培養(yǎng)學生良好習慣，做到如下幾點： 一、突出音樂學科特點進行音樂課堂常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 學習計劃篇 2 學生良好的學習習慣是學習知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力的重要條件。 學習內(nèi)容及時間安排。 豐富學習形式，改進學習方法。 學習要求 健全學習制度，強化學習管理。在科室學習過程中，部門領(lǐng)導帶頭，全體成員輪流做學習活動的組織者。每月讀一本書，寫一篇讀書心得，舉辦一次學習經(jīng)驗交流會。 科室組 織學習和開展各項主題學習活動，建立高效、團結(jié)、創(chuàng)新、和諧的科室。一、學習目標 以“優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強創(chuàng)新能力”為總體目標，引導全科人員積極向書本學習、向?qū)嵺`學習、向大家學習。 學習計劃篇 1 20xx 年院里確定為“學習提高年”。 黨校學習計劃精選范文 5 篇集錦大全 第五篇：【實用】學習計劃集錦（大全） 【實用】學習計劃集錦五篇 光陰如水，我們的學習又進入新的階段，為了取得更大的進步，該為接下來的學習制定一個學習計劃了哦。通過理論學習和黨性鍛煉活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養(yǎng)，高尚的思想品德。在 學習培訓中，強化大局觀念、團結(jié)協(xié)作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加班上組織的各項活動，時刻嚴格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學員的團結(jié)協(xié)調(diào)與配合，為本期黨校班的圓滿成功做出自己應(yīng)有的貢獻。認真按照黨校班的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的一言一行，嚴格遵守各項紀律，認真做好課堂記錄，積極參與學員論壇、積極參加學習交流、積極搞好調(diào)研活動，確保全面完成各項學習任務(wù)。按時完成心得體會、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫。利用黨校學習期間，認真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。按照黨 校班的課程安排，上課專心聽講，確保不缺課。 三、樹立學習意識，全力搞好學習。 二、樹立學員意識，做好角色轉(zhuǎn)換。參加這次為期三個月的黨校班，是一次充實自己、鍛煉自己、提高自己的良好機遇，我一定要把握住這次難得的機遇，端正態(tài)度、全心投入、學出成果，全力完成本次進修班的各項任務(wù)。 黨校學習計劃 5 能夠參加黨校班的學習，我感到非常榮幸和自豪，為了珍惜這次學習的機會，統(tǒng)籌安排好在黨校期間的學習生活，圓滿完成各項學習任務(wù)，特制定本計劃。 各黨小組是黨支部開展各項活動的重要組成單位，各黨小組長要切實履行職責，對照支部工作計劃，全面負責本小組的各項工作。 生活委員齊樂：負責學員生活、衛(wèi)生和安全保衛(wèi)工作。 文體委員干雨：負責組織學員參加各種文體娛樂活動，開展各種比賽，豐富學員的業(yè)余生活，保證和促進學習。 學習委員徐?。贺撠熃M織各項學習活動和支部宣傳工作，抓好小組討論，全班交流和讀書活動，做好學習材料發(fā)放，體會文章、讀書筆記、畢業(yè)論文等的收集匯總工作，及時了解和反映學員學習中的問題、意見和要求，并落實相關(guān)事項。負責思想政治工作、組織工作和紀律工作，要經(jīng)常對學員進行紀律教育，加強黨性鍛煉，檢查黨員執(zhí)行黨章、黨的決議和各項規(guī)章制度的情況，安排黨的組織生活等。負責向?qū)W校和班主任匯報工作。根據(jù)校委的要求和學員處的安排 制定支部工作計劃，督促各項工作的完成。臨時黨支部 (班委會 )下設(shè) 4 個小組。 三、組織領(lǐng)導 按照省委黨?！秾W員黨支部工作條例》，臨時黨支部 (班委會 )設(shè)支部書記 (班長 )1 名，支部副書記 (副班長 )1 名。按照學校統(tǒng)一安排，堅持每天做好課間操，認真組織學員參加歌曲演唱比賽和乒乓球