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同心防溺水心得體會_20xx觀看同心防溺水觀后感[5篇材料](參考版)

2025-04-20 16:25本頁面
  

【正文】 通過今天的學(xué)習(xí),我想再次提醒大家:一定不能結(jié)伴到水池、河塘、水庫等危險地帶玩耍,外出游泳也必須在家人的陪伴下到安全正規(guī)的游泳館內(nèi)進行,學(xué)會一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施才能保障自身安全。視頻中的佳寧姐姐告訴我們一定不要在不知水況的地方游泳,很有可能會發(fā)生漩渦、被水草纏住,或泥沙入口導(dǎo)致窒息等危險。炎熱的夏天已經(jīng)悄悄來臨,正是下水游泳的大好時機,涼爽的資江河邊,秀美的梓山湖畔,還有許多不知名的河流小溪,在給人們帶來歡樂享受的同時,也隱藏著深深的危機。 屏幕上,一起起溺水的事故,奪去了多少條鮮活的生命,給死難者的家屬留下了無盡的傷痛。 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 5 今天,學(xué)校組織我們班一起觀看了《防溺水警示教育專題片》。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生,我們美好的人生才剛剛開始,別讓生命之花還沒有開放就凋謝,別讓幼苗還沒有長大就夭折。生命是珍貴的,來之不易 。如果只是一昧地獲取暴利,就會失去所 有的市場,失去消費著的信賴,也就無法在社會上有立足之地。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。 等到教練發(fā)現(xiàn)他時,把他救了上來,火速送往醫(yī)院。但教練已聽不見他微弱的求救聲,因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),等到他感到害怕時為時已晚。因為發(fā)生了溺水事件。每次一到暑假,我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。要知道,生命對于每個人只有一次 ,而生命的控制,往往在于我們自己。生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。夜晚,一個學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。“生命”是一個多么鮮活的詞語 !現(xiàn)實 生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛 ? 兩個不會游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒有帶救生圈,結(jié)果溺水而死 。 我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次 。”我思來想去,只能說:是安全 !是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護我們生存的權(quán)利。但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時,我們不應(yīng)該只扼腕嘆息,而應(yīng)該積極行動起來,共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠離孩子,讓溺水事件不再重演?? 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 3 有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗 !然而, 您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁??曾有詩人問:“是生存,還是死亡 ?” 。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo),要教會孩子學(xué)會游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學(xué)生家長談水色變,禁止游泳于是乎 也就成了共識。家長應(yīng)承擔起自己的職責(zé),加強對自己子女的監(jiān)管,時時教育和提醒他們遠離水患。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所,學(xué)生除在校學(xué)生外,很多業(yè)余時間都在家渡過,而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用,加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設(shè)置,實現(xiàn)全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場景,讓學(xué)生身臨其境,通過現(xiàn)場指導(dǎo),教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點。防溺水安全重在一個防字,重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識,提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。剛進入夏季,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。隨著溺水事故的不斷發(fā)生,我 們要提高警惕,這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,溺水事件還是可以防止的。在日常生活中提高安全意識。四、要清楚自己的身體健康狀況。 )三、假如在游泳池游泳,自己適合什么深度就選擇什么深度,不要盲目進入深水區(qū),對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞強,不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。二、假如有了大人的陪護,下水前都要做一做“下水準備活動”,時間要求是三分鐘,活動一下筋骨,不然的話下水腿會抽筋,自然會導(dǎo) 致溺水。還有近期發(fā)生的一場救人卻溺水身亡的事件,三名十四歲的男孩結(jié)伴回家,途中看見湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩,于是,三名男孩沒有準備任何防護措施就跳下水去救女孩,可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。10 月 29 日,??诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五年級學(xué)生與兩名伙伴到水庫邊游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡 。給他們的家庭造成了悲劇。 2020《新課 堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 現(xiàn)在,青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。剛進入夏季,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。同時,也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。首先,學(xué)會游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還??這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。水與人類的生活密不可分,可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命??說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要 ! 每當夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。希望大家提高安全意識,防患于未然。 青少年兒童游泳時,由于各方面的原因,導(dǎo)致溺 水事故層出不窮。會游泳者在下水前也不能忽視準備活動,并且不能逞能,不要太疲勞。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急,極易發(fā)生溺水事故。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設(shè)想。一些人去游泳有救生圈覺得安全了,素不知這些簡易救生圈一扎就破 。會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳,用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,然后慢慢游回岸邊。 少年兒童天性好動,他們對生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感,好奇心強,喜歡冒險,同時由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗,對周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認識不夠,因而他們往往在突發(fā) 事件中最容易受到傷害。剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。珍惜生命,珍惜生活。 游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。 游泳下水前做暖身運動有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋。其中,溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,占全部死亡人數(shù)的 70%。 據(jù)統(tǒng)計,我國每年約有 14460 名小學(xué)生在各種事故中死亡,大約每月死亡 1200 多人 。2021 年 6 月 29日,安徽省合肥市當?shù)?2 名學(xué)生在附近池塘洗澡時溺水身亡。但許多人缺乏意識,因此,我們身邊缺少了一個個可愛的生命。水雖 然是生命之源,但也蘊藏了無盡的危險,使人失去寶貴的生命。 觀看《新課堂 —— 同心防溺水》心得體會 _同心防溺水觀后感 3 生命,是一朵正待開放的花朵,綻放出生命的活力 。在海岸做標記,留意自己是否被沖出太遠,及時調(diào)整方向,確保安全。以腳先入水較為安全 。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全 。 下水前要先觀察水的周圍有沒有危險警告,如果有,就不要下水 。下水時,先試試水的溫度,如果太冷了,千萬不要下水 。如果沒有掌握游泳知識就千萬別去洗澡。在那之后,一名六年級學(xué)生帶著兩個五年級學(xué)生去河里洗澡,那兩個五年級的 `學(xué)生根本就沒有水性,下水不久,就被水淹沒,六年級學(xué)生為了救那兩個學(xué)生,用兩只手竭盡全力抓住他們,但溺水 者死死抓住六年級學(xué)生的手不放,盡管搶救者想盡辦法,也無濟于事,三個寶貴的生命就這樣沒了。前段時間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。讓我們一起珍惜生命,預(yù)防溺水吧 ! 炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期,幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。就像森林里的一只小蟲子,隨時都有可能會被踩
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