【正文】 2020 觀看《新課堂 —— 同心防溺水》心得體會(huì) _同心防溺水觀后感精選 5 篇 。 同 學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧 !它能讓你受益一生。 防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟 慮： ，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死 。 觀看《新課堂 —— 同心防溺水》心得體會(huì) _同心防溺水觀后感 5 當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重。坐船時(shí)注意安全，別掉入水中。學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬Γ缭诤＿?，最好有救生衣。因此我們別到河邊游泳。對(duì)水下情況不明可是危機(jī)四伏，危險(xiǎn)重重。 溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水 。例如，幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重，對(duì)皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復(fù)雜。其實(shí)溺水 是可以避免的。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的 `經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧 ! 觀看《新課堂 —— 同心防溺水》心得體會(huì) _同心防溺水觀后感 4 青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的希望。 生命無(wú)價(jià)，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。 如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。 水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢 ?其實(shí)很簡(jiǎn)單： 盡量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。每天死亡 39 人。同日，水湖鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)兩名初二學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?2021 年 7 月 12 日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫(kù)玩耍時(shí)發(fā)生溺水事件，不幸全部死亡 。 水，曾奪走無(wú)數(shù)人的生命，一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們?cè)跊](méi)有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。生命，是一首歌曲，唱響無(wú)數(shù)人生命的意義。 珍 惜生命，從預(yù)防溺水開(kāi)始。在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。跳水前一定要確保此處水深至少有 3 米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳。去洗澡時(shí)，必須注意下水時(shí)不能太飽，也不能太餓，飯后一個(gè)小時(shí)才能下水，以防抽筋 。 從以上這兩個(gè)例子可以看出，如果沒(méi)有良好的救人方法千萬(wàn)不可貿(mào)然行動(dòng)，否則會(huì)連累自己的生命。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒(méi)多久，有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了，其他兩個(gè)人想盡力救人，結(jié)果沒(méi)有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上 了兩條鮮活的生命。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天有 x 左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比生命更加脆弱，所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)它，不讓它受到一點(diǎn)傷害。同時(shí)生命也是很脆弱的。 溺水猛于虎。禁止游泳不亞于堵源截流。疏大于堵。究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。當(dāng)然，防溺水安全不是一個(gè)部門就能解決的問(wèn)題 ，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育，要通過(guò)觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說(shuō)話，以個(gè)案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記在心。防患于未燃?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位， 也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。 防溺水安全重于泰山。 俗話說(shuō)水火無(wú)情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水 !”今天就給大家整理了觀看《新課堂 —— 同心防溺水》心得體會(huì)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 觀看《新課堂 —— 同心防溺水》心得體會(huì) _同心防溺水觀后感 1 生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨焉?39。 我們不能將這兩件事 怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏?。如果要去游泳，也要和父母一起去，要?zhǔn)備游泳圈。不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去 。有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)十多歲的小孩子，獨(dú)自一人在河邊玩水，不慎腳一滑，就沉下去了。它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。有誰(shuí)不為她們感到遺憾、惋惜呢 ? 同學(xué)們 !夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲 ?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊 ! 讓我們一起大聲呼喊：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水 !” 觀看同心防溺水觀后感范文五 真愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。 在這節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾： 6 月 29 日，四川省達(dá)州市 3 名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有 150 多名兒童因意外傷害而失去生命。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了防 止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課?，F(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關(guān)于防溺水的兒歌：野外游泳真危險(xiǎn)，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸??所以我們要熱愛(ài)生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應(yīng)該怎樣阻 止呢 ?首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是害怕逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。 記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。 學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣? 不到甌江邊游泳。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。一些人去游泳有救生圈覺(jué)得安全了，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一 扎就破 。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。 少年兒童天性好動(dòng)，他們對(duì)生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，對(duì)周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。 這件事給我們很深的教訓(xùn)， 這里，我提醒大家，小孩子一定要家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，特別不能到水深的地方，即使出去游泳也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個(gè)照應(yīng)，一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包劉回家了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到小男孩的蹤影了。 觀看同心防溺水觀后感范文 6 月 25 日是一個(gè)令人傷心的日子，一個(gè)小男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。其實(shí)溺水是可以避免的。 有 人說(shuō)生命如金，有人說(shuō)生命如花，我說(shuō)生命如玻璃，一不小心就會(huì)破碎，生命處處有危險(xiǎn)，溺水就是一把生命的刺刀，讓我們一起防止溺水，珍愛(ài)生命吧 ! 第四篇：同心防溺水心得體會(huì) _2020 觀看同心防溺水觀后感 如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水。 第二個(gè)是一次斜坡模擬小實(shí)驗(yàn)，三個(gè)小朋友先把繩子的一頭系在一桿秤上，然后第一個(gè)小朋友用一只手拿著繩的另一頭，另一只手拉著另一個(gè)小朋友的手，第二個(gè)小朋友的另一個(gè)手拉著第三個(gè)小朋友的手，第三個(gè)小朋友的另一個(gè)手拉著游泳池里的小朋友的手。但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不應(yīng)該只扼