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學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)存在的問題及整改措施(參考版)

2025-03-28 15:43本頁面
  

【正文】 總的說來, 干部思想作風(fēng)建設(shè)方面的問題已經(jīng)影響到我們辦人民滿意教育的重要工作,通過扎實(shí)有效的整改工作,切實(shí)解決好自己在思想、組織、作風(fēng)以及工作中存在的突出問題,使這次作風(fēng)整頓活動(dòng)成為人生的一個(gè)“加油站”,達(dá)到自己在思想上有明顯進(jìn)步、政治上有明顯提高、紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)、作風(fēng)上有明顯改進(jìn),真正把真抓實(shí)干體現(xiàn)在行動(dòng)上,落實(shí)到工作中。要規(guī)范財(cái)務(wù)管理,實(shí)行財(cái)務(wù)審批“一支筆”,面對(duì)一次開支數(shù)額較大的,要集體研究后報(bào)上級(jí)部門批準(zhǔn)。 大手大腳、鋪張浪費(fèi)、生活奢侈,不僅損害了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)利益 ,也極大地?fù)p害了干部的形象和教育的整體形象。本著對(duì)學(xué)校和教師高度負(fù)責(zé)的精神,盡心盡責(zé)地履行好自己的職責(zé),抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。 ( 3)、善謀實(shí)干,提升工作水平。 自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),自覺地以“三個(gè)代表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,指導(dǎo)和規(guī)范自己的言行,履行好自己的職責(zé),認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,更好地為教師服務(wù)。要以學(xué)立德、以學(xué)明智、以學(xué)促行,做一名“學(xué)習(xí)型”教師。同時(shí)要求全體教職工自我剖析,查找不足并擬定整改措施。 二:制定措施 針對(duì)出現(xiàn)的問題,我們制定了以下措施 :( 1)、召開會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí),夯實(shí)理論根基。 ( 5)在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上,在處理具體問題上缺少靈活與方法,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)功底較差,遇到一些難事、急事經(jīng)常犯急躁情緒,缺少“彈鋼琴”的藝術(shù)。 ( 4)在生活作風(fēng)上,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,有時(shí)來客陪吃陪喝。個(gè)別教師政治上不求上進(jìn),業(yè)務(wù)上不求長進(jìn)。有的人工作標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán),不求有功,但求無過。有的人思想觀念上存在浮躁,工作熱情不高,敬業(yè)精神不強(qiáng)。對(duì)社會(huì)上存在的拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義,抵制不夠。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻,理想信念相對(duì)淡化。 第五篇:基地校工作作風(fēng)建設(shè)存在的問題及 整改措施 學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)存在的問題及整改措施 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)我區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓會(huì)議精神,著力解決我校干部思想作風(fēng)方面存在的問題,切實(shí)轉(zhuǎn)變干部思想作風(fēng),我校認(rèn)真查找出學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)方面存在的一些問題,并提出了相應(yīng)的整改措施。雖然沒有明顯違反黨紀(jì)國法的行為,但自己與自己相比,現(xiàn)在和過去比,用黨性、黨的先進(jìn)性來衡量,呈“滑坡”之勢(shì),隨著時(shí)間的推移,自己在本局任副職時(shí)間已達(dá) 12 個(gè)年頭,在如何對(duì)待名利地位上雖然能夠保持了一種隨遇而安的平和心態(tài),但同時(shí)也降低了對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn),上進(jìn)心和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)逐漸減弱,反映在工作上只求“過得去”,不求“過得硬”。既疏遠(yuǎn)了與人民群眾感情,也在一定程度上影響了自己素質(zhì)的提高和工作的開展。 “三觀”改造不徹底 由于自己放松了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)理解的不深不透,沒有能夠 很好地運(yùn)用馬克思主義的科學(xué)理論對(duì)自己的思想激濁揚(yáng)清,在改造客觀世界的同時(shí)改造好自己的主觀世界。對(duì)馬列主義的基本原理懂得只是一知半解,有時(shí)學(xué)一點(diǎn)也只是為了適應(yīng)某種工作需要而臨時(shí)“抱佛腳”,應(yīng)付門面,更談不上用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析解決工作的實(shí)際問題,用其改造自己的主觀世界。