青島版六年級上冊專項(xiàng)復(fù)習(xí)八：用圖像表示變化關(guān)系共5則范文(參考版)
2025-04-01 02:37本頁面
【正文】 A. B. C. 二、填空題 (共 2 題； 共 4 分 )12.（ 2 分）“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事，如圖表示路 程 (米 )與時(shí)間 (分鐘 )的關(guān)系，從中可以知道： （ 1）賽跑中，兔子共睡了 _______分鐘 .（ 2）烏龜在這次賽跑中的平均速度是 _______米 /分 .13.（ 2 分）如圖是打國際長途電話所需付的電話費(fèi)與通話時(shí)間之間的關(guān)系圖．（ 1）打 2 分鐘需要 _______元電話費(fèi)， 3 分鐘以上每分鐘 _______元．（ 2）打 6 分鐘需要 _______元， 元打了 _______分鐘．參考答案一、選擇題 (共 11 題； 共 22 分 )1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011二、填空題 (共 2 題； 共 4 分 )12 12 13 13 。 A. B. C. 10.（ 2 分）星期天，林林從家出發(fā)到書店看了一會兒書，然后回到家里，下面第（）幅圖描述的是林林的行為。下面哪幅圖基本反映了比賽的過程？（）。從圖中可以看出，用 660 米布料可以制作（）條這樣的短裙。 A. B. C. 3.（ 2 分）小明騎自行車上學(xué)，開始以正常速度勻速行駛，但行至中途自行車出了故障，只好停下來修車，車修好后，因怕耽誤上課，他比修車前加快了騎車速度繼續(xù)勻速行駛，下面是行駛路程 S(米 )與時(shí)間 t(分 )的圖像，那么符合這個(gè)同學(xué) 行 駛 情 況 的 圖 像 大 致 是（）． A. B. C. D. 4.（ 2 分） A、 B 代表家長和孩子，下圖表示他們的關(guān)系，表示 B 是 A 的兒子，那么 A 是 B的（）。 5km 5 千米／時(shí) 時(shí) 時(shí) 時(shí) 2.（ 2 分）星期六小明和家人從家中出發(fā)，乘車 小時(shí)后，來到離家 10 千米遠(yuǎn)的植物園，游覽 1 小時(shí)后，走出植物園，休息 1 小時(shí)，然后乘車 小時(shí)返回家中。 （ 2）從學(xué)校到圖書館共用了 _______分。 300m 12分鐘 24分鐘 放學(xué)后到家期間一共是 42 分鐘 11.（ 2 分）假定甲、乙兩人在一次賽跑中，路程 s 與時(shí)間 t 的關(guān)系如圖所示，則下列說法正 確的是（） 、乙兩人速度相同 二、填空題 (共 2 題； 共 4 分 )12.（ 2 分）下圖是 8 路公共汽車從學(xué)校到圖書館的行駛情況。 A. B. C. 10.（ 2 分）如圖是小月放學(xué)后的活動情況。 e f g h 8.（ 2 分）下圖表示的是學(xué)校足球隊(duì)乘車去體育館訓(xùn)練，然后返回學(xué)校的過程 ,下面說法錯誤的是（）。從圖中可以看出，用 660 米布料可以制作（）條這樣的短裙。下面（）圖描述的是小明一天的情況。 下 面 比 較 準(zhǔn) 確 地 描 述 了 這 件 事 的 圖 是 （ ），A. B. C. D. 2.（ 2 分） A、 B 代表家長和孩子，下圖表示他們的關(guān)系，表示 B 是 A 的兒子，那么 A 是 B 的（）。 A. B. C. 11.（ 2 分）五年級一班同學(xué)星期一第一節(jié)課到二樓教室上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到三樓語音室上英語課，第三節(jié)課到四樓美術(shù)室上美術(shù)課，第四節(jié)課到室外上體育課，下面第（）幅圖描述了這一過程。下面的描述中（）與圖意不相符。 5.（ 2分）百合外國語學(xué)校生活區(qū)水池有 2 個(gè)進(jìn)水口， 1 個(gè)出水口，每個(gè)進(jìn)水口進(jìn)水量與時(shí)間的關(guān)系如圖甲所示．出水口出水量與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，某天 0點(diǎn)到 6 點(diǎn)，該水池的蓄水量與時(shí)間的關(guān)系如圖丙所示．下列推論：① 0 點(diǎn)到 1 點(diǎn)，打開兩個(gè)進(jìn)水口，關(guān)閉出水口； ② 1 點(diǎn)到 3 點(diǎn)，同時(shí)關(guān)閉兩個(gè)進(jìn)水口和一個(gè)出水口； ③ 3 點(diǎn)到 4 點(diǎn)，關(guān)
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