【正文】 同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安 。其實，防溺水家長、老師日日講、月月講 ，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還??這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。 篇六 每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮： 1。二、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人淹沒時，要冷靜，盡量想辦法救人 。所以為了安全起見，同學(xué)們想去游泳的話一定要跟家長一起去。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫(yī)院，但還是搶救無效而死亡。當(dāng)他們游得正高興時，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動了，他在水中掙扎了 許久，接著濺起一片水花就不見了。 篇五 水是我們?nèi)祟惖纳矗敲磕暧泻枚嗳艘驗椴蛔⒁獍踩谎退?，像今年暑假就有這樣的事發(fā)生。人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。 不到不熟悉的水域游泳。 不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳 。 正因為有了這些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾： 不私自下水游泳 。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。 5 條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命 。 溺水猛于虎。禁止游泳不亞于堵源截流。疏大于堵。究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。 學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識和 技能。當(dāng)然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機制。學(xué)校應(yīng)加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀 看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。防患于未燃。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。 防溺水安全重于泰山。 篇三 俗話說水 火無情。常見的是小腳抽筋，這時應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。 游泳前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。可是這么美麗的生命有時卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無知而瞬間消失 ! 小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的 游泳區(qū)內(nèi)進行，嚴禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命 。生命短暫，生命更值得珍愛 ! 篇二 當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦地煎熬和漫長的等待之后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆生命的來之不易 ? 當(dāng)你看見一位身患重病的病人，看見他在生死 邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線??他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱 ? 生命無處不在。掙扎在水中的那個孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此 刻，他一定在呼喚，一定在懊悔 !“救命 !救命 ! ”的哀號 又有誰能聽 見呢 ?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看見呢 ?他在溺水中的懊 悔，又有誰去思考過呢 ? 朋友們，讓我們用行動連成一片蔚藍的天空，連成一汪湛藍的海洋，讓“珍愛生命，謹防溺水”駐進每一個人的心中。 “珍愛生命，謹防溺水”的宣傳標語 處處懸掛著，可能有幾個人謹記心中，謹遵行動中呢 ?生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承擔(dān)。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結(jié)果。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻。 《同心防溺水》觀后感 ,2020 同心防溺水觀后感 5 篇 第五篇：《新課堂同心防溺水》觀后感 6 篇《新課堂同心防溺水》觀后感 篇一 又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒 ，或者是一絲一毫，都足以 給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅在遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。 人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。 不到不熟悉的水域游泳。 不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳 。 正因為有了這些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾： 不私自下水游泳 。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。 5 條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命 。珍愛生命，謹防溺水，還水一個清白。生命無價，水無情 。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的 .同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時，小姑娘沒有生命危險，避免了悲劇的發(fā)生。在夏天，沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳 。這件事情發(fā)生在幾秒鐘，一條生命就沒有了，多么可惜呀 !所以，我們要知道 。 小朋友，你知道嗎 ?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物 。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的 !如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命?！罢鋹凵?，謹防溺水。 我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。我知道了許多關(guān)于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護。 這件事給我們很深的教訓(xùn)，這里，我提醒大家，小孩子一定要家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深的地方，即使出去游泳也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個照應(yīng)，一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包劉回 家了。沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到小男孩的蹤影了。 《同心防溺水》觀后感二 6 月 25 日是一個令人傷心的日子，一個小男孩因為溺水而永遠離開了這個世界。 入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下 水。 通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至 24 分鐘。 不去水庫，河邊溪邊等危險的地方游泳，應(yīng)該要去正規(guī)的游泳館游泳， 在游泳之前一定要做充足的準備活動。 《同心防溺水》觀后感 隨著炎炎夏日的到來，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娛樂活動了，不過，卻有很多同學(xué)在游泳的時候，卻沒做好游泳安全準備，導(dǎo)致自己溺水。珍愛生命，謹防溺水，還水一個清白。水是自然界最寶 貴的資源，我們再也不能把生命的 39。 我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏?。如果要去游泳，也要和父母一起去，要準備游泳圈。不能獨自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去 。有一次，我在回家的路 上，看見一個十多歲的小孩子，獨自一人在河邊玩水，不慎腳一滑，就沉下去了。它也有剛烈的一面，有時盡然奪取人的生命。有誰不為她們感到遺憾、 惋惜呢 ? 同學(xué)們 !夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲 ?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命，是