【摘要】故鄉(xiāng)魯迅陳袁灘中學(xué)李春云小說(shuō)三要素?人物形象?故事情節(jié)?環(huán)境預(yù)習(xí)反饋?人物及主要人物:我母親宏兒楊二嫂閏土我:
2025-07-22 03:05
【摘要】故鄉(xiāng)魯迅談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō):以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類:長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短(小小說(shuō))小說(shuō)三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)故事情節(jié):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾
2024-09-05 10:43
【摘要】精品資源魯迅《故鄉(xiāng)》賞析北京師范大學(xué)中文系王富仁(一)回憶中的“故鄉(xiāng)”(二)現(xiàn)實(shí)的“故鄉(xiāng)”(三)理想中的“故鄉(xiāng)”(四)“故鄉(xiāng)”與“祖國(guó)”的同構(gòu)(五)悠長(zhǎng)的憂,悠長(zhǎng)的美魯迅的《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)了三個(gè)“故鄉(xiāng)”:一個(gè)是回憶中的,一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的,一個(gè)是理想中的。第一個(gè)是“過(guò)去時(shí)”的,第二個(gè)是“現(xiàn)在時(shí)”的,第三個(gè)是“未來(lái)時(shí)”的。小說(shuō)突出描繪的是現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)。(一)回憶中的“故鄉(xiāng)”“
2025-06-30 07:49
【摘要】故鄉(xiāng)教案教學(xué)目的1通過(guò)小說(shuō)人物的分析探討主題。2.把握文章對(duì)比的寫(xiě)法。3.理解小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。4.把握小說(shuō)中議論的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):(1)通過(guò)人物的分析探討主題。(2)把握文章對(duì)比的寫(xiě)法。2.難點(diǎn):(1)理解小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。(2)把握小說(shuō)中議論的作用。教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)互.查字
2024-11-27 14:01
【摘要】第一篇:魯迅故鄉(xiāng)賞析 魯迅故鄉(xiāng)賞析 故鄉(xiāng) (一)回憶中的“故鄉(xiāng)” ”我”回憶中的故鄉(xiāng)是一個(gè)帶有神異色彩的美的故鄉(xiāng)。它的“美”,我們至少可以從以下幾個(gè)方面感受得出來(lái):: 這里有”深藍(lán)”的天空,...
2024-10-14 04:56
【摘要】故鄉(xiāng)魯迅談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō):以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類:長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短(小小說(shuō))小說(shuō)三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、
2024-12-12 06:54
【摘要】第一篇:魯迅故鄉(xiāng)教案 魯迅故鄉(xiāng)教案 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、新課導(dǎo)入: 。 自古以來(lái),“思故鄉(xiāng),贊故鄉(xiāng)”是一個(gè)永恒的話題,同學(xué)們能不能隨口就涌出幾個(gè)寫(xiě)“故鄉(xiāng)”的詩(shī)詞名句來(lái)? (學(xué)生發(fā)言...
2024-10-14 04:37
【摘要】——節(jié)選自魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》學(xué)習(xí)生字捏扭畜鄭拜允閏氈猬租廚頸縛稻賊胯學(xué)習(xí)詞語(yǔ)碧綠鄭重允許仿佛廚房刺猬畜生胯下天空空地行為行列盡量盡管正月正確圓圈羊圈仿佛
2025-07-20 19:53
【摘要】廣東省中山市海洲中學(xué)陳小玲原作陳遠(yuǎn)超修改2021-10-232021/6/14談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō):以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類:長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短(小小說(shuō))小說(shuō)三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。
2025-05-18 08:13
【摘要】第一篇:讀魯迅《故鄉(xiāng)》有感 讀魯迅《故鄉(xiāng)》有感 《故鄉(xiāng)》深刻指出了由于受封建社會(huì)傳統(tǒng)觀念的影響,勞苦大眾所受的精神上的束縛,造成純真的人性的扭曲,造成人與人之間的冷漠、隔膜。小以下是小編帶來(lái)的故鄉(xiāng)...
2024-11-03 22:05
【摘要】第一篇:《故鄉(xiāng)》(魯迅)_教學(xué)設(shè)計(jì) 《故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)比較,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到閏土從少年到中年、楊二嫂從青年到老年,肖像、語(yǔ)言、行為、思想、性格諸方面的深刻巨大的變化以及這種變化的社會(huì)根...
2024-11-16 02:15
【摘要】第一篇:魯迅作品賞析---故鄉(xiāng) 魯迅作品賞評(píng) 《故鄉(xiāng)》的現(xiàn)實(shí)價(jià)值分析 《故鄉(xiāng)》是魯迅以農(nóng)村生活為題材而創(chuàng)作的名篇之一。作于1921年1月,發(fā)表于同年5月1日《新青年》第9卷第1號(hào),后來(lái)被收入《吶...
2024-11-05 04:51
【摘要】談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō)——以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類:長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短(小小說(shuō))小說(shuō)三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境:自然環(huán)境
2024-12-04 04:14
【摘要】第一篇:魯迅《故鄉(xiāng)》讀后感 魯迅《故鄉(xiāng)》讀后感 從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。 童年的魯迅,仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的...
2024-10-14 04:30
【摘要】第一篇:魯迅故鄉(xiāng)讀后感 魯迅故鄉(xiāng)讀后感 篇一:魯迅故鄉(xiāng)讀后感 看了魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說(shuō),給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因無(wú)非就是他那少年與中年兩個(gè)年齡階段的巨大差異和變...
2024-11-16 23:33