自 己沒能從“沒有革命的理論,便沒有革命的行動(dòng)“這一高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)理論的重要意義。(3)工作中指手劃腳的時(shí)候多,身先士卒,率先垂范的作用發(fā)揮的不夠。 崗位職責(zé)沒有完全履行到位 主要表現(xiàn)在: (1)對(duì)自己所分管的工作關(guān)心、過問的少 。(2)對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象識(shí)別能力還不高,有時(shí)竟把個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、貪污腐化行為看成是有“本事”、“瀟灑”、“氣派”。 (2)對(duì)于如何找準(zhǔn)自己分管工作與我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的結(jié)合部和切入點(diǎn),把本職工作融于發(fā)展遷西的經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中,以“三個(gè)有利于”為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),為企業(yè)基層多解決一些實(shí)際問題,如何做到一般工作有保證,重點(diǎn)工作有所突破研究的不多,做得不夠。(2)沒有經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,掌握第一手材料,及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新矛盾、新問題,為基層,企業(yè)排憂解難。 工作作風(fēng)不夠扎實(shí) 主要表現(xiàn): (1)對(duì)自己分管的工作,缺乏腳踏實(shí)地、一桿子扎到底的精神,往往靠召開會(huì)議,發(fā)個(gè)通知來推動(dòng)工作。 (2)有時(shí)對(duì)來訪的群眾缺乏耐心。 黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng) 主要表現(xiàn):在實(shí)際工作中,往往只習(xí)慣于上邊部署啥就抓啥,讓咋干就咋干,習(xí)慣于就工作抓工作,對(duì)于如何把代表 最廣大人民的根本利益作為做好每一件工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把自己所從事的每項(xiàng)具體工作都與實(shí)踐黨的宗旨緊密聯(lián)系起來,想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需,真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用等方面想的和做的都還很不夠。 (2)不能時(shí)時(shí)處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、不能夠把自己所從事的每項(xiàng)工作都與建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的偉大事業(yè)、與實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想有機(jī)地統(tǒng)一起來,政治敏感性不強(qiáng),政治鑒別力不高。對(duì)黨的理論知識(shí)掌握不系統(tǒng),理解不深。 篇三 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記 的“三個(gè)代表”的重要思想,使自己對(duì)“三個(gè)代表”的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)有了比較深刻的理解,學(xué)教活動(dòng)對(duì)照檢查階段已基本結(jié)束,在第二階段按照“三個(gè)代表”的要求,認(rèn)真反思了幾年來自己在黨性修養(yǎng)、宗旨觀念、群眾觀念、工作作風(fēng)、工作方法、廉潔自律、履行崗位職責(zé)等方面的存在問題,并深挖了思想根源,為下一步制定整改措施奠定了基礎(chǔ)。五是在生活作風(fēng)方面,實(shí)行八小時(shí)以外監(jiān)督舉報(bào)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及政務(wù)接待公布制度。三是在工作作風(fēng)方面,實(shí)行工作績效考核制度、工作首問制度、考勤考核查崗制度、工作失誤責(zé)任追究制度 。一是思想作風(fēng)方面,實(shí)行思想?yún)R報(bào)制度、個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部行為監(jiān)督檢舉制度等 。 立足根本點(diǎn),從制度規(guī)范上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變 作風(fēng)建設(shè)存在問題的重要原因是制度不健全和落實(shí)不得力。通過創(chuàng)新用人標(biāo)準(zhǔn),堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的口子,敞開各類優(yōu)秀人才脫穎而出的路子。將作風(fēng)建設(shè)納入干部考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范圍,實(shí)行一票否決,增強(qiáng)虛功實(shí)做的可操作性。建立 由紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事等部門組成的作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督
